Titre : | Le burn-out de l’étudiant en médecine. |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | E. Kains, Auteur ; D. Piquard, Auteur |
Article en page(s) : | 424-430 |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants [Thésaurus Mesh]Écoles de médecine [Thésaurus Mesh]Enseignement médical [Thésaurus Mesh]Services de santé pour étudiants [Thésaurus Mesh]Syndrome d'épuisement professionnel
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Mots-clés : | santé des étudiants |
Résumé : | Selon plusieurs études anglo-saxonnes, le burnout toucherait près de la moitié des étudiants en médecine au cours de leur cursus universitaire. La prévalence varie en fonction de l’année d’étude. Comme pour le professionnel de la santé, différents facteurs associés au burn-out (individuels, intrinsèques et extrinsèques à la profession) ont pu être mis en évidence. Ce phénomène peut entraîner de lourdes conséquences, tant au niveau personnel qu’au niveau académique et professionnel. Il semble exister une relation entre le burn-out et le manque de professionnalisme ainsi qu’entre le burn-out et un déclin de l’empathie. Les Facultés de Médecine ont un rôle primordial à jouer dans la détection, la prise en charge et la prévention de la détresse psychologique de l’étudiant mais la simple reconnaissance du phénomène constitue déjà un défi majeur. |
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