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Auteur Joëlle Winisdorffer
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDépister l’enfant à “hautes potentialités” : apport d’une étude rétrospective longitudinale de 19 enfants sur 18 années d’exercice en milieu rural / Joëlle Winisdorffer in La revue du praticien, vol.62, 9 (novembre 2015)
[article]
in La revue du praticien > vol.62, 9 (novembre 2015) . - 1205-1211
Titre : Dépister l’enfant à “hautes potentialités” : apport d’une étude rétrospective longitudinale de 19 enfants sur 18 années d’exercice en milieu rural Type de document : article de périodique Auteurs : Joëlle Winisdorffer, Auteur ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 1205-1211 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enfant surdoué
[Thésaurus Mesh]Troubles du comportement de l'enfantPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La trajectoire développementale d'enfants à haut potentiel / Joëlle Winisdorffer in cahiers de la puéricultrice, 308 (Juin-juillet 2017)
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in cahiers de la puéricultrice > 308 (Juin-juillet 2017) . - p. 22-25
Titre : La trajectoire développementale d'enfants à haut potentiel Type de document : article de périodique Auteurs : Joëlle Winisdorffer, Auteur ; Laurence Vaivre-Douret, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-25 Note générale : Cet article fait partie du dossier "L'enfant intellectuellement précoce". Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enfant surdoué
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Quotient intellectuel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Trouble spécifique d'apprentissageRésumé : Une étude longitudinale rétrospective sur 18 années d'exercice a permis de comparer l'évolution des difficultés relationnelles, scolaires et comportementales d'une cohorte de 19 enfants à hautes potentialités par rapport aux normes standards. Elle confirme l'avance des acquisitions développementales et langagières qui sont des marqueurs de la précocité. En cas de difficultés, les professionnels de santé doivent faire réaliser un test de quotient intellectuel, afin de déterminer les aides à mettre en place pour éviter un décrochage scolaire et des troubles du comportement. [Résumé de l'auteur] Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible