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Auteur Véronique Azema
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’analyse de situation dans la formation des puéricultrices [infirmières pédiatriques] / Véronique Azema in Soins Pédiatrie/Puériculture, 278 (Mai 2014)
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in Soins Pédiatrie/Puériculture > 278 (Mai 2014) . - 37-40
Titre : L’analyse de situation dans la formation des puéricultrices [infirmières pédiatriques] Type de document : article de périodique Auteurs : Véronique Azema, Auteur Article en page(s) : 37-40 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:pratique réflexive
[Thésaurus HELB]:Paramédical:SITUATION D'APPRENTISSAGE
[Thésaurus Mesh]:S:Soins infirmiers pédiatriques:Soins infirmiers pédiatriques / enseignement et éducation
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[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : situation d'apprentissage pratique réflexive Résumé : L’analyse de situation est un outil pédagogique dans la formation des puéricultrices depuis une trentaine d’années Une analyse du travail des formatrices en exploitation de stage révèle la nécessité de s’arrêter sur la définition des termes “situation” et “situation professionnelle”. Revisiter ainsi les évidences contribue à améliorer l’apprentissage en formation. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible