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Auteur Fabien Fenouillet
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheConnaissances métacognitives et stratégies d'autorégulation impliquées dans la révision de textes : construction et validation d'un instrument autorapporté / Dyanne Escorcia
Accompagne Mesure et évaluation en éducation 41/2 / Eric Dionne
Titre : Connaissances métacognitives et stratégies d'autorégulation impliquées dans la révision de textes : construction et validation d'un instrument autorapporté Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Dyanne Escorcia, Auteur ; Fabien Fenouillet, Auteur Pages : p. 1-36 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:évaluation pédagogique Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/MES41-2 Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible La Motivation / Fabien Fenouillet
Titre : La Motivation Type de document : Monographie Auteurs : Fabien Fenouillet, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2003 Collection : Topos. Psychologie Pages : 120 p., 18x11 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-007167-8 Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V25/FEN/MO Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V25 - Psychologie générale Disponible Motivation et réussite scolaire / Alain Lieury
Titre : Motivation et réussite scolaire Type de document : Monographie Auteurs : Alain Lieury, Auteur ; Fabien Fenouillet, Auteur Mention d'édition : 3ème éd. Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Psycho Sup Pages : 183 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059316-3 Prix : 16,7 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:échec scolaire Mots-clés : échec scolaire Résumé : Comment motiver les élèves ? Faut-il donner 18/20 à tous les élèves ? Pourquoi devient-on nul ? Quelle est la meilleure motivation pour apprendre ? Pourquoi certains se rebellent-ils ? Cet ouvrage, rédigé dans un langage simple, avec des exemples concrets, rend compte le plus clairement possible des travaux scientifiques menés sur la motivation. Les auteurs décrivent les principaux mécanismes neurobiologiques et psychologiques en oeuvre et font l'inventaire des différentes formes de motivations, de la motivation intrinsèque à la résignation apprise, autrement dit le découragement. Cette 3e édition expose de nouvelles théories comme celle de l'autoefficacité perçue et celle du développement de l'ego, avec des applications notamment dans le domaine du sport et de la compétition avec la stratégie paradoxale d'auto-handicap. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/LIE/MO Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Sorti jusqu'au 13/02/2024