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Auteur Patricia Germain
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApport de l’interdisciplinarité dans la réflexion autour des interventions en allaitement / Emilie Lepine in Soins Pédiatrie/Puériculture, 310 (Septembre-octobre 2019)
[article]
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 310 (Septembre-octobre 2019) . - p. 10-13
Titre : Apport de l’interdisciplinarité dans la réflexion autour des interventions en allaitement Type de document : article de périodique Auteurs : Emilie Lepine ; Patricia Germain Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-13 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Allaitement maternel
[Thésaurus Mesh]Famille
[Thésaurus Mesh]Relations intergénérations
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Sciences socialesRésumé : L’approche réflexive soutenue par l’interdisciplinarité permet au professionnel de regarder l’expérience de l’allaitement dans une perspective qui tient compte de la famille dans sa globalité. L’apport interdisciplinaire vise à soutenir les pratiques réflexives autour de cette perspective globale de la famille et possiblement à bénéficier aux interventions davantage orientées sur des aspects psychosociaux de l’expérience de l’allaitement. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " Accompagner la parentalité" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité s Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Comprendre le développement du langage chez le tout-petit / Patricia Germain in Perspective infirmière, vol. 16, 5 (Novembre-décembre 2019)
[article]
in Perspective infirmière > vol. 16, 5 (Novembre-décembre 2019) . - p. 20-25
Titre : Comprendre le développement du langage chez le tout-petit Type de document : article de périodique Auteurs : Patricia Germain ; Jessica Lesage Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:T:Troubles du développement du langage:Troubles du développement du langage / prévention et contrôle
[Thésaurus Mesh]Développement de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Développement du langage oral
[Thésaurus Mesh]Enfant
[Thésaurus Mesh]Enfant d'âge préscolaire
[Thésaurus Mesh]Rôle de l'infirmierMots-clés : Développement de l'enfant Développement du langage oral Enfant Enfant d'âge préscolaire Rôle de l'infirmier Troubles du développement du langage / prévention et contrôle Résumé : L’objectif de cet article est de sensibiliser les infirmières aux grandes étapes du développement du langage, aux signes de difficulté et aux moyens de stimulation à privilégier. En effet, les parents ont souvent de nombreuses questions sur ces sujets. Ainsi, dans leur travail quotidien auprès des familles, les infirmières auront davantage de points de repère. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Évaluation d'un programme d'enseignement sur la mesure de pression artérielle à domicile chez des enfants suivis en cardio-pédiatrie, une étude quantitative / Caroline Lemay in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 1, 2 (Juin 2015)
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in Revue francophone internationale de recherche infirmière > Vol. 1, 2 (Juin 2015) . - p. 91-99
Titre : Évaluation d'un programme d'enseignement sur la mesure de pression artérielle à domicile chez des enfants suivis en cardio-pédiatrie, une étude quantitative Type de document : article de périodique Auteurs : Caroline Lemay ; Patricia Germain ; Anne Fournier Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 91-99 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant Hypertension Hypertension arterielle Enseignement Tension arterielle Résumé : Au Canada, 3 % des enfants ont des valeurs de pression artérielle (PA) limites ou élevées. De plus, des études ont démontré que l’augmentation de la PA durant l’enfance peut fortement prédire l’apparition d’hypertension artérielle (HTA) chez le jeune adulte. Les complications à long terme de l’HTA sont nombreuses et justifient un dépistage précoce ainsi qu’un suivi assidu de l’enfant atteint. L’une des méthodes de prise de la PA est la mesure de pression artérielle à domicile (MPAD), mais l’enseignement de celle-ci est peu documenté chez l’enfant. Un protocole de recherche quantitatif de type quasi-expérimental à séries temporelles, sans groupe témoin a été utilisé afin d’évaluer l’effet de l’enseignement de la MPAD sur les connaissances pratiques de l’enfant, la fiabilité des résultats et la perception de ceux-ci et de leur famille. Suite à un programme d’enseignement sur la MPAD, des résultats positifs sont constatés concernant les connaissances pratiques acquises par les enfants. La fiabilité des résultats est très intéressante puisque l’on retrouve un très bon taux de transcription identique. De plus, la MPAD a été très bien acceptée par les participants. Cette étude pourra être utile pour la pratique infirmière, afin de guider les infirmières lors de l’enseignement de la MPAD aux enfants. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Évaluer le développement de l’enfant : des outils pour soutenir le rôle de l’infirmière / Patricia Germain in Perspective infirmière, vol. 16, 4 (Septembre-octobre 2019)
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in Perspective infirmière > vol. 16, 4 (Septembre-octobre 2019) . - p. 50-54
Titre : Évaluer le développement de l’enfant : des outils pour soutenir le rôle de l’infirmière Type de document : article de périodique Auteurs : Patricia Germain ; Catherine Vandemeulebroocke Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 50-54 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Développement de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Études d'évaluation comme sujet
[Thésaurus Mesh]Rôle de l'infirmierMots-clés : Développement de l'enfant Rôle de l'infirmier Études d'évaluation comme sujet Résumé : L’une des 17 activités réservées de l’infirmière concerne directement le développement des enfants et attribue à l’infirmière la responsabilité suivante : « Évaluer un enfant qui n’est pas encore admissible à l’éducation préscolaire et qui présente des indices de retard de développement ». Pour l’aider à objectiver son évaluation, l’infirmière dispose de plusieurs outils validés. Cet article en fait un survol. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’hypertension artérielle chez les enfants et les adolescents / Patricia Germain in Perspective infirmière, vol.12, 3 (Mai 2015)
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in Perspective infirmière > vol.12, 3 (Mai 2015) . - 31-34
Titre : L’hypertension artérielle chez les enfants et les adolescents Type de document : Monographie Auteurs : Patricia Germain, Auteur Article en page(s) : 31-34 Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Pédiatrie : le développement cognitif, un écho du potentiel de l’enfant / Francine Lussier in Perspective infirmière, vol. 17, 1 (Janvier-février 2020)
PermalinkLe rôle de l’infirmière dans le développement du plein potentiel des enfants (1/9) / Patricia Germain in Perspective infirmière, vol. 16, 3 (Mai-juin 2019)
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