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Auteur Delphine Guyet
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDMK : quel est cet objet à enseigner ? / Thomas Osinski in Kinésithérapie : la revue, 220 (Avril 2020)
[article]
in Kinésithérapie : la revue > 220 (Avril 2020) . - p. 1-2
Titre : DMK : quel est cet objet à enseigner ? Type de document : article de périodique Auteurs : Thomas Osinski, Auteur ; Delphine Guyet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 1-2 Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité KIN Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Erreurs et remédiations possibles dans le raisonnement clinique dans l'exercice de la masso-kinésithérapie : l'exemple de la bronchiolite du nourrisson / Delphine Guyet in Kinésithérapie scientifique, 585 (Mars 2017)
[article]
in Kinésithérapie scientifique > 585 (Mars 2017) . - p. 25-34
Titre : Erreurs et remédiations possibles dans le raisonnement clinique dans l'exercice de la masso-kinésithérapie : l'exemple de la bronchiolite du nourrisson Type de document : article de périodique Auteurs : Delphine Guyet ; Jean-Claude Jeulin ; Christian Fausser Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-34 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Bronchiolite Mots-clés : apprentissage du raisonnement clinique Résumé : La réingénierie des études [1] met en place une unité d’enseignement (UE) dite « intégrative » au cours de la deuxième année de formation. Cette UE est intitulée « Démarche et pratique clinique ; élaboration du raisonnement professionnel et analyse réflexive » (UE 10). Son objectif est d’utiliser les bases méthodologiques nécessaires à l’élaboration du raisonnement professionnel et à l’analyse réflexive des situations rencontrées en kinésithérapie. Elle vise à l’explication de la démarche effectuée, depuis la prise d’informations cliniques jusqu’à la pose du diagnostic masso-kinésithérapique, sans oublier la décision du choix des moyens à utiliser et la mise en place du traitement. Pour nous, cette démarche relève du concept de raisonnement clinique (RC), comme l’a défini la Confédération mondiale pour la thérapie physique (WCPT) en 2003.
Le diagnostic masso-kinésithérapique, problématisation de la situation clinique [2], est positionné comme compétence cœur de métier utile à assurer le succès de la réforme [3] et s’inscrit dans l’enjeu de la profession, la reconnaissance comme discipline [4].
Cet article fait suite à un questionnement initié par les recueils de données, dans le cadre d’une thèse en cours sur le thème du raisonnement clinique. Les étudiants en stage, en situation écologique de soins, ne sont pas en capacité de recueillir les indices clés dès les premiers instants de l’entrevue avec le patient. Cela correspond à une erreur type identifiée par Audétat et al. [5] dans l'apprentissage du RC auprès des étudiants en médecine. Ce modèle du RC est-il transposable à la kinésithérapie ?
Notre article s’appuie sur les erreurs repérées dans la démarche actuelle de conceptualisation du raisonnement clinique médical et de son apprentissage [6]. Il se propose de faire une transposition à la prise en charge kinésithérapique de la bronchiolite. Après un rappel concernant la bronchiolite, nous donnerons la définition du raisonnement clinique médical. Nous développerons les trois étapes habituellement décrites, et nous déclinerons les 5 types d’erreurs retrouvées dans l'apprentissage du RC médical.
En utilisant le modèle de la supervision clinique, nous exposerons les remédiations proposées. Nous nous appuyons sur les difficultés exprimées par les professionnels rencontrés en formation continue dans le but de les transférer lors d’exercices et d’atelier pratique en simulation.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L'étudiant en formation initiale en masso-kinésithérapie et son premier stage: "une adolescence professionnelle"? / Delphine Guyet in Kinésithérapie scientifique, 578 (Juillet 2016)
[article]
in Kinésithérapie scientifique > 578 (Juillet 2016) . - 35-40
Titre : L'étudiant en formation initiale en masso-kinésithérapie et son premier stage: "une adolescence professionnelle"? Type de document : article de périodique Auteurs : Delphine Guyet ; Christian Fausser, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : 35-40 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Fiches-bilan du réseau ARB-IDF : quelles traces du raisonnement clinique dans la kinésithérapie de la bronchiolite du nourrisson ? / Delphine Guyet in Kinésithérapie scientifique, 587 (mai 2017)
[article]
in Kinésithérapie scientifique > 587 (mai 2017) . - 31-39
Titre : Fiches-bilan du réseau ARB-IDF : quelles traces du raisonnement clinique dans la kinésithérapie de la bronchiolite du nourrisson ? Type de document : article de périodique Auteurs : Delphine Guyet ; Christian Fausser Année de publication : 2017 Article en page(s) : 31-39 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Réseau de santé
[Thésaurus Mesh]:B:Bronchiolite:Bronchiolite / Nourrisson
[Thésaurus Mesh]Soutien socialRésumé : Cet article sur le raisonnement clinique (RC) et ses erreurs potentielles dans son apprentissage fait suite aux recueils de données réalisés dans le cadre d’une recherche doctorale en cours, sur ce thème. Elles sont issues de situations de soin écologiques en cabinet libéral avec des patients, dans un contexte de stage professionnel. L’étudiant rencontre pour la première fois le patient, sous la supervision de son référent et il doit réaliser sa démarche clinique kinésithérapique, son raisonnement pour pouvoir, en fin de séance, proposer un plan de traitement pertinent et adapté au patient.Suite aux premières constatations sur le terrain, nous avons été interpellés par deux faits. Le premier est que les étudiants présentent une difficulté à recueillir les indices clés dès les premiers instants, ce qui est le signe de la première erreur décrite dans l’apprentissage du RC médical [1]. Nous nous étions alors demandé si ce modèle de RC et de ses erreurs était transposable en masso-kinésithérapie ? Nous avions illustré notre propos à travers l’exemple de la prise de charge kinésithérapique de la bronchiolite et en avons déduit qu’il était transposable [2].
Le deuxième fait marquant est que chaque professionnel interviewé lors du recueil de données, semblait avoir sa façon de fonctionner, et sa façon de transmettre les informations aux étudiants et de le corriger. Les erreurs décrites dans l’apprentissage du RC médical ont-elles des traces dans des éléments de transmissions professionnelles kinésithérapiques utilisés actuellement ? Pour répondre à cette interrogation, nous avons eu l’idée d’aller rechercher les critères d’évaluation présents, dans des grilles d’évaluation diagnostique utilisées dans le réseau ARB bronchiolite IDF depuis 2003 et publiées dans des revues professionnelles. À travers ces critères, les erreurs potentielles et le raisonnement qui le sous-tend sont visibles.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Kinésithérapie et désencombrement des voies aériennes inférieures par stimulations de la toux réflexe et/ou du réflexe expiratoire chez le nouveau-né et le nourrisson / Delphine Guyet in Kinésithérapie scientifique, 568 (Septembre 2015)
[article]
in Kinésithérapie scientifique > 568 (Septembre 2015) . - 13-23
Titre : Kinésithérapie et désencombrement des voies aériennes inférieures par stimulations de la toux réflexe et/ou du réflexe expiratoire chez le nouveau-né et le nourrisson Type de document : article de périodique Auteurs : Delphine Guyet, Auteur ; Christian Fausser, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 13-23 Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le patient »pair partenaire« : un facilitateur du gain d'empowerment des patients en pratique kinésithérapique libérale (1ère partie) / Bastien Guelle in Kinésithérapie scientifique, 625 (Novembre 2020)
PermalinkLe patient "pair partenaire": un facilitateur du gain d'empowerment des patients en pratique kinésithérapique libérale (2e partie) / Bastien Guelle in Kinésithérapie scientifique, 626 (Décembre 2020)
PermalinkLe patient partenaire pédagogique, un atout pour l'enseignement du raisonnement clinique en formation initiale de masso-kinésithérapie / Bastien Guelle in Kinésithérapie scientifique, 613 (Octobre 20189)
PermalinkRaisonnement clinique en kinésithérapie et prise en charge d'un nourrisson présentant une bronchiolite: une modélisation par l'utilisation d'une carte conceptuelle / Christian Fausser in Kinésithérapie : la revue, 168 (Décembre 2015)
PermalinkRaisonnement clinique en masso-kinésithérapie et prise en charge en ambulatoire d'un nourisson présentant une bronchiolite / Delphine Guyet in Kinésithérapie scientifique, 566 (Juin 2015)
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