Titre : | Comment passer des compétences à l'évaluation des acquis des étudiants ? |
Type de document : | Monographie |
Auteurs : | Dominique Lemenu, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elfriede Heinen, Directeur de publication, rédacteur en chef |
Editeur : | Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur |
Année de publication : | 2015 |
Collection : | Guides Pratiques Former & se former |
Pages : | 172 p. |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-9060-6 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:didactique professionnelle
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Résumé : | Ce guide, construit par des coordinateurs pédagogiques et « qualité » de l'enseignement supérieur se veut avant tout pratique, tout en s'appuyant sur des apports théoriques récents et valides. L'ouvrage est articulé en 6 chapitres qui sont autant d'ingrédients nécessaires à la mise en place d'un système d'enseignement orienté vers des acquis d'apprentissages propres à rendre les étudiants compétents dès leur entrée dans la vie active et professionnelle. Il offre des outils pratiques et des exemples pour guider les étapes méthodologiques de construction, d'apprentissage et d'évaluation des acquis d'apprentissage basés sur des compétences. |
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