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Auteur Joris Thievenaz
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEffets préliminaires d’une consultation préopératoire infirmière auprès des patients devant subir une arthroplastie de la hanche ou du genou : une étude préexpérimentale / Marie-Paule Bell in Recherche en soins infirmiers, 151 (Décembre 2022)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 151 (Décembre 2022) . - p. 99-108
Titre : Effets préliminaires d’une consultation préopératoire infirmière auprès des patients devant subir une arthroplastie de la hanche ou du genou : une étude préexpérimentale Type de document : article de périodique Auteurs : Marie-Paule Bell ; Pilar Ramirez-Garcia ; Joris Thievenaz ; Justine Zehr Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 99-108 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Anxiété
[Thésaurus Mesh]Arthroplastie prothétique de genou
[Thésaurus Mesh]Arthroplastie prothétique de hanche
[Thésaurus Mesh]Douleur postopératoire
[Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Période périopératoireRésumé : Introduction : une grande proportion de personnes devant subir une arthroplastie de la hanche ou du genou éprouvent de l’anxiété préopératoire, prédictive de douleur postopératoire.
Objectif : évaluer les effets préliminaires d’une consultation infirmière préopératoire intégrant de l’éducation thérapeutique avec de la relaxation sur l’anxiété pré- et postopératoire et la douleur postopératoire dans cette population.
Méthode : devis préexpérimental avec un seul groupe en plusieurs temps de mesure, avant et après la consultation infirmière, la veille de la chirurgie et durant le séjour hospitalier.
Résultats : au total, 92 personnes ont participé à l’étude. Il y a une diminution significative et progressive de l’anxiété et de la douleur. La diminution de l’anxiété avant/après la consultation (T0-T1) est corrélée à l’anxiété la veille de la chirurgie (T2), l’anxiété pendant le séjour (T3) et la douleur postopératoire.
Discussion : cette consultation infirmière en préopératoire semble efficace pour diminuer l’anxiété pré- et postopératoire et la douleur postopératoire dans cette population.
Conclusion : cette étude démontre la pertinence de continuer à étudier cette combinaison thérapeutique dans la gestion de l’anxiété et la douleur pré- et postopératoire dans un essai clinique à répartition aléatoire.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Penser l'expérience du soin et de la maladie : une approche par l'activité / Joris Thievenaz
Titre : Penser l'expérience du soin et de la maladie : une approche par l'activité Type de document : Monographie Auteurs : Joris Thievenaz, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Tourette-Turgis, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2015 Collection : Education thérapeutique, soin et formation ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9067-5 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Éducation du patient comme sujet
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Formation continue infirmier
[Thésaurus Mesh]Relations infirmier-patient
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Au-delà des inscriptions disciplinaires, des choix théoriques et des types de situations étudiées, les neuf chapitres qui composent cet ouvrage nous invitent à appréhender conjointement le vécu du soignant et celui du soigné à travers une approche par l'activité du sujet en situation d'action. La notion d'«activité», tour à tour mobilisée pour décrire le vécu et les apprentissages des professionnels du soin, puis de ceux qui en sont les destinataires permet d'opérer un déplacement de pensée vis-à -vis des catégories naturelles à travers lesquelles on appréhende habituellement la santé, la maladie et donc l'éducation thérapeutique.
Les recherches présentées dans cet ouvrage apportent un regard nouveau sur l'acte de soin ou d'accompagnement, et plus largement sur la formation des adultes. Il s'agit de proposer aux lecteurs quelques voies d'accès à l'activité réelle des sujets quitte, pour cela, à mobiliser de nouvelles grilles de lecture et des méthodes originales pour rendre compte des situations de travail ainsi que des apprentissages potentiels qui en découlent. [4ème de couverture]Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P03/THI/PE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P03 - Communication et relation professionnelles Disponible