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Auteur Dominique Hoet
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheApports de la pratique Aucouturier dans l'enseignement spécial de type 8 : analyse des comportements / Géraldine Mazay
Titre : Apports de la pratique Aucouturier dans l'enseignement spécial de type 8 : analyse des comportements Type de document : TFE Auteurs : Géraldine Mazay, Auteur ; Dominique Hoet, Promoteur ; Nicole Bardaxoglou, Promoteur Année de publication : 2003 Pages : 77 p., n.p. : tab. ; 30 cm Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:TROUBLES LANGAGE
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:TROUBLES PERCEPTION
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:TROUBLES PSYCHOMOTRICITE
[Thésaurus Mesh]Enseignement spécialisé
[Thésaurus Mesh]Performance psychomotrice
[Thésaurus personnes/collectivités]Centre Pédagogique des PagodesRésumé : La 1e partie traite des troubles instrumentaux, de l'enseignement spécial et de la pratique de B. Aucouturier. La 2e partie décrit les séances et analyse par vidéo les comportements des enfants selon la méthode de Mucchielli. L'analyse des résultats objective l'évolution de l'enfant à la fin des séances et ce en rapport avec l'évolution du bilan psychomoteur. Lieu de stage : Centre Pédagogique des Pagodes Promoteur : BARDAXOGLOU, N./HOET, D. Domaine TFE : Master en Kinésithérapie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité M. L. K./2/49 TFE Erasme - TFE Kinésithérapie Exclu du prêt Impact du média eau sur le développement affectif de l'enfant atteint de troubles de spectre de l'autisme / Leslie Emmanuel-Emile
Titre : Impact du média eau sur le développement affectif de l'enfant atteint de troubles de spectre de l'autisme Type de document : TFE Auteurs : Leslie Emmanuel-Emile, Auteur ; Dominique Hoet, Promoteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychomotricité eau autisme corps hydrothérapie retard global du développement retard mental trouble du spectre autistique. Résumé : Les troubles du spectre de l'autisme ou TSA affectent de manière significative la vie des enfants qui en souffrent et celle de leur entourage. Ceci est encore plus difficile lorsque les TSA sont associés
Les troubles du spectre de l'autisme ou TSA affectent de manière significative la vie des enfants qui en souffrent et celle de leur entourage. Ceci est encore plus difficile lorsque les TSA sont associés à des troubles comorbides. En psychomotricité, l'utilisation de l'hydrothérapie auprès d'enfants atteints d'autisme se révèle intéressante car de nombreuses études ont déjà démontré ses bienfaits.Le média qu'est l'eau a-t-il un impact sur le développement de l'enfant atteint de troubles du spectre de l'autisme ? À travers ce travail de recherches et d'observations, nous avons tenté de répondre à cette question et de comprendre comment l'utilisation de l'eau en psychomotricité peut favoriser le développement affectif de l'enfant atteint de TSA associé à des troubles comorbides. Les résultats de cette recherche corroborent l'intérêt de l'intervention psychomotrice en hydrothérapie pour l'enfant atteint de TSA.Promoteur : HOET, D. Domaine TFE : Baccalauréat en Psychomotricité Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité EMM TFE Erasme - TFE Psychomotricité Exclu du prêt L’intérêt d’une prise en charge psychomotrice chez les enfants de 18 à 30 mois fragilisés par leur environnement précaire » / Habiba Dibe
Titre : L’intérêt d’une prise en charge psychomotrice chez les enfants de 18 à 30 mois fragilisés par leur environnement précaire » Type de document : TFE Auteurs : Habiba Dibe, Promoteur ; Dominique Hoet, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2017 Pages : 99p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:développement
[Thésaurus HELB]:Paramédical:développement affectif
[Thésaurus HELB]:Paramédical:développement moteur
[Thésaurus HELB]:Paramédical:développement psychomoteur
[Thésaurus HELB]:Paramédical:troubles du développementRésumé : Ce travail de recherche porte sur l’impact de l’environnement de l’enfant sur son développement et a pour objectif de mettre en évidence l’intérêt d’une prise en charge psychomotrice auprès des enfants fragilisés par leur environnement.L’étude menée au sein de la crèche de la Cité joyeuse s’est appuyée sur trois cas cliniques âgés de 18 à 30 mois. Ces enfants ont bénéficié, à raison de deux séances par semaine, de seize séances psychomotrices groupales, centrées sur le jeu libre de l’enfant. Pour évaluer les impacts, nous avons mobilisé deux outils, une grille d’observation psychomotrice et une échelle quotée de développement psychomoteur, le Brunet-Lézine révisé. La grille d’observation permettait de situer l’enfant dans son développement global ( affectif, relationnel et cognitif) à partir de l’observation de paramètres relatifs à la relation à soi, à l’autre, à l’objet, à l’espace et au temps. Le Brunet-Lésine révisé à évaluer le développement psychomoteur dans quatre domaines : la sociabilité, le langage, la coordination et la posture.Les résultats obtenus montrent que les trois enfants ont retiré des bénéfices de ces séances de psychomotricité. Ils semble donc que celle-ci impacte positivement le développement psychomoteur, particulièrement les interactions avec l’environnement de l’enfant en situation de précarité.
Mots clés Développement de l’enfant Précarité Crèche Parentalité PsychomotricitéDomaine TFE : Baccalauréat en Psychomotricité Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BPSY/2017/DIB TFE Erasme - TFE Psychomotricité En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtLe jeu comme approche relationnelle de la personne âgée. Et si le psychomotricien venait jouer au domicile de la personne âgée isolée... / Maxence Gaspari
Titre : Le jeu comme approche relationnelle de la personne âgée. Et si le psychomotricien venait jouer au domicile de la personne âgée isolée... Type de document : TFE Auteurs : Maxence Gaspari, Auteur ; Dominique Hoet, Promoteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychomotricité – Jeu – Personne âgée – Dépression – Isolement – Regard de l’autre – Rencontre – Remobilisation – 5 sens – Bien-être Résumé : L’augmentation constante du nombre de personnes âgées dans nos sociétés a pour conséquence l’augmentation des situations d’isolement et de solitude.Les causes sont multiples : perte d’autonomie due à des altérations physiques et/ou psychiques…lien social distendu…repli sur soi…dépression… Comment la société peut faire face à ce problème ? L’objectif de ce travail est de montrer qu’une des réponses possibles peut venir du psychomotricien ; en utilisant le jeu comme média dans la relation, il est en capacité d’améliorer l’état de ces personnes sur les plans socio-psychocorporel. Durant sept semaines, deux personnes âgées ont bénéficié d’une séance hebdomadaire à domicile. Six jeux étaient proposés, trois tests utilisés pour mesurer les effets.Les résultats bénéfiques sur le plan psychocorporel (humeur, bien-être, motivation…) et social (lien renforcé…) prouvent l’intérêt pour le psychomotricien « d’aller jouer » au domicile des personnes âgées isolées. Promoteur : HOET, D. Domaine TFE : Baccalauréat en Psychomotricité Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BPSY/2015/03 TFE Erasme - TFE Psychomotricité Disponible [NON CONSULTABLE] L’impact de la migration sur le développement psychomoteur des enfants de 8 à 12 ans / Anaïs Mathieu
Titre : [NON CONSULTABLE] L’impact de la migration sur le développement psychomoteur des enfants de 8 à 12 ans Type de document : TFE Auteurs : Anaïs Mathieu, Auteur ; Dominique Hoet, Promoteur Editeur : Bruxelles : Institut d'Optique Raymond Tibaut Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:développement
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité
[Thésaurus HELB]:Paramédical:schéma corporel
[Thésaurus HELB]:Relations publiques:Migration
[Thésaurus Mesh]Population de passage et migrantsMots-clés : psychomotricité, développement psychomoteur, schéma corporel, migration, enfant Résumé : Ce travail de fin d’études traite de la question de l’impact de la migration sur le développement psychomoteur des enfants de 8 à 12 ans.
Il reprend d’abord les aspects théoriques nécessaires à la mise en contexte de la problématique, avec la théorie liée au développement psychomoteur, à la fonction maternante et à la théorie de l’attachement. Ensuite, les conditions historiques et actuelles de migration en Belgique sont exposées, avec une attention particulière à la structure d’accueil des demandeurs de protection internationale.
Une approche observationnelle a été choisie pour traiter la question posée dans ce travail. Pour ce faire, deux tests ont été sélectionnés : le test du schéma corporel - R, et le test M-ABC 2. Ces tests ont été passés d’une part sur un échantillon de migrants et d’autre part sur un échantillon de non-migrants. Les résultats de ces tests sont ensuite discutés et des pistes de réflexion sont abordées sur base d’une approche psychomotrice.
Mots clés : psychomotricité, développement psychomoteur, schéma corporel, migration, enfant.Domaine TFE : Baccalauréat en Psychomotricité Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BPSY/MAT/2018 TFE Erasme - TFE Archives TFE Non consultable
Exclu du prêt[NON CONSULTABLE].Le nombre d’heure passé devant les écrans (avec ou sans connexion internet) a-t-il un impact néfaste sur le schema corporel et l’image du corps de l’enfant de 5 a 6 ans ? Étude réalisée au travers du test du bonhomme selon J. Royer. / Marie Merlo
PermalinkDes seances hebdomadaires De psychomotricite de groupe Peuvent-elles aider des enfants de trois ans A developper leur comportement socio-adaptatif A l’ecole maternelle / Blanche Castagne
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