A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'auteur
Auteur Mohamed Tahar Bensaada
Promoteur d
Documents disponibles écrits par cet auteur
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDes absences à l'absence scolaire : Le rôle du processus de relégation dans le décrochage scolaire. Expérience du centre psycho-médico-social au sein du centre d'éducation et de formation en alternance de Saint-Gilles / Laura Campeert
Titre : Des absences à l'absence scolaire : Le rôle du processus de relégation dans le décrochage scolaire. Expérience du centre psycho-médico-social au sein du centre d'éducation et de formation en alternance de Saint-Gilles Type de document : TFE Auteurs : Laura Campeert, Auteur ; Mohamed Tahar Bensaada, Promoteur Année de publication : 2014 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:absentéisme scolaire
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:échec scolaire
[Thésaurus personnes/collectivités]Centre Psycho-Médico-Social < CPMS > de Saint-GillesMots-clés : échec scolaire absentéisme scolaire Résumé : pas de fichier numérique Lieu de stage : Centre psycho-médico-social au sein du centre d'éducation et de formation en alternance de Saint-Gilles Promoteur : Bensaada Mohamed Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2014/15 TFE Erasme - TFE Assistant social Disponible L'accompagnement psychosocial des candidats réfugiés à l'épreuve de la demande d'asile. / Nadir Amara
Titre : L'accompagnement psychosocial des candidats réfugiés à l'épreuve de la demande d'asile. Type de document : TFE Auteurs : Nadir Amara, Auteur ; Mohamed Tahar Bensaada, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2009 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Réfugiés
[Thésaurus personnes/collectivités]Ulysse ASBL (Bruxelles) = Porte d'Ulysse = Service de Santé Mentale UlysseMots-clés : réfugiés Lieu de stage : Ulysse (a.s.b.l.) Promoteur : Bensaada Mohamed Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) En ligne : BAS2009AMARANadirTFE.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS2009/AMARA TFE Erasme - TFE Assistant social En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtL'agroécologie peut-elle être une alternative crédible ? Etude de cas : la ferme urbaine de l'ASBL le début des haricots à Bruxelles / Antoine Vincent
Titre : L'agroécologie peut-elle être une alternative crédible ? Etude de cas : la ferme urbaine de l'ASBL le début des haricots à Bruxelles Type de document : TFE Auteurs : Antoine Vincent, Auteur ; Mohamed Tahar Bensaada, Promoteur Année de publication : 2013 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:agroécologie
[Thésaurus personnes/collectivités]Le début des haricots ASBLPromoteur : BEN SAADA Mohamed Domaine TFE : Baccalauréat en Ecologie sociale En ligne : BES2013VINCENTantoineTFE.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BES/2013/13 TFE Erasme - TFE Ecologie sociale Disponible L'aide aux personnes âgées à domicile : réalités et limites. / Sakina Tabchich
Titre : L'aide aux personnes âgées à domicile : réalités et limites. Type de document : TFE Auteurs : Sakina Tabchich, Auteur ; Mohamed Tahar Bensaada, Promoteur Année de publication : 2007 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus personnes/collectivités]Centre d'Action Sociale d'Urgence Lieu de stage : CASU Promoteur : BEN SAADA Mohamed Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2007/38 TFE Erasme - TFE Assistant social Disponible L'approche participative au secours d'un projet environnemental en Afrique : le cas de la Grande Muraille Verte au Sénégal / Sarah Zouari
Titre : L'approche participative au secours d'un projet environnemental en Afrique : le cas de la Grande Muraille Verte au Sénégal Type de document : TFE Auteurs : Sarah Zouari, Auteur ; Mohamed Tahar Bensaada, Promoteur Année de publication : 2013 Promoteur : Bensaada, Mohamded Domaine TFE : Baccalauréat en Ecologie sociale En ligne : BES2013ZOUARIsarahTFE.pdf; BES2013ZOUARIsarahTFEannexes.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BES/2013/15 TFE Erasme - TFE Ecologie sociale Disponible Assistance sociale au Caleidoscoop, Centre d'émancipation à Molenbeek-Saint-Jean : comment accompagner la quête du bien-être des femmes qui conscientisent? / Hannatou Oubandawaki Mallam
PermalinkLes ateliers citoyens favorisent-ils une insertion sociale? : Etude à partir d'une expérience de stage au sein du Centre Belgo-Immigré de Saint-Gilles / Rania Bzayar
PermalinkAutonomie post-hébergement : réinsertion des femmes en rupture sociétale / Fadoua El Bouzaggaoui
PermalinkBilan et retombées du Plan d'Activation. Le comportement de recherche d'emploi du chômeur affilié à la FGTB. / Claire Denton
PermalinkLes C.P.A.S. face aux bénéficiaires du Revenu d'Intégration Sociale (RIS) : contrôle ou atteinte à la dignité humaine? / James Essombe
PermalinkCASU : dernier rempart contre l'exclusion? / Olivier Garcie
PermalinkChaumont-Gistoux commune développée durablement? / Valérie Laurent
PermalinkComment accompagner un patient atteint d'Alzheimer dans son changement de mode de vie? / Nadia Alami
PermalinkComment améliorer l’insertion des personnes psychotiques dans le monde du travail ? / Yousra Laoukili
PermalinkComment un jeune, issu d'une famille primo-arrivante en situation d'exclusion sociale, peut-il éviter le décrochage scolaire et s'inscrire dans une dynamique scolaire positive? / Hicham Nasi
PermalinkLa complexité du travail social face aux dispositions légales de la mise en observation sous contrainte dans le cadre de la loi du 26 juin 1990 relative à la protection de la personne malade mentale et des maladies mentales / Vincent Leciak
PermalinkLes contraintes de l'intégration sociale sont-elles conciliables avec le respect de la dignité humaine? : Etude à partir d'une expérience de stage au sein du CPAS de Molenbeek-Saint-Jean / Yelena Mosoyan
PermalinkLe Décret Accueil Temps Libre (ATL) : application uniforme ou différenciée sur la commune d'Anderlecht? Travail basé sur l'expérience de stage au service jeunesse en général et sur l'analyse des besoins 2010 en particulier visé par le DATL / Anne-Dorette Makoukeu Djikou
PermalinkDécrochage scolaire chez les élèves du CEFA : absence de l'élève ou de l'école? / Baghdadia Benkahla
PermalinkDélinquance et prévention : rendre le jeune acteur ou figurant? / Isam Ben Bellat
PermalinkLes demandeurs d'asile déboutés : entre charter et clandestinité. Quelles perspectives? / Laure Blau
PermalinkDe la domination occidentale à l'origine et dans la gestion de la crise des réfugiés, une analyse critique à partir de mon expérience de stage dans le camps de réfugiés à Idomeni en Grèce / Maxime De Coster
PermalinkDroit à l'école ou école des devoirs? Une expérience de lutte contre l'échec scolaire dans le quartier Josaphat au regard du travail social à destination de populations immigrées. / Karima Mediari
PermalinkDe l'écologie "profonde" à l'écologie "politique". / Thomas Wauters
PermalinkL'éducation affective et sexuelle des adolescents : une nécessité. / Cicek, Fatma
PermalinkL'éducation à l'environnement à travers les outils de communication / Nathalie Fontaine
PermalinkL’éducation permanente : un levier d’émancipation sociale ? : Travail effectué au sein des JOC Bruxelles / Soufiane Kasmi
PermalinkL'efficacité du projet scolaire des jeunes primo-arrivants au travers d'un travail sur la résilience de ceux-ci / Lawarda Hammouchi
PermalinkEntre psychothérapie institutionnelle et travail social : étude basée sur l'analyse du Kapp, hôpital pédopsychiatrique. / Laurent Vanderbist
PermalinkL’Entreprise de Travail Adapté est-elle une réelle opportunité pour l’insertion socioprofessionnelle des personnes handicapées? / Hajar El Mouksit
PermalinkL'ErE : Education Relative à l'Environnement. "Comment sensibiliser et éduquer des élèves du secondaire à l'environnement?" / Quentin Labie
PermalinkL’extension du PIIS à tous les bénéficiaires du R.I.S, un plus pour l’intégration sociale ou une pression supplémentaire pour les usagers et les travailleurs sociaux ? / Mohamed Lamine Konate
PermalinkGestion sociale de l'eau potable au Maroc / Rabie Beniysa
PermalinkImmigration et codéveloppement. Une chance pour l'action sociale dans le cadre de la coopération au développement? / Annie-Valérie De Souza
PermalinkL'inclusion : voie d'avenir ou voie de garage? Expérience de stage au sein d'un Projet de Cohésion Sociale : "Agissons Ensemble" à Helmet. / Malika El Hannaoui
PermalinkL'insertion sociale des jeunes à Bruxelles : quelle perspective d'avenir pour les jeunes en difficulté? / Zahra Bougharoun
PermalinkLe jeu de l'enfant, une arme contre l'échec scolaire? Peut-on améliorer par le jeu la réussite scolaire des élèves issus de milieux défavorisés? / Anissa Boughaba
PermalinkPermalinkLa lutte pour un logement décent pour tous : quelle est la contribution du Syndicat des locataires? / Matendo Mutanda
PermalinkLes maisons d'enfants : un outil pour une meilleure insertion socioprofessionnelle des femmes? / Ilham Ahalouche
PermalinkLa mise en logement des jeunes sans- abri (18-25 ans) à Bruxelles: du parcours institutionnel à une réinsertion complexe / Valentine Reyniers
PermalinkLes monnaies complémentaires citoyennes en tant qu'alternatives : objectifs et effets / Pauline Cosyn
PermalinkMurs et écritures. Lorsque les secondes envahissent les premiers et laissent vide la page autorisée. / Romain De Reusme
Permalink[non consultable] L’école pour tous : mythe ou réalité ? Expérience de stage dans deux écoles implantées sur la commune de Molenbeek-Saint-Jean / Karima Azmani Tauil
Permalink[non consultable] Empowerment en santé mentale : expérience faite au sein de la clinique psychiatrique ouverte "Sans Souci" à Jette / Sabrina Bucci
Permalink[Non consultable] La question de l’isolement des seniors en maison de repos et de soins : Le projet « Papy Drive » / Youssef Kaddar
PermalinkL'organisation et la gestion de l'activité kayak en Région wallonne. / Jérémie Dandois
PermalinkLes outils de l'éducation permanente comme moyens d'intégration. L'entraide scolaire et l'éducation à la citoyenneté : quel rôle pour les maisons de quartier? / Carema Bajou
PermalinkLe parcours d’accueil est-il adapté aux primo-arrivants ? Expérience de stage au sein du Bureau d’accueil pour les Primo-arrivants VIA / Mohamed Ben Lamkadem Jaouri
PermalinkLa participation sociale et culturelle : un nouveau mirage des politiques sociales contre la pauvreté? Expérience de stage à l'antenne sociale du quartier Nord Est du Centre Public d'Action Sociale de Bruxelles. / Nasser Ali Housein
PermalinkLa participation sociale des jeunes : réalité ou "miroir aux alouettes"? Etude à partir d'une expérience de stage au sein de l'association Solidarcité / Arielle Charlier
PermalinkLe pauvre nouveau est arrivé : du travailleur pauvre au sans abris, il n'y a plus qu'un pas. Expérience vécue dans le CASU. / Jean Munyampeta
PermalinkPermalinkLes personnes âgées dépendantes : bien vivre à domicile? Expérience de stage au sein du Service d'Aide aux Familles et aux Personnes Agées du CPAS de Molenbeek-Saint-Jean. / Marie-Suzanne Nyiramahoro
PermalinkPeut-on lutter contre l'échec scolaire par une plus grande implication des familles? / Housna Kabbaj
PermalinkPeut-on réduire l'échec scolaire en jouant après l'école ? Approche d'une méthode psycho-corporelle de prévention de l'échec scolaire dans le cadre de l'aide aux devoirs. / Marie Schittecatte
PermalinkPlans pour une insertion socio-professionnelle ou visa pour la précarité? Expérience de stage au Tracé Lokale Werkwinkel. / Catherine Kabageni
PermalinkLa problématique des demandeuses d'asile guinéennes : quels sont les moyens mis en place pour prévenir l'excision en Belgique? / Teliwel Diallo Djenabou
PermalinkLa problématique de l'eau dans ses rapports avec la pauvreté et le développement social en RDC. / Edouard Kapenda Kabongo
PermalinkProjet de management environnemental sur le festival de Dour. / Anaïs Timmermans
Permalink