Titre : | Elaboration de cartes individuelles de capacités cognitives préservées chez des personnes âgées souffrant de démence |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Virginie Duvallet, Auteur ; Muriel Moens, Promoteur ; Philippe Méeus, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2018 |
Pages : | 48 p. |
Note générale : | Bibliogr.-
Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:estime de soi [Thésaurus HELB]:Paramédical:Personnes âgées [Thésaurus HELB]:Paramédical:Qualité vie [Thésaurus HELB]:Pédagogie:pédagogie Montessori [Thésaurus Mesh]Démence
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Résumé : | Introduction : La démence se caractérise par une dégradation continue des fonctions cognitives engendrant un déclin significatif de l’autonomie et de l’indépendance des personnes dans leurs activités de vie quotidienne. Il en découle une altération du bien-être, et de l’estime de soi, affectant considérablement la qualité de vie des personnes souffrant de démence. Malgré ce caractère dégénératif, les personnes présentent des capacités préservées, dont la stimulation favoriserait le recouvrement et/ou le maintien de leur autonomie et de leur indépendance. L’objectif de ce Travail de Fin d’Etudes quasi-expérimental est d’étudier comment mettre en évidence ces capacités préservées. Méthodologie : Les participants à l’étude sont des personnes âgées souffrant de démence. Nous avons fait le choix de nous centrer uniquement sur leurs capacités cognitives. En nous inspirant de la philosophie Montessori Senior, nous avons créé des activités individualisées et porteuses de sens, dont la réalisation sollicite des fonctions cognitives. En observant les participants accomplir ces activités, nous avons pu relever leurs capacités cognitives altérées et préservées. Résultats : Cette étude a abouti à l’élaboration de cartes individuelles de capacités cognitives préservées. Discussion : De l’analyse des résultats, il ressort qu’au moins trois quarts des capacités cognitives observées des participants sont maintenues. Conclusion : En étendant notre méthodologie aux capacités motrices, sociales et sensorielles nous aurions une vision globale de la personne. Ainsi, il serait envisageable de lui proposer une prise en soins axée sur la réalisation d’activités de vie journalière sous-tendues par l’ensemble de ses capacités préservées. Un tel accompagnement permettrait d’une part d’optimaliser le fonctionnement quotidien et la participation et d’autre part d’améliorer le bien-être, l’estime de soi et la qualité de vie des personnes âgées souffrant de démence. |
Type TFE : | Expérimental |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Ergothérapie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |