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Auteur Isabelle Monnot
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheEnquête : 40 ans du rôle propre infirmier, quel état des lieux ? / Elsa Cretin in La revue de l'infirmière, 248 (Février 2019)
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in La revue de l'infirmière > 248 (Février 2019) . - p. 19-21
Titre : Enquête : 40 ans du rôle propre infirmier, quel état des lieux ? Type de document : article de périodique Auteurs : Elsa Cretin ; Laeticia Bazzano ; Marie-Jeannine Paraggio ; Marie-Odile Gourgin ; Isabelle Monnot Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-21 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Autonomie personnelle
[Thésaurus Mesh]Rôle de l'infirmier
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : La loi du 31 mai 1978 a instauré le rôle propre infirmier. Quarante ans plus tard, l’Institut de formation en soins infirmiers du centre hospitalier de Montceau-les-Mines a saisi cette opportunité pour s’intéresser à la conception qu’en ont aujourd’hui les infirmiers et à la manière dont ils le mettent en Å“uvre. Présentation des principaux résultats d’une enquête réalisée, à cet effet, par les étudiants en soins infirmiers courant 2018. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Infirmière, une profession en pleine évolution" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Expérience pédagogique autour de l’UE 2.3 S2 / Isabelle Monnot in La revue de l'infirmière, 258 (Février 2020)
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in La revue de l'infirmière > 258 (Février 2020) . - p. 32-33
Titre : Expérience pédagogique autour de l’UE 2.3 S2 Type de document : article de périodique Auteurs : Isabelle Monnot Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Personnes handicapées
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Orientées vers la construction de savoirs par l’étudiant, les modalités pédagogiques proposées en formation initiale infirmière s’appuient sur des valeurs humanistes ouvertes à la diversité des situations vécues par les personnes prises en soins. Selon cette approche, un institut de formation en soins infirmiers de Saône-et-Loire partage son expérience sur une démarche pédagogique originale en lien avec le thème du handicap. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Les patients-formateurs dans la formation initiale infirmière / Isabelle Monnot in La revue de l'infirmière, 245 (Novembre 2018)
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in La revue de l'infirmière > 245 (Novembre 2018) . - p. 42-43
Titre : Les patients-formateurs dans la formation initiale infirmière Type de document : article de périodique Auteurs : Isabelle Monnot ; Jean-Christophe Guillemin Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42-43 Note générale : Doi : 10.1016/j.revinf.2018.10.032 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Droits des patients
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]PatientsRésumé : La démocratie sanitaire est une démarche qui vise à associer l’ensemble des acteurs du système de santé dans l’élaboration et la mise en œuvre de la politique de santé, dans un esprit de dialogue et de concertation. Dans ce cadre, des étudiants en soins infirmiers de la région Bourgogne-Franche-Comté ont mené un travail d’enquête pour éclairer la réalité des collaborations menées avec des patients-formateurs pour contribuer à la formation initiale infirmière. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible