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Auteur Joëlle Kivits
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'analyse qualitative en santé / Frédéric Balard
contenu dans Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
Titre : L'analyse qualitative en santé Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cherry Schrecker, Auteur ; Ingrid Volery, Auteur Pages : p. 165-183 Note générale : Bibliogr.- Langues : Français (fre) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 10. L’analyse qualitative en santé / Frédéric Balard
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Titre : Chapitre 10. L’analyse qualitative en santé Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cherry Schrecker, Auteur ; Ingrid Volery, Auteur Pages : p. 256-278 Langues : Français (fre) Résumé : Aborder les méthodologies d’analyse qualitative dans le cadre d’un ouvrage consacré à la recherche qualitative en santé nous apparaît tout à la fois indispensable et particulièrement difficile tant un ouvrage entier ne serait pas superflu pour traiter de la question. En effet, l’analyse qualitative ne peut être considérée comme la simple mise en pratique d’un protocole standardisé qui serait fonctionnel quels que soient le contexte et l’objet considéré. Aborder l’analyse qualitative ne peut se faire sans considérations méthodologiques, épistémologiques, théoriques et disciplinaires. Or, chacune de ces dimensions soulève une multitude de réflexions qui mériteraient d’être explicitées. Si une telle démarche ne peut être entreprise dans le cadre de ce chapitre, nous proposons malgré tout une approche de l’analyse qualitative qui permette d’une part d’éclairer cette notion et d’autre part, de comprendre ce qu’implique sa mise en œuvre.Pour la présenter, nous avons fait le choix de nous appuyer sur les questions et incompréhensions fréquentes de nos étudiants (qu’ils soient apprentis sociologues, médecins, infirmiers…) mais aussi sur celles de nos collègues professionnels médicaux, le plus souvent formés aux méthodes quantitatives, mais peu familiers des méthodes qualitatives. C’est pourquoi nous reviendrons sur ce qu’est l’analyse qualitative, ses spécificités en termes de posture de recherche, d’outils mobilisés et ce que son usage signifie en termes de production scientifique. Puis, en se basant sur notre propre pratique, nous montrerons la manière dont il est possible de mettre en œuvre une méthodologie d’analyse qualitative et nous pointerons les étapes qui nous semblent nécessaires à l’élaboration de théories ancrées dans du matériau discursif. Nous avons choisi d’illustrer notre propos à partir d’une analyse qualitative menée sur une retranscription d’entretien car c’est sur ce type de données que nous sommes le plus souvent sollicités. Pour autant, cette analyse de données empiriques est réalisable à partir d’autres corpus (notes d’observations, recueil de textes).Ce chapitre n’a donc pas vocation à rendre compte du débat scientifique foisonnant autour de l’analyse qualitative et encore moins à le dépasser en proposant une thèse susceptible de transcender tous les courants mais, plus humblement, de faire part de l’approche qui est la nôtre en la matière. Notre démarche peut ainsi être considérée comme relevant d’une analyse compréhensive (Kaufmann, 2016), empruntant beaucoup à la lecture que Paillé (1994) [1]
[1]Nous préciserons les points de divergences entre notre démarche…
fait de la théorisation ancrée développée par Glaser et Strauss (1967).Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 2. La problématisation ou l’importance de penser sa question de recherche / Joëlle Kivits
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Titre : Chapitre 2. La problématisation ou l’importance de penser sa question de recherche Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Joëlle Kivits, Auteur ; Frédéric Balard, Auteur Pages : p. 62-83 Langues : Français (fre) Résumé : En tant qu’enseignants-chercheurs conduisant des recherches qualitatives en santé, nous sommes régulièrement interpellés par des étudiants (en particulier pour des thèses de médecine générale) et des professionnels souhaitant mettre en œuvre une recherche qualitative dans le champ de la santé. Ces personnes souhaitent faire des entretiens qualitatifs, ont préparé un guide d’entretien et désirent une validation de ce guide ainsi qu’un avis sur la nécessité de retranscrire les entretiens ou non. Enfin, ils attendent une explication rapide et claire sur la manière d’analyser les données qualitatives, au moyen ou non d’un logiciel. D’eux et de leur recherche, nous ne connaissons au départ que peu de choses, au mieux le synopsis qu’ils nous ont tendu, où sont précisés en quelques lignes succinctes les objectifs de l’étude. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Chapitre 4. Construire l’interdisciplinarité dans les recherches qualitatives en santé / Frédéric Balard
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Titre : Chapitre 4. Construire l’interdisciplinarité dans les recherches qualitatives en santé Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cécile Fournier, Auteur Pages : p. 111-133 Langues : Français (fre) Résumé : Pluridisciplinarité, interdisciplinarité, transdisciplinarité… Ces notions font l’objet de nombreuses discussions scientifiques (Louvel, 2015) qu’il apparaît difficile de synthétiser au sein d’un seul chapitre. Aussi, et bien que nous livrerons quelques repères historiques et terminologiques sur l’interdisciplinarité, notre propos vise davantage à partager et à croiser nos regards et nos expériences en la matière. Nous nous intéresserons tout d’abord au contexte dans lequel émergent des recherches mêlant plusieurs disciplines dans le domaine de la santé, et aux questions méthodologiques et pratiques que soulève leur mise en œuvre, avant de discuter de leurs apports, mais aussi des limites que nous jugeons utile de connaître et de respecter.Préalablement, il nous semble important de préciser « d’où nous parlons » (Tavernier, 2004) pour que nos positions sur la question soient claires. En effet, nos parcours respectifs nous ont plongé·es, bon gré mal gré, dans des démarches de recherche pluri- ou interdisciplinaires en santé au cours desquelles nous avons développé des méthodologies qualitatives. Nous enseignons par ailleurs les méthodologies qualitatives à des étudiantes et étudiants en sciences humaines et sociales ainsi que dans des filières de formation en santé (médecine, pharmacie, odontologie, sciences infirmières…).
Frédéric Balard, docteur en anthropologie, maître de conférences en sociologie, a réalisé sa thèse dans un laboratoire d’épidémiologie (Balard, 2007) et des postdoctorats dans un laboratoire de psychologie puis dans une équipe de recherche en gérontologie. Il est rédacteur en chef de Gérontologie et société, revue pluridisciplinaire.Joëlle Kivits, enseignante et chercheure en sociologie et santé publique, conduit ses recherches dans un laboratoire de santé publique développant et évaluant des interventions de prévention et de promotion de la santé. Sa thèse et sa recherche postdoctorale ont été réalisées en Angleterre, respectivement dans un département « media studies » et « health studies ».Cécile Fournier est maîtresse de recherche au sein d’une équipe mêlant économistes, sociologues et géographes, qui conduisent des recherches sur les services de santé dans un cadre d’évaluation de politiques publiques. Après une formation à la médecine et une spécialisation en santé publique, elle a préparé sa thèse de sociologie dans un laboratoire réunissant des sociologues, historiens, anthropologues, politistes, économistes et psychologues.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Conclusion / Frédéric Balard
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Titre : Conclusion Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Frédéric Balard, Auteur ; Joëlle Kivits, Auteur ; Cécile Fournier, Auteur ; Myriam Winance, Auteur Pages : p. 455-461 Langues : Français (fre) Résumé : Nous avons, dans cet ouvrage, rassemblé des contributions qui d’une part, présentent et expliquent la démarche de recherche et les méthodes qualitatives telles qu’elles peuvent être mobilisées dans le champ de la santé, et qui d’autre part, l’illustrent à travers des études de cas, tout en insistant sur les apports de ces démarches pour le champ de la santé. Issues des sciences sociales – et connaissant d’ailleurs des modalités différentes selon les disciplines qui composent ces sciences sociales –, les méthodes qualitatives ont aujourd’hui tendance à « s’autonomiser » : d’autres disciplines se les sont appropriées, notamment les disciplines médicales et biomédicales ainsi que les sciences infirmières, mais aussi d’autres champs disciplinaires de recherche en santé, telles les recherches en soins primaires, sur les services de santé ou encore en promotion de la santé. Cette autonomisation ne doit pas, et nous avons cherché à le montrer, faire « table rase » de l’histoire des méthodes qualitatives, détacher celles-ci des courants théoriques qui les ont cadrées, et conduire ainsi à une perte de rigueur. Dans cette conclusion, nous souhaitons discuter de deux enjeux qui nous semblent centraux pour la garantie d’une recherche qualitative rigoureuse et en phase avec les enjeux de la recherche en santé : l’ancrage théorique et la recherche qualitative en santé comme modèle de recherche interdisciplinaire et participative Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P01/KIV/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P01 - Méthodes du travail scientifique Disponible Les recherches qualitatives en santé / Joëlle Kivits
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