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Éducation de l'enfant
The training or bringing-up of children by parents or parent-substitutes. It is used also for child rearing practices in different societies, at different economic levels, in different ethnic groups, etc. It differs from PARENTING in that in child rearing the emphasis is on the act of training or bringing up the child and the interaction between the parent and child, while parenting emphasizes the responsibility and qualities of exemplary behavior of the parent.
Synonyme(s)
Éducation des enfantsRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Comportement et mécanismes comportementaux
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Apprentissage de la propreté
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3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir / Serge Tisseron
Titre : 3-6-9-12 : apprivoiser les écrans et grandir Type de document : Monographie Auteurs : Serge Tisseron, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2016 Collection : 1001 et + Pages : 133 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-3897-5 Prix : 10,00 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Electronique:écrans
[Thésaurus HELB]:Paramédical:jeunes spectateurs
[Thésaurus HELB]:Photographie:censure photographique
[Thésaurus Mesh]:I:Internet:Internet / Enfant
[Thésaurus Mesh]:J:Jeux vidéo:Jeux vidéo / Enfant
[Thésaurus Mesh]:T:Télévision:Télévision / Enfant
[Thésaurus Mesh]:V:Violence:Violence / Enfant
[Thésaurus Mesh]Éducation de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Mass-médias
[Thésaurus Mesh]Pratiques éducatives parentales
[Thésaurus Mesh]Psychologie de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Relations parent-enfantRésumé : Les règles d'usage des écrans ne peuvent pas être les mêmes à chaque âge. La règle "3-6-9-12" : Pas de télévision avant 3 ans, pas de console de jeux personnelle avant 6 ans, pas d'Internet avant 9 ans et Internet accompagné jusqu'à l'entrée en collège, vers 11-12 ans, constitue une feuille de route pour un usage raisonné des écrans, de la naissance à la majorité, et au-delà. Confrontés à la fois aux propositions des industriels et aux exigences grandissantes de leurs enfants, les parents ne savent plus sur quelles règles se baser pour répondre à leurs sollicitations.
Serge Tisseron a conçu la règle "3-6-9-12" comme une façon de répondre à leurs questions les plus urgentes. Mais on se tromperait si on croyait que le but de "3-6-9-12" est seulement de fixer des limites à la consommation des écrans. Leur stigmatisation serait tout aussi absurde que leur idéalisation. Cet ouvrage a pour but d'aider les parents et les pédagogues à les utiliser pour le meilleur et à éviter leurs pièges.
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Réservation
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Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité V152/TIS/AP Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V152 - Pédopsychiatrie Sorti jusqu'au 06/05/2024 37 - Décembre 2019 (Bulletin de Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant)
Contient
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant
Titre : 37 - Décembre 2019 Type de document : bulletin - dossier Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Éducation de l'enfant Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&i [n° ou bulletin]
- Quelle réforme pour l'accueil de la petite enfance? / Stéphane Aujean in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 37 (Décembre 2019)
- Le projet INUI pour rapprocher les familles schaerbeekoises de l'accueil extrascolaire / Gaëlle Amerijckx in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 37 (Décembre 2019)
- Que faire pour améliorer la situation la situation des droits de l'enfant à Bruxelles? / Stéphane Aujean in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 37 (Décembre 2019)
- L'école élargie - Brede School - à Bruxelles / Perrine Humblet in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 37 (Décembre 2019)
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité G Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Accompagnement éducatif et thérapeutique d’un petit groupe de jeunes enfants polyhandicapés présentant des difficultés visuelles / H. Royer in Motricité cérébrale, vol.34, 1 (Mars 2013)
[article]
in Motricité cérébrale > vol.34, 1 (Mars 2013) . - 14-24
Titre : Accompagnement éducatif et thérapeutique d’un petit groupe de jeunes enfants polyhandicapés présentant des difficultés visuelles Type de document : article de périodique Auteurs : H. Royer, Auteur ; I. Yanez, Auteur Article en page(s) : 14-24 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Continuité des soins
[Thésaurus Mesh]Éducation de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Enfants handicapés
[Thésaurus Mesh]Malformations multiples
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Troubles de la visionPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Accueil et éducation du jeune enfant, un nouveau bachelier pour de nouvelles opportunités? / Stéphane Aujean in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 43 (Janvier 2024)
[article]
in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant > 43 (Janvier 2024) . - p. 4-7
Titre : Accueil et éducation du jeune enfant, un nouveau bachelier pour de nouvelles opportunités? Type de document : article de périodique Auteurs : Stéphane Aujean, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 4-7 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:formation des adultes
[Thésaurus Mesh]Éducation de l'enfantPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité G Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Une action éducative auprès d’enfants de maternelle / S. Messé in La revue de l'infirmière, 193 (Août 2013)
[article]
in La revue de l'infirmière > 193 (Août 2013) . - 51-52
Titre : Une action éducative auprès d’enfants de maternelle Type de document : article de périodique Auteurs : S. Messé, Auteur Article en page(s) : 51-52 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Éducation pour la santé /Enfant
[Thésaurus Mesh]École maternelle
[Thésaurus Mesh]Éducation de l'enfant
[Thésaurus Mesh]Éducation en santé dentaire
[Thésaurus Mesh]HygiènePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Aider son enfant à être calme et attentif : 50 fiches contre l'hyperactivité et le TDA-H / Delphine De Hemptinne
PermalinkAlison Gopnik : le génie des bébés / Romina Rinaldi in Les Grands dossiers des sciences humaines, 54 (Février-avril 2019)
PermalinkApport de l'ergothérapeute dans le processus d'éducation des enfants atteints de phénylcétonurie, dans le cadre alimentaire / Sahar Lahabi
PermalinkApport de l'ergothérapeute dans le processus d'éducation des enfants atteints de phénylcétonurie, dans le cadre alimentaire / Sahar Lahabi
PermalinkApprendre autrement 2010 : guide / Cécile Bodart
PermalinkBien-être et bientraitance des enfants à l’école / Mireille Goyet in Soins Pédiatrie/Puériculture, 253 (Mars 2010)
PermalinkC'est pour ton bien : racines de la violence dans l'éducation de l'enfant / Alice Miller
PermalinkCanaliser la frustration : du rôle de l’autorité… / Ariane Bilheran in Santé mentale, 281 (Octobre 2023)
PermalinkChapitre 10 L’éducation de l’enfant difficile / Jean Christophe Meunier
PermalinkComment vivre heureux avec un enfant teflon : devenir complice. Partie 2 / Daniel Kemp
PermalinkLe développement global de l'enfant de 0 à 5 ans en contextes éducatifs / Caroline Bouchard
PermalinkDialogues avec les mères : la première tâche : éduquer les parents / Bruno Bettelheim
PermalinkLa discipline : comment les pères immigrants s’adaptent-ils en sol québécois ? / D. Pangop in Perspective infirmière, vol.10, 5 (Novembre 2013)
PermalinkDossier : école jardin d’ éveil! Quelle éducation pour les tout-petits? in Le journal des professionnels de l'enfance, 70 (Mai 2011)
PermalinkDossier: Petite enfance : un besoin de cohérence (cohérence éducative, accompagnement éducatif, formation du personnel...) / Boris Cyrulnik in Le journal des professionnels de l'enfance, 86 (Janvier 2014)
PermalinkDossier: petite enfance : paroles des professionnels de l’accueil àpropos d’une recherche... in Le journal des professionnels de l'enfance, 67 (Novembre 2010)
PermalinkDossier : qu’est devenue la discipline? / L. Ott in Le journal des professionnels de l'enfance, 61 (Novembre 2009)
PermalinkLe droit à l'éducation des enfants sans titre de séjour légal en communauté française : les titres légaux à l'épreuve du terrin / Flore Flandre in Journal du droit des jeunes, 413 (Mars 2022)
PermalinkÉducation à domicile de l'enfant infirme moteur cérébral / Nancie R. Finnie
PermalinkL'éducation des enfants physiquement handicapés / Pierre Oléron
PermalinkEducation positive, pourquoi elle divise les psys / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 361 (Aout-septembre 2023)
PermalinkEducation positive : révolution ou illusion? / Romina Rinaldi in Sciences humaines, 315 (Juin 2019)
PermalinkElever ses enfants : d’hier à aujourd’hui, ici et ailleurs in Les Grands dossiers des sciences humaines, 39 (Juin 2015)
PermalinkL'enfant difficile / Pierre Delion
PermalinkL'enfant n'est pas une 'personne' / J-Cl. Quentel
PermalinkL'enfant qui ne voulait pas grandir. / Martine Fournier in Sciences humaines, 329 (Octobre 2020)
PermalinkDe l'enfant roi à l'enfant tyran / D. Pleux
PermalinkÊtre parent, un métier impossible… / Daniel Coum in Santé mentale, 263 (Décembre 2021)
PermalinkLa gémellité : miroir de soi [Dossier] / Gem. in Le journal des professionnels de l'enfance, 88 (Mai 2014)
PermalinkGérer les comportements difficiles chez les enfants : pistes et stratégies d'intervention / Paul Leurquin
PermalinkGrandir avec des limites et des repères / Office de la Naissance et de l'Enfance < ONE >
Permalink« Il faut lutter contre les stéréotypes dès le plus jeune âge pour donner à nos enfants les horizons professionnels les plus larges possibles » / Yasmina Ouharzoune in La revue de l'infirmière, 194 (Octobre 2013)
PermalinkL'impossible entrée dans la vie / M. Gauchet
PermalinkLecteur, reste avec nous ! Un grand plaidoyer pour la lecture / Maryanne Wolf
PermalinkUne liberté contraignante / Catherine Strumeyer in Soins Pédiatrie/Puériculture, 253 (Mars 2010)
PermalinkLe Ligueur et mon bébé [de l'accouchement à 3 ans] / Ligue des Familles
PermalinkLoczy ou le maternage insolite / Myriam David
PermalinkMédias : une responsabilité contestée / Pour une alphabétisation audiovisuelle / Faut-il condamner les jeux vidéos ? / L. Fournier in Sciences humaines, 208 (Octobre 2009)
PermalinkMillenium : goal ou pas? : Dossier in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque, 439 (Mai 2015)
PermalinkNeurosciences et cognition : perspectives pour les sciences de l'éducation
PermalinkNourrir la confiance en soi de l’enfant / A. Braconnier in Santé mentale, 175 (Février 2013)
PermalinkLe partage de lit avec les parents, d’un enfant sain, âgé de 0 à 1 an dans les sociétés occidentales / Chaïmaa El Hilali in Sage-femme à l'écoute, 74 (Janvier 2014)
PermalinkPédagogies alternatives : "Proposer aux enfants des moyens d'agir" / Laure De Hesselle in Imagine demain le monde, Ecologie Nord-Sud et société, 124 (Novembre-décembre 2017)
PermalinkPolitique de l’enfance : quelques propositions / Michel Dollé in Le journal des professionnels de l'enfance, 90 (Septembre 2014)
PermalinkPour être des parents acceptables : une psychanalyse du jeu / Bruno Bettelheim
PermalinkPratique de l’éducation psychomotrice : dès l’âge de 18 mois les apprentissages scolaires par l’éducation psychomotrice / Colette Lefrancq
PermalinkLes préceptes du "bon Docteur Spock" / Annick Ohayon in Les Grands dossiers des sciences humaines, 54 (Février-avril 2019)
PermalinkLes premiers liens parents-enfant [dossier] / Colette Lerclercq in L'observatoire, 67 (Décembre 2010)
PermalinkLa prévention du mal de dos chez l’enfant “ un exemple pratique” / S. Lafon in Kinésithérapie scientifique, 513 (Septembre 2010)
PermalinkLe rapport des français à l'alimentation, un rôle protecteur envisageable contre le surpoids et l'obésité / V. Adt in Recherche en soins infirmiers, 106 (Septembre 2011)
PermalinkRegard psychosociologique sur l’évolution récente des relations parents-enfants : de Laura Ingalls à Lisa Simpson..... / Bruno Humbeecl in L'observatoire, 67 (Décembre 2010)
PermalinkRentrer en relation avec l’enfant in Soins Pédiatrie/Puériculture, 265 (Mars 2012)
PermalinkRester parent malgré le cancer de l’enfant / Marie Tourgeron in Soins Pédiatrie/Puériculture, 273 (Juillet 2013)
PermalinkRester parent malgré le cancer de l’enfant / Marie Tougeron in Soins Pédiatrie/Puériculture, 273 (Juillet 2013)
PermalinkAu secours ! Je manque de manque! Aimer n'est pas tout offrir / Diane Drory
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