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Thésaurus Mesh
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Stage pratique guidé
Practical experience in medical and health-related services that occurs as part of an educational program wherein the professionally-trained student works outside the academic environment under the supervision of an established professional in the particular field.
Synonyme(s)
Stage pratique en milieu professionnel; Stage pratique encadréRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Éducation
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1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage en médecine générale ont fait leur rentrée in Medi-sphere le journal du généraliste, 689 (13 octobre 2021)
[article]
in Medi-sphere le journal du généraliste > 689 (13 octobre 2021) . - p. 2
Titre : 1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage en médecine générale ont fait leur rentrée Type de document : article de périodique Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 2 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Agrément
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Étudiant médecine
[Thésaurus Mesh]Médecine générale
[Thésaurus Mesh]Programme d'études
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : Alors que la redoutée période de la double cohorte est désormais derrière nous, le CCFFMG, le Centre de coordination francophone pour la formation des candidats généralistes, dénombre pour l’année académique qui s’est ouverte 1.186 assistant.e.s et 936 maîtres de stage. Par ailleurs, une «attestation provisoire de réussite» délivrée par les universités devrait permettre aux assistants, en bout de spécialisation, d’entamer plus vite les formalités d’obtention de l’agrément. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 3/6 Le tutorat des étudiants infirmiers / Claire Liné in Soins psychiatrie, 346 (Mai 2023)
[article]
in Soins psychiatrie > 346 (Mai 2023) . - p. 45-46
Titre : 3/6 Le tutorat des étudiants infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : Claire Liné Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 45-46 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:tuteur de stage
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : L’acquisition des compétences relatives à l’exercice de la fonction infirmière relève de savoirs théoriques et de savoirs expérientiels au service de la clinique. Cette expérience de terrain se travaille avec les tuteurs de stage, maillon essentiel de la formation et des apprentissages. Il est important de rappeler ce qui définit un tuteur de stage, comment il accompagne les étudiants dans la capacité à agir en situation de soins complexes et quelles sont ses missions. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Absentéisme des étudiants en soins infirmiers et nouvelle réforme / C. El Hor in Soins cadres, 82 (Mai 2012)
[article]
in Soins cadres > 82 (Mai 2012) . - 29-30
Titre : Absentéisme des étudiants en soins infirmiers et nouvelle réforme Type de document : article de périodique Auteurs : C. El Hor, Auteur Article en page(s) : 29-30 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Enseignement infirmier /France
[Thésaurus Mesh]Absentéisme
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Exclu du prêt Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers / Sylvie Berthier in Soins cadres, 113 (septembre 2019)
[article]
in Soins cadres > 113 (septembre 2019) . - p. 50-53
Titre : Accompagner le développement des compétences spécifiques des tuteurs infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : Sylvie Berthier ; Michel Leveque Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Mentorat
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : La Direction générale de l’offre de soins a précisé les quatre compétences des tuteurs. Ces derniers décrivent plusieurs difficultés à leur mise en œuvre : l’organisation au sein des unités de soins, l’appropriation de leur fonction, et un manque de lien entre l’institut de formation en soins infirmiers et les terrains de stage. Un éclairage est apporté sur ces compétences spécifiques du tuteur infirmier ainsi que des propositions pour les développer dans le cadre de la formation continue des tuteurs. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Accompagner en stage un étudiant en soins infirmier généraux : la supervision indirecte / Marie-Neige Grignard in Revue francophone de stomathérapie & soins de plaies, 26 (Décembre 2018)
[article]
in Revue francophone de stomathérapie & soins de plaies > 26 (Décembre 2018) . - p. 9-11
Titre : Accompagner en stage un étudiant en soins infirmier généraux : la supervision indirecte Type de document : article de périodique Auteurs : Marie-Neige Grignard Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Accompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle Esteve in Soins cadres, 99/1 (Octobre 2016)
PermalinkL’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle Dorbon in La revue de l'infirmière, 296 (Décembre 2023)
PermalinkL'administration des médicaments en stage : gestion des risques / Ghislaine Baïsset in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkL'amont d'une action de formation / Marie-Adèle Blommaert in L'insertion, 128 (25 mars au 25 juin 2021)
PermalinkL’analyse de situation dans la formation des puéricultrices [infirmières pédiatriques] / Véronique Azema in Soins Pédiatrie/Puériculture, 278 (Mai 2014)
PermalinkApprentissage de la compétence relationnelle des internes en soins palliatifs : expérience pédagogique / Nathalie Denis-Delpierre in Médecine palliative, vol. 15, 3 (Juin 2016)
PermalinkL’apprentissage de l’évaluation des pratiques professionnelles / S. Tardito in Soins cadres, 92 (Novembre 2014)
PermalinkL’apprentissage de la relation soignante en stage / Guillaume El Kassouf in Soins psychiatrie, 344 (Janvier-février 2023)
PermalinkL'apprentissage : une voie royale semée d'embûches [Dossier] / Mariette Kammerer in Le lien social, 1344 (5-18 septembre 2023)
PermalinkL’approche du corps dans les soins, un apprentissage essentiel / Myriam Héron in Soins, 756 (Juin 2011)
PermalinkL’approche par compétences dans la formation des infirmiers / E. Arfe in Soins, 768 (Août 2012)
PermalinkUne approche systématique pour agir face à la pratique clinique non sécuritaire des étudiants / Y. Brown in Infirmière canadienne, vol.8, 3 (Mars 2007)
PermalinkL'arbre à projets : une expérience pédagogique dans l'enseignement des soins infirmiers / Equipe Enseignantes De L'Ecole De Soins Infirmiers De La République Et Canton Du Jura
PermalinkArticuler les compétences du pôle avec l’apprentissage en alternance in Soins cadres, 70/1 (Mai 2009)
PermalinkAttractivité et fidélisation des professionnels du soin, penser la sécurité psychologique / Brigitte Pacaut in Soins cadres, 129 (Septembre 2021)
PermalinkAutour de la formation aux diagnostics infirmiers, quelle dynamique d'accompagnement ? / Fl. Romeder in Recherche en soins infirmiers, 99 (Décembre 2009)
PermalinkLes bénéfices du stage dans le processus de professionnalisation des infirmiers / Antoine Pennaforte in Soins cadres, 108/1 (Novembre 2018)
PermalinkBilan de la réforme de la formation infirmière [dossier] / Isabelle Clavagnier in La revue de l'infirmière, 191 (Mai 2013)
PermalinkLe bloc opératoire, un lieu de stage aux multiples bénéfices pour les futurs professionnels / Lucas Chateau in La revue de l'infirmière, 287 (Janvier 2023)
PermalinkBrochure d'accueil des étudiants en soins infirmiers, unité de Revalidation Neuro-Psychologie / Alexis D'herde
Permalink"Ca me dégoute" / Arkadiusz Koselak-Maréchal in Santé mentale, 276 (Mars 2023)
PermalinkAu Chili, la famille au cœur de la prévention et de la promotion de la santé / Émeline Payet in La revue de l'infirmière, 274 (Octobre 2021)
PermalinkLa clinique au cœur du tutorat des aides-soignants / Aline Magnan in Soins cadres, 148 (Décembre 2023)
PermalinkLe collectif REACH : lutte contre le harcèlement sexuel durant la formation in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 11 (Novembre 2020)
PermalinkLe compagnonnage comme nouveau modèle d'encadrement des étudiants en soins infirmiers : le cas de la suppléance interne au CHU de Toulouse, un stage atypique / Chantal Laurens in Objectif soins & Management, 276 (Aout-septembre 2020)
PermalinkCompétence culturelle et mobilité étrangère / Sandra Plaut in La revue de l'infirmière, 242 (Juin-juillet 2018)
PermalinkLa concordance des temps dans la formation initiale infirmière / Catherine Tirand-Martin in Soins cadres, 101 (Février 2017)
PermalinkConstruction de l’alternance intégrative dans la formation Ibode / Axelle Cousin in Interbloc, vol.32, 1 (Janvier 2013)
PermalinkConstruction et utilisation d'un outil permettant d'évaluer les compétences relationnelles des étudiants infirmiers en stage de psychiatrie / F. Benrerbia in Recherche en soins infirmiers, 90 (Septembre 2007)
PermalinkContextual factors that have an impact on the transitional experience of newly qualified occupational therapists / Mary Morley in British journal of occupational therapy (The), vol.72, 11 (Novembre 2009)
PermalinkLa continuité de l’enseignement en maïeutique, un enjeu majeur en période de confinement / Véronique Lecointe in Sages-femmes, vol. 19, 5 (Septembre-octobre 2020)
PermalinkLa coopération maître et tuteur de stage (ressources humaines) / Laurent Soyer in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkCOVID 19 : la mobilisation des étudiants infirmiers : une mutation d'identité professionnelle / Jordan Ajouaou in Objectif soins & Management, 277 (Octobre-novembre 2020)
PermalinkDécouvrir la chambre mortuaire avant d’exercer / Séverine Armede in La revue de l'infirmière, 201 (Mai 2014)
PermalinkLe défi des compétences : comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / M-A. Coudray
PermalinkDéficience mentale : pas un fardeau : Stage au Québec du 7 au 17 février 1991 / Nathalie Noel
PermalinkUne démarche qualité en partenariat avec un institut de formation en soins infirmiers / Anne Picard in Soins cadres, 98/1 (Mai 2016)
PermalinkLa démocratie sanitaire, place des usagers dans la formation initiale en soins infirmiers / Christine Le Bris-Benahim in Soins cadres, 125 (Février 2021)
PermalinkDéveloppement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine Laramée in Recherche en soins infirmiers, 135 (Décembre 2018)
PermalinkDéveloppement des compétences des étudiants, quelle place au sosie ? / Joël Comte in Soins cadres, 97 (Février 2016)
PermalinkDevenir infirmier : de la formation unique aux exercices particuliers / Lucile Girard in Soins, n°852 (Janvier-février 2021)
PermalinkLes difficultés pratiques de l'encadrement des étudiants en soins infirmiers / S. Marty in Le journal de l'infirmière de neurologie et de neurochirurgie, vol.17, 1 (Janvier 2007)
PermalinkDistanciation et situations emblématiques / Laurent Soyer in Objectif soins & Management, 267 (Février-mars 2019)
PermalinkDossier - Insertion socioprofessionnelle / Sandrine Xhauflaire in CPAS+, vol.34, 07 (Aout-septembre 2023)
PermalinkDPM Foot and Ankle Fellowship Selection Criteria: Survey of Fellowship Directors / Paula Gangopadhyay in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 111, 01 (Janvier-février 2021)
PermalinkÉlaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi / Sandrine Mayen in Recherche en soins infirmiers, 154 (Septembre 2023)
PermalinkLes émotions ressenties face à l'approche de la mort par les étudiants en soins infirmiers : les apports de l'entretien clinique de recherche / Sandrine Jullien-Villemont in Perspective soignante, 77 (Septembre 2023)
PermalinkEncadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche : évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / Ljiljana Jovic in Recherche en soins infirmiers, 101 (Juin 2010)
PermalinkL’encadrement en stage, un apprentissage pour tous / Katia Nadaud-Moreau in Soins, 846 (Juin 2020)
PermalinkLes Enjeux de la supervision pédagogique des stages / Marc Boutet
PermalinkEnquête nationale de Swiss Nursing Students et de l’ASI : étudiants pendant la pandémie: la qualité de la formation a souffert / Martina Camenzind in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.116, 07 (Juillet 2023)
PermalinkEnquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / F. Lamaurt in Recherche en soins infirmiers, 105 (Juin 2011)
PermalinkL'enseignement clinique à l'hôpital dans la formation de l'infirmière / Association Nationale Catholique du Nursing
PermalinkL’entretien d’explicitation : une approche potentiellement féconde pour faciliter la supervision clinique des résidents / Th. Lievin in Pédagogie médicale (non suivi), vol.9, 4 (Novembre 2008)
PermalinkL’entretien pédagogique, outil précieux du praticien formateur : typologie et fonctions / O. Walger in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.102, 3 (Mars 2009)
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