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Thésaurus Mesh
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Psychopharmacologie
The study of the effects of drugs on mental and behavioral activity.
Synonyme(s)
Psycho-pharmacologieRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Sciences du comportement
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Thérapies psychosomatiques
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Pharmacologie
- voir aussi au terme spécifique : [Descripteurs (mots clés)] Narcothérapie
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Innovations en psychothérapie chez l’enfant : des approches diverses mais deux enjeux : une implication de l’entourage et la perception d’être compris par le thérapeute / Mario Speranza in La revue du praticien, vol. 70, 05 (Mai 2020)
[article]
in La revue du praticien > vol. 70, 05 (Mai 2020) . - p.514-519
Titre : Innovations en psychothérapie chez l’enfant : des approches diverses mais deux enjeux : une implication de l’entourage et la perception d’être compris par le thérapeute Type de document : article de périodique Auteurs : Mario Speranza ; Martin Debbané Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.514-519 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:alliance thérapeutique
[Thésaurus Mesh]Enfant
[Thésaurus Mesh]Psychopharmacologie
[Thésaurus Mesh]PsychothérapieRésumé : L’approche psychothérapique représente l’axe principal de la prise en charge dans le domaine de la santé mentale de l’enfant et de l’adolescent en raison de la place limitée de la psychopharmacologique à cette période de la vie. Ces dernières années nous avons assisté à une diversification des modèles théoriques et au développement de nouvelles approches focalisées qui posent de manière explicite la question de la formalisation des objectifs thérapeutiques et leur partage avec l’enfant-l’adolescent et sa famille. L’objectif de cet article est de présenter quelques-unes des principales innovations développées ces dernières années dans le domaine de la psychothérapie de l’enfant et de l’adolescent et en particulier les guidances parentales, la méditation de pleine conscience, les psychothérapies focalisées sur le traumatisme et les psychothérapies délivrées par internet. Au-delà des spécificités de ces modèles, l’ensemble de ces approches convergent pour souligner l’implication de l’entourage et la perception de la part de l’enfant d’être compris par le thérapeute comme les deux principaux mécanismes au cÅ“ur du changement en psychothérapie et comme les leviers en mesure de favoriser la réémergence d’une capacité à apprendre dans le monde interpersonnel et social. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Psychopharmacologie développementale : l’exemple du syndrome de Prader-Willi in La revue du praticien, vol. 70, 05 (Mai 2020)
[article]
in La revue du praticien > vol. 70, 05 (Mai 2020) . - p. 507-508
Titre : Psychopharmacologie développementale : l’exemple du syndrome de Prader-Willi Type de document : article de périodique Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 507-508 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Psychopharmacologie
[Thésaurus Mesh]Syndrome de Prader-WilliNote de contenu : Cet article fait partie du dossier « Actualités thérapeutiques en pédopsychiatrie » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible