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Thésaurus Mesh
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120 exercices pour comprendre un texte : CM1 - CM2, collège, adultes : tous les exercices imprimables / Marie-Christine Perret
Titre : 120 exercices pour comprendre un texte : CM1 - CM2, collège, adultes : tous les exercices imprimables Type de document : Monographie Auteurs : Marie-Christine Perret, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Masson Année de publication : 2019 Collection : Orthophonie Pages : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-76279-6 Prix : 32,82 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Lecture
[Thésaurus Mesh]Orthophonie
[Thésaurus HELB]PédagogieRésumé : Les difficultés de compréhension de l'écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l'énoncé. La lecture n'est pas mise en doute mais la compréhension est perturbée, engendrant parfois des interprétations fantaisistes. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/PER/CE Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible 21st century low vision care: new devices / Michael D. Crossland in OPTOMETRY TODAY, vol. 61, 04 (Aout-septembre 2021)
[article]
in OPTOMETRY TODAY > vol. 61, 04 (Aout-septembre 2021) . - p. 66-69
Titre : 21st century low vision care: new devices Type de document : article de périodique Auteurs : Michael D. Crossland Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 66-69 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Nouvelles technologies
[Thésaurus Mesh]Dispositifs optiques
[Thésaurus Mesh]Lecture
[Thésaurus Mesh]Lunettes correctrices
[Thésaurus Mesh]Troubles de la visionRésumé : This CET article gives an overview of new high-tech devices designed for people with visual impairment, which provide high magnification, contrast enhancement, field expansion and text-to-speech En ligne : https://www.aop.org.uk/ot/cet/2021/06/22/21st-century-low-vision-care-new-device [...] Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’ABC grâce à Fido : après les chiens-guides, les chiens-enseignants ? / Sarah Poulin-Chartrand in Perspective infirmière, vol.10, 5 (Novembre 2013)
[article]
in Perspective infirmière > vol.10, 5 (Novembre 2013) . - 11
Titre : L’ABC grâce à Fido : après les chiens-guides, les chiens-enseignants ? Type de document : article de périodique Auteurs : Sarah Poulin-Chartrand, Auteur Article en page(s) : 11 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Lecture
[Thésaurus Mesh]Thérapie assistée par l'animalPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 15/04/2024 Actes des Journées d'Etude sur "Les bibliothèques et la lecture publique", Genève, Ecole de bibliothécaires, 27 et 28 mars 1979
Titre : Actes des Journées d'Etude sur "Les bibliothèques et la lecture publique", Genève, Ecole de bibliothécaires, 27 et 28 mars 1979 Type de document : Monographie Editeur : Genève : Institut d'Etudes Sociales Année de publication : 1979 Collection : Champs professionnels num. 1 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation permanente
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:BIBLIOTHEQUE
[Thésaurus Mesh]LectureMots-clés : éducation permanente Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/BIB/A Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible Apprendre à lire in Le journal des professionnels de l'enfance, 19 (Septembre 2002)
[article]
in Le journal des professionnels de l'enfance > 19 (Septembre 2002) . - 21-72
Titre : Apprendre à lire Type de document : article de périodique Article en page(s) : 21-72 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Dyslexie /Prévention et controle/Psychologie
[Thésaurus Mesh]LecturePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale / P. Zesiger in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 33, 174 (Novembre 2021)
PermalinkL ‘apprentissage du langage écrit et ses troubles : un bilan de 25 années d’approches cognitives [dossier] / Bernadette Pierart in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol.24, 116 (Février 2012)
PermalinkL’apprentissage de la lecture : au-delà du débat des méthodes / S. Raynaud in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 29, 147 (Octobre 2017)
PermalinkApprentissage de la lecture et dyslexies développementales : de la théorie à la pratique orthophonique et pédagogique / S. Valdois
PermalinkArpentage : découper pour mieux penser / Manon Legrand in Alter échos, 513 (Novembre 2023)
PermalinkAssessing variability in reading performance with the new greek standardized reading speed texts (irest) / Angeliki Gleni in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 96, 10 (Octobre 2019)
PermalinkLes ateliers d’expression - une autre manière de susciter l’envie de lire in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 16 (Décembre 2005)
PermalinkAttention conjointe et apprentissage de mots en co-lecture de livre imprimé vs.numérique chez le jeune enfant / E. J. Rabel in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 34, 178 (juin 2022)
PermalinkDe battre, notre coeur, ne s’arrête pas ... in Santé mentale, 100 (Septembre 2005)
PermalinkDes bébés aux ados, l’éveil au plaisir de lire [Dossier] in Grandir à bruxelles, cahiers de l'observatoire de l'enfant, 16 (Décembre 2005)
PermalinkLa bibliothèque idéale des sciences humaines in Sciences humaines, hors série, 42 (Septembre 2003)
PermalinkLes bienfaits de la lecture à voix haute dans les services et institutions de gériatrie / Véronique Guichardet in Soins gérontologie, 164 (Novembre 2023)
PermalinkLe braille : de l'analogie au symbole / Ligue Braille
PermalinkCapacités de lecture des seniors cognitivement atteints : Utilisation par l'ergothérapeute d'une alternative au MMSE pour évaluer les capacités réelles de lecture / Oliver Gourgues
PermalinkCe qu’elles lisent... / Universite des Femmes in Chronique féministe, 76 (Juin 2001)
PermalinkChallenges in Reading Arabic among Children with Dyslexia in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 98, 08 (Aout 2021)
PermalinkChildren with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder Show an Altered Eye Movement Pattern during Reading / Rubén Molina in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 97,04 (Avril 2020)
PermalinkPermalinkColoured filters : how do tey work / Peter Allen in OPTOMETRY TODAY, vol.49, 8 (Avril 2009)
PermalinkComment aider les jeunes élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés susceptibles de rencontrer des difficultés lors de l’apprentissage de la lecture ? / L. Sprenger-Charolles in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 29, 147 (Octobre 2017)
PermalinkComparison of Logarithmic Reading Charts for Visual Assessment in Normally Sighted Participants / Yahya A. Maeni in OVS : Optometry & Vision Science, vol.99, 03 (Mars 2022)
PermalinkComparison of Two Lighting Assessment Methods when Reading with Low Vision / Rebecca Henry in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 97,04 (Avril 2020)
PermalinkComplémentarité entre le bilan neurovisuel orthoptique et l'oculométrie chez des enfants avec des difficultés de lecture / Alexandra Pressigout in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 15, 03 (Juillet-septembre 2022)
PermalinkComprendre le rôle bénéfique de l’usage du corps dans l’apprentissage de la lecture à la lumière de la théorie de la cognition incarnée / F. Bara in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 168 (Novembre 2020)
PermalinkContes et récits : pourquoi aimons-nous les histoires? in Sciences humaines, 148 (Mars 2004)
PermalinkContrôle postural et mouvements oculaires chez le sujet atteint de DMLA : du déficit fonctionnel à la rééducation visuo-posturale, oculomotrice et visuo-attentionnelle / Hortense Chatard in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 13, 03 (Juillet-septembre 2020)
PermalinkDébat autour des méthodes de lecture in Sciences humaines, 170 (Avril 2006)
PermalinkDéficience visuelle sévère de l'enfant : lecture en noir ou en braille ? / Amélie Lebeltel in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 15, 04 (Octobre-décembre 2022)
PermalinkLe dépistage visuel scolaire et l’apprentissage / Maele Le Coq
PermalinkDéveloppement de la vision fonctionnelle : évaluation / Chantal Holzschuch
PermalinkDéveloppement de la vision fonctionnelle : taille 1 / Chantal Holzschuch
PermalinkDigital Reading with Low Vision: Principles for Selecting Display Size / Ying-Zi Xiong in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 99, 08 (Aout 2022)
PermalinkPermalinkL'école et la lecture obligatoire : histoires et paradoxes des pratiques d'enseignement de la lecture / Anne-Marie Chartier
PermalinkEffect of vergence/accommodative therapy on reading in children with convergence insufficiency : a randomized clinical trial / CITT-ART Investigator Group in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 96, 11 (Novembre 2019)
PermalinkEfficacité d’une thérapie par lecture répétée : deux études de cas / C. Pont in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 33, 173 (Septembre 2021)
PermalinkEfficacy οf Wet Age-related Macular Degeneration Treatment οn Reading: A Pilot Study Using Eye-movement Analysis / Emmanouil Ktistakis in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 100, 10 (Octobre 2023)
PermalinkEnquête sur la lecture : au-delà des idées reçues in Sciences humaines, 161 (Mai 2005)
PermalinkL’entraînement à l’analyse morphologique chez les élèves dyslexiques-dysorthographiques : une revue de la littérature en lecture et en orthographe / Séverine Casalis in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 29, 148 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkEnvironmental and Behavioral Factors with Refractive Error in Israeli Boys / Ariela Gordon-Shaag in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 98, 08 (Aout 2021)
PermalinkEpidémiologie des troubles de la lecture en France: une comparaison du DSM-5 et de la CIM-11 / Franck Ramus in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, Vol. 33, 175 (Décembre 2021)
PermalinkÉtablissement d’un protocole commun entre les psychomotriciens et les opticiens-optométristes : les enfants ayant des problèmes oculomoteurs et/ou des troubles de l’apprentissage / Natacha Boulengier
PermalinkÉtude de la rééducation orthoptique oculomotrice chez les enfants dyslexiques pour améliorer le confort de lecture / Louise Rotureau
PermalinkÉtude sur le contrôle postural d’enfants dyslexiques versus normolecteurs / Maali Haquès in Revue du podologue, 98 (Mars 2021)
PermalinkEvaluation of a Pilot Protocol for Detecting Infant Hyperopia / Ann M Morrison in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 100, 05 (Mai 2023)
PermalinkÉvolution des capacités visuelles perceptives et constructives, de cinq à sept ans, illustrée par le test KOPV / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021)
PermalinkHabilités visuelles et performances lexiques / Maureen Powers in LRO : La Revue d'Optométrie et de contactologie, 36 (Janvier 2011)
PermalinkHigh- and Low-contrast Letter Acuity during Image Motion in Normal Observers and Observers with Infantile Nystagmus Syndrome / Harold E. Bedell in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 98, 02 (Février 2021)
PermalinkIncreased word spacing improves performance for reading scrolling text with central vision loss in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 96, 08 (Aout 2019)
PermalinkKOPV® Kit Orthoptique de la Perception Visuelle / Amélie de Villèle in Revue Francophone d'Orthoptie, vol. 14, 04 (Octobre-décembre 2021)
PermalinkLe langage [dossier] / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 333 (Février 2021)
PermalinkLecteur, reste avec nous ! Un grand plaidoyer pour la lecture / Maryanne Wolf
PermalinkLecteurs, votre attention s’il vous plait ! Le rôle de l’attention visuelle en lecture / J. Diard ; S. Valdois in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol.30, 157 (Décembre 2018)
PermalinkLa lecture in Sciences humaines, 82 (Avril 1998)
Permalink"La lecture comme expérience de l'altérité" / William Marx in Sciences humaines, hors série, N°26 [les essentiels] (Juin-juillet 2021)
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