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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> E > Écoles de médecine
Écoles de médecine
Educational institutions for individuals specializing in the field of medicine.
Synonyme(s)
Facultés de médecineRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Établissement enseignement médical ou apparenté
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Centres hospitaliers universitaires
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Le burn-out de l’étudiant en médecine. / E. Kains in Revue médicale de Bruxelles, vol.32, 4 (Septembre 2011)
[article]
in Revue médicale de Bruxelles > vol.32, 4 (Septembre 2011) . - 424-430
Titre : Le burn-out de l’étudiant en médecine. Type de document : article de périodique Auteurs : E. Kains, Auteur ; D. Piquard, Auteur Article en page(s) : 424-430 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus Mesh]Écoles de médecine
[Thésaurus Mesh]Enseignement médical
[Thésaurus Mesh]Services de santé pour étudiants
[Thésaurus Mesh]Syndrome d'épuisement professionnelMots-clés : santé des étudiants Résumé : Selon plusieurs études anglo-saxonnes, le burnout toucherait près de la moitié des étudiants en médecine au cours de leur cursus universitaire. La prévalence varie en fonction de l’année d’étude. Comme pour le professionnel de la santé, différents facteurs associés au burn-out (individuels, intrinsèques et extrinsèques à la profession) ont pu être mis en évidence. Ce phénomène peut entraîner de lourdes conséquences, tant au niveau personnel qu’au niveau académique et professionnel. Il semble exister une relation entre le burn-out et le manque de professionnalisme ainsi qu’entre le burn-out et un déclin de l’empathie. Les Facultés de Médecine ont un rôle primordial à jouer dans la détection, la prise en charge et la prévention de la détresse psychologique de l’étudiant mais la simple reconnaissance du phénomène constitue déjà un défi majeur. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises / Cynthia Fleury in Soins, 842 (Janvier 2020)
[article]
in Soins > 842 (Janvier 2020) . - p. 51-54
Titre : L’enseignement des humanités dans les facultés de médecine françaises Type de document : article de périodique Auteurs : Cynthia Fleury ; Benoît Berthelier ; Nathalie Nasr Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 51-54 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Faculté de médecine
[Thésaurus HELB]:Paramédical:humanité (concept)
[Thésaurus Mesh]:E:Éthique clinique:Éthique clinique / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:S:Sciences humaines:Sciences humaines / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:S:Sciences sociales:Sciences sociales / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Écoles de médecine
[Thésaurus Mesh]Enseignement médical
[Thésaurus Mesh]Étudiant médecine
[Thésaurus Mesh]France
[Thésaurus Mesh]Prise de décision cliniqueMots-clés : Enseignement médical Écoles de médecine Sciences humaines / enseignement et éducation Sciences sociales / enseignement et éducation Éthique clinique / enseignement et éducation humanité (concept) Étudiant médecine France Résumé : Quand médecine et humanités divorcent et se réassocient, qu’entendre aujourd’hui par “humanités médicales” ? Quelles sont les forces et les faiblesses du système français ? Alors que le lien des humanités et de la médecine paraît plus distendu que jamais, dix recommandations pour faire évoluer et changer le regard des futurs médecins sont présentées. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La responsabilité sociale des facultés de médecine / Michel Roland in Santé conjuguée, 88 (Septembre 2019)
[article]
in Santé conjuguée > 88 (Septembre 2019) . - p. 10-11
Titre : La responsabilité sociale des facultés de médecine Type de document : article de périodique Auteurs : Michel Roland Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 10-11 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Enseignement médical:Enseignement médical / éthique
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Écoles de médecine
[Thésaurus Mesh]Histoire
[Thésaurus Mesh]Universités
[Thésaurus personnes/collectivités]RIFRESS (Réseau international francophone pour la responsabilité sociale en santé)Mots-clés : Enseignement médical / éthique Universités Écoles de médecine Histoire RIFRESS (Réseau international francophone pour la responsabilité sociale en santé) Résumé : C’était le thème du premier Congrès (Rabat, mars 2019) consacré à la responsabilité sociale en santé et organisé par le RIFRESS (Réseau international francophone pour la responsabilité sociale en santé). En ligne : https://www.maisonmedicale.org/La-responsabilite-sociale-des-facultes-de-medecin [...] Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible A strategic plan for increasing scholarly activity among medical students, residents, and faculty / Jesse Wolfe in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol.108, 4 (Juillet-aout 2018)
[article]
in Journal of the American Podiatric Medical Association > vol.108, 4 (Juillet-aout 2018) . - p. 293-303
Titre : A strategic plan for increasing scholarly activity among medical students, residents, and faculty Type de document : article de périodique Auteurs : Jesse Wolfe ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 293-303 Langues : Anglais (eng) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Écoles de médecine
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Étudiant médecine
[Thésaurus Mesh]Internat et résidence
[Thésaurus Mesh]Médecins généralistes
[Thésaurus HELB]:Paramédical:médecin-chercheur
[Thésaurus HELB]:Paramédical:recherche médicaleMots-clés : general practice teaching students, medical general practitioners internship and residency schools, medical Résumé : Background: Scholarly activity among students, residents, and faculty provides the foundation for medical education. However, a decline in the number of physicianscientists has been acknowledged during the past few decades. As a result, institutions have attempted to increase research activity among students and residents through a variety of means. This study describes a replicative model for medical institutions to increase their research enterprises among medical students, residents, and faculty. Methods: Des Moines University College of Podiatric Medicine and Surgery (DMUCPMS) developed a Strategic Research Plan (SRP) to increase scholarly activity in the college. The SRP outlined an innovative model to increase research activity, including creating a Director of Research position, modifying the existing curriculum toward an evidence-based focus, increasing extracurricular research opportunities, and fostering collaborative research efforts among students, residents, and faculty. Results: After SRP implementation, an increase in scholarly activity was observed. In the 6 years before implementing the SRP, DMU-CPMS published 11 manuscripts. In the 6 years after initiating the SRP, manuscript publications increased to 50. During this same period, podium presentations at scientific meetings increased from 6 to 40, and students listed as lead author increased from 0 to 16. Conclusions: The SRP provides a replicative model for medical institutions seeking to increase their research enterprises through collaboration among students, residents, and faculty. To our knowledge, this is the first study to demonstrate a research plan aimed at increasing scholarly activity among a comprehensive scope of individuals in medical education Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité J Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Système de santé, pratique médicale et accréditation des facultés de médecine / Charles Boelen in La revue du praticien, vol. 67, 3 (mars 2017)
[article]
in La revue du praticien > vol. 67, 3 (mars 2017) . - p. 250-254
Titre : Système de santé, pratique médicale et accréditation des facultés de médecine Type de document : article de périodique Auteurs : Charles Boelen, 1 ; Jean-Michel Chabot, 2 ; Patrice Diot, 3 ; Jean-Luc Dumas, 4 ; Jean-Pierre Vinel, 5 Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 250-254 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Enseignement médical:Enseignement médical / normes
[Thésaurus Mesh]Agrément
[Thésaurus Mesh]Écoles de médecineRésumé : Les facultés de médecine, dans l'enseignement qu'elle délivrent, ont à prendre en compte les attentes de la population en termes de santé et, plus globalement, à intégrer la dimension du progrès social.
Depuis 1995, l'OMS a promu un médecin d'un nouveau type le 'five-star doctor', qui prend en compte sa responsabilité sociale. Les auteurs décrivent les normes utilisées par les organisations internationales pour l'évaluation et l'accréditation des facultés de médecine. Ils pointent parmi les critères d'évaluaton ceux qui prennent en compte 'responsabilité sociale' des écoles et facultés de médecine.Affiliation auteur(s) : //// Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible