A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> F > Formation professionnelle
Formation professionnelle
Education for specific trades or occupations.
Relation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Enseignement non professionnel
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
5ème congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones [dossier] in Perspective infirmière, vol.9, 5 (Septembre 2012)
[article]
in Perspective infirmière > vol.9, 5 (Septembre 2012) . - 35-46
Titre : 5ème congrès mondial des infirmières et infirmiers francophones [dossier] Type de document : article de périodique Article en page(s) : 35-46 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Compétence professionnelle
[Thésaurus Mesh]Conseil international des infirmiers et infirmières
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiers
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnellePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Aboutissement du Masterplan "formation aux professions de soins" : former est essentiel-maintenir en emploi, indispensable / Brigitte Neuhaus in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 109, 4 (Avril 2016)
[article]
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol. 109, 4 (Avril 2016) . - p. 66-67
Titre : Aboutissement du Masterplan "formation aux professions de soins" : former est essentiel-maintenir en emploi, indispensable Type de document : article de périodique Auteurs : Brigitte Neuhaus Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 66-67 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Emploi
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus Mesh]Professionnels en éducation pour la santé
[Thésaurus Mesh]SuisseMots-clés : Professionnels en éducation pour la santé Suisse Formation professionnelle Emploi Résumé : Le projet de Masterplan "formation aux professions des soins" a vu le jour en 2010 suite au "rapport national sur les besoins en effectifs dans les professions de la santé" de la CDS en 2009. L'objectif principal du Masterplan était d'augmenter le nombre de titres professionnels dans le domaine des soins. Le rapport final est désormais disponible. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Accompagnants éducatifs et sociaux : Les petites mains du quotidien [Dossier] in Le lien social, 1350 (28 novembre 2023 au 11 décembre 2023)
[article]
in Le lien social > 1350 (28 novembre 2023 au 11 décembre 2023) . - p. 18-25
Titre : Accompagnants éducatifs et sociaux : Les petites mains du quotidien [Dossier] Type de document : article de périodique Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-25 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Auxiliaires de vie
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus Mesh]Protection de l'enfance
[Thésaurus Mesh]Travailleurs sociauxMots-clés : Travailleur social, AMP, Auxiliaire de vie sociale Résumé : Créé en 2016, le diplôme d’accompagnant éducatif et social (AES) a regroupé trois types d’intervenants sociaux de premier niveau : aides médico-psychologique (AMP) travaillant surtout en institution, auxiliaires de vie sociales (AVS) intervenant à domicile et auxiliaires de vie scolaire. Sept ans plus tard, quel bilan pour cette réforme ? Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité LIE Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible "Activons les chômeurs" : l'activation des allocations sociales vu au travers des programmes de transition professionnelle en Région bruxelloise. / Abdellatif Koutoubi
Titre : "Activons les chômeurs" : l'activation des allocations sociales vu au travers des programmes de transition professionnelle en Région bruxelloise. Type de document : TFE Auteurs : Abdellatif Koutoubi, Auteur ; Danielle Nootens, Promoteur Année de publication : 2000 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:Insertion socio-professionnelle = insertion socioprofessionnelle
[Thésaurus Mesh]Chômage
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelle
[Thésaurus personnes/collectivités]Mission locale de Saint-GillesMots-clés : Insertion socio-professionnelle Lieu de stage : Mission locale de Saint-Gilles Promoteur : D. Nootens Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2000/21. TFE Erasme - TFE Assistant social Disponible L'alternance, une filière de formation à part entière : plaidoyer pour une collaboration inter-réseaux entre les instituts de promotion sociale et les CEFA : colloque, Nivelles, 6 mars 1993 / Promotion de la Formation en Alternance
Titre : L'alternance, une filière de formation à part entière : plaidoyer pour une collaboration inter-réseaux entre les instituts de promotion sociale et les CEFA : colloque, Nivelles, 6 mars 1993 Type de document : Monographie Auteurs : Promotion de la Formation en Alternance, Collectivité éditrice Editeur : Bruxelles : Commission Communautaire Française de la Région Bruxelles-Capitale Année de publication : 1994 Collection : Education & technique, 39 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:enseignement professionnel
[Thésaurus Mesh]Formation professionnelleMots-clés : Enseignement professionnel Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/PRO/A Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible An exploratory study of the occupation-focused models included in occupational therapy professional education programmes / Samantha Ashby in British journal of occupational therapy (The), vol.73, 12 (Octobre 2010)
PermalinkL’analyse de situation dans la formation des puéricultrices [infirmières pédiatriques] / Véronique Azema in Soins Pédiatrie/Puériculture, 278 (Mai 2014)
PermalinkL'animation : une profession ? / Service d'Information sur les Etudes et les Professions
PermalinkAssistants et services sociaux / Institut d'Études Sociales de la Province de Liège
PermalinkLes assistants sociaux : études, professions, emploi / Françoise Van Der Mersch-Michaux
PermalinkAssistants sociaux : fonctions, formation et statut / Conseil de l'Europe
PermalinkLes assistants sociaux : profession et formation / B. Noe
PermalinkLes ateliers du charisme / Marie-Madeleine Sève in Management, 281 (février 2020)
PermalinkAttitudes de travailleurs étrangers à l’égard de leurs conditions de travail et de leurs possibilités de promotion par la formation professionnelle. in Le service social (non suivi), 03 (Mai 1971)
PermalinkL’autorégulation, le sentiment d’efficacité personnelle et la motivation au cœur de la formation universitaire en soins infirmiers / Véronique Barbaro in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,1 (mars 2020)
PermalinkAuxiliaire ou assistant social : fiche d'études concernant la formation / Communaute Francaise de Belgique
PermalinkL'avenir des professions sociales et de l'emploi dans le secteur non-marchand : mercredi 15 novembre (invités : Janine Verbist) / Conseil Bruxellois de Coordination Sociale
PermalinkBeoins et motivations en matière de formation. Etude menée parmi les employés d’agences d’une grande entreprise bancaire. / C. Marchal in Le service social (non suivi), 03 (Mai 1973)
PermalinkBienvenue les enfants ! Pour des lieux d'accueil de qualité : quelle formation ? / Marie-Louise Carels
PermalinkBruxelles Formation : rapport annuel 1998 / Bruxelles Formation
PermalinkBruxelles Formation : rapport annuel 2000 / Bruxelles Formation
PermalinkBruxelles Formation : rapport annuel 2003 / Bruxelles Formation
PermalinkBruxelles Formation : rapport annuel 2005 / Bruxelles Formation
PermalinkCadres dirigeants, et si vous misiez sur la formation? in Action co, 383 (novembre 2022)
PermalinkLes cellules de formation : reconversion : La Cour d'arbitrage in Bulletin de la fondation andré renard (non suivi), 154 (Décembre 1985)
PermalinkLe coaching d'influence, c'est leur dada / Isabelle Renaud in Management, 281 (février 2020)
Permalink« Combien de temps vais-je prendre ce traitement ? » / Quentin Grunenwald in Santé mentale, 282 (Novembre 2023)
PermalinkConférence conjointe de la Fédération Internationale des Travailleurs sociaux et l'Association internationale des écoles de travail social (Palais des Congrès de Montréal, Québec, Canada, 29/07 au 2/08/2000) : résumés / Jacques Hirschbühler
PermalinkLe conseil conjugal et le planning familial : nouvelles professions et filières de formations parallèles : enquête du Centre d'Études des Politiques Sociales / Jean-Marie Lacrosse
PermalinkConstruire la diversité : une approche interculturelle de la formation de base des adultes / Jean-Paul Hautecoeur
PermalinkConstruire une formation : définition des objectifs pédagogiques et exercices d'application / Christiane Strauven
PermalinkContradictions et ambiguïtés dans la formation des travailleurs. L’exemple de la loi sur la promotion sociale de 1963. / Valmy Feaux in Le service social (non suivi), 04 (Juillet 1978)
PermalinkDécret FIE : se donne-t-on les moyens de changer le métier? / Jacques Cornet in POLITIQUE, revue de débats, 107 (mars 2019)
PermalinkDécrypter le travail personnel étudiant / Catherine Muller in Objectif soins & Management, 226 (Mai 2014)
PermalinkDétermination des besoins d'orientation professionnelle pour les différents groupes cibles des jeunes de moins de 28 ans dans la Communauté européenne : définition de 2 groupes cibles - Belgique- / Centre Européen pour le Développement de la Formation Professionnelle
PermalinkDévelopper la recherche dans la formation initiale des sages-femmes / Christine Morin in La revue sage-femme, vol.9, 5 (Octobre 2010)
PermalinkDevenir aide familiale : un parcours professionnel choisi par des aides ménagers / Séverine Lebegge in Contact, vol. 36, 146 (Février - mars 2016)
PermalinkLes différents rôles des partenaires sociaux pour la mise en oeuvre de la politique de la Communauté / Commission des Communautés Européennes
PermalinkDiplôme d’Etat : la mise en situation professionnelle / Michel Gedda in les cahiers de kinésithérapie (empruntables), 26,27 (Janvier 2004)
PermalinkLe dispositif ISP, un combiné entre formation et insertion dans lequel le stage a un rôle principalement formatif in L'insertion, 64 (Novembre 2005)
PermalinkDiversité des formations dans les milieux d'accueil extrascolaire de la région bruxelloise, outil de documentation, de réflexion et d'orientation. / Catherine Geleyn
PermalinkLe double visage de Janus, enseigner et apprendre / Hervé Cellier in Soins cadres, 87 (Août 2013)
PermalinkEducation : comment former les enseignants de demain? / Martine Fournier in Sciences humaines, 243 (Décembre 2012)
PermalinkEducation : la formation professionnelle en question in Sciences humaines, 140 (Juillet 2003)
PermalinkL’efficacité du team-based learning dans l’éducation en sciences infirmières par rapport aux autres approches pédagogiques : revue systématique de la littérature / Mohamed Amine Bouchlaghem in Revue francophone internationale de recherche infirmière, vol. 6,2 (juin 2020)
PermalinkEgalité des chances et formation professionnelle : actions de formation en faveur de l'emploi et de la promotion professionnelle des femmes en Belgique / M. Abicht
PermalinkEmploi et formation à Bruxelles / Centre de Documentation et de Coordination Sociales < CDCS >
PermalinkLes enfants de Virginia : retour sur un quart de siècle d’enseignement des soins infirmiers / Jacques Chapuis in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.107, 1 (Janvier 2014)
PermalinkEnquête nationale française sur la coordination infirmière en onco-hématologie pédiatrique : quels enjeux pour l’avenir ? / H. Serandour in Revue d'oncologie hématologie pédiatrique, vol. 5, 1 (Mars 2017)
PermalinkEnseigner des attitudes ? : planifier, intervenir, évaluer / Dominique Morissette
PermalinkLes entreprises belges devant le problème de la formation des cadres supérieurs. / Emile Bernheim
PermalinkEntreprises de formation par le travail et ateliers sociaux : une analyse de classification des publics cibles en terme de caractéristiques individuelles et de taux d’insertion. in Revue belge de sécurité sociale, 4 (Octobre 2002)
PermalinkEsquisse d’une méthodologie interculturelle pour la formation des enseignants et des opérateurs sociaux intervenant dans le milieu des travailleurs migrants in Le service social (non suivi), 05 (Septembre 1977)
PermalinkÉtat des lieux de l’initiation à la recherche en formation initiale en soins infirmiers : recherche et professionnalisation / Marie Alderson in Recherche en soins infirmiers, 116 (Mars 2014)
PermalinkEtre infirmier en psychiatrie, d’hier à aujourd’hui / C. Bourdeux in Soins psychiatrie, 239 (Juillet 2005)
PermalinkEtude comparative de la formation en ergothérapie sur le plan international : de l’analyse à la suggestion, quels outils pour l’évaluation des stages cliniques / Yannick Ung in Ergothérapies, 38/1 (Juin 2010)
PermalinkEvaluation et dévelopement Professionnel / Anne Jorro
PermalinkEvaluation of a role-emerging practice placement model for a full cohort of occupatianal therapy students / Miranda Thew in British journal of occupational therapy (The), vol.71, 8 (Août 2008)
PermalinkEvaluation par des professionnels de la formation acquise dans les écoles de service social. / Yves Van De Vloet in Le service social (non suivi), 01 (Janvier 1984)
PermalinkEvaluer, repérer et former : De la formation à la pratique / Tristan Cudennec in Soins gérontologie, 126 (Juillet-aout 2017)
Permalink