A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Accompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes / Emmanuelle Esteve in Soins cadres, 99/1 (Octobre 2016)
[article]
in Soins cadres > 99/1 (Octobre 2016) . - p. S25-S28
Titre : Accompagner les tuteurs à l’identification et à l’écriture de situations prévalentes Type de document : article de périodique Auteurs : Emmanuelle Esteve Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. S25-S28 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation
[Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des compétences
[Thésaurus HELB]:Paramédical:référentiel de formation par compétences
[Thésaurus HELB]:Paramédical:situation de soins
[Thésaurus HELB]:Paramédical:situation d’apprentissage
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement infirmier:Enseignement infirmier / méthodes
[Thésaurus Mesh]Apprentissage
[Thésaurus Mesh]Compétence clinique
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Évaluation des acquis scolaires
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : Évaluation des acquis scolaires Élève infirmier Stage pratique guidé Compétence clinique Apprentissage Enseignement référentiel de formation par compétences situation d’apprentissage situation de soins évaluation des compétences Résumé : La politique de stage s’inscrit, à l’heure actuelle, dans un contexte sanitaire qui impulse davantage de qualité des soins, de gestion des risques et un développement constant de compétences professionnelles. Elle incite les professionnels de la santé à l’identification et à la formalisation de situations prévalentes.
L’objectif est de faire évoluer l’évaluation pédagogique en stage effectuée par les responsables de l’encadrement auprès des étudiants en soins infirmiers afin de continuer à l’améliorer.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 22/04/2024 Construction et utilisation d'un outil permettant d'évaluer les compétences relationnelles des étudiants infirmiers en stage de psychiatrie / F. Benrerbia in Recherche en soins infirmiers, 90 (Septembre 2007)
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Élaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi / Sandrine Mayen in Recherche en soins infirmiers, 154 (Septembre 2023)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 154 (Septembre 2023) . - p. 43-54
Titre : Élaboration d’un outil d’évaluation des compétences en stage des étudiants infirmiers en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale à partir d’une méthode Delphi Type de document : article de périodique Auteurs : Sandrine Mayen ; Christophe Roman ; Michel Cermolacce ; Sébastien Colson Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 43-54 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des compétences
[Thésaurus Mesh]Compétence clinique
[Thésaurus Mesh]Compétence professionnelle
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Pratique infirmière avancée
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : Introduction : la pratique avancée pour les infirmiers en psychiatrie et santé mentale se développe depuis 2019, en France. L’acquisition des compétences cliniques en stage pour les étudiants infirmiers en pratique avancée nécessite un suivi et une évaluation. Cet article présente la démarche d’élaboration d’un carnet de suivi de stage.
Objectif : élaborer et valider un outil d’évaluation des compétences en stage de l’étudiant infirmier en pratique avancée, mention psychiatrie et santé mentale.
Méthode : la méthode Delphi, décrite par Hasson, a été utilisée pour obtenir un consensus supérieur à 80 % des experts consultés.
Résultats : un panel de dix experts, tuteurs de stage dans les établissements de santé partenaires d’Aix-Marseille Université, a été consulté à deux reprises. Le carnet de stage se compose de 68 items.
Discussions : cet outil est le résultat d’une démarche pluriprofessionnelle comprenant des infirmières et des médecins psychiatres. Adaptable à la diversité des lieux d’apprentissage, l’outil permet le suivi de l’acquisition des compétences cliniques en stage en hétéroévaluation mais également en autoévaluation.
Conclusion : une nouvelle consultation Delphi permettra la généralisation de l’outil, et l’inclusion d’infirmières en pratique avancée mention psychiatrie et santé mentale dans le groupe d’experts.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Etre aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : un mission complexe et pérenne ? / A. Baudrit in Recherche en soins infirmiers, 111 (Décembre 2012)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 111 (Décembre 2012) . - 6-12
Titre : Etre aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : un mission complexe et pérenne ? Type de document : article de périodique Auteurs : A. Baudrit, Auteur Article en page(s) : 6-12 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:enseignement clinique /éthique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des compétences
[Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des étudiants de la santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:infirmière relais
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stage infirmier
[Thésaurus HELB]:Paramédical:tuteur de stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : encadrement des étudiants en stage enseignement clinique /éthique supervision de stage tuteur de stage tutorat stage infirmier évaluation des compétences évaluation des étudiants infirmière relais Résumé : Lorsqu'ils sont en stage dans les établissements de santé, les étudiants-infirmiers sont confiés à des personnels soignants qui, en tant que tuteurs, ont pour attribution de les accompagner et de les évaluer dans le cadre de leur formation professionnelle. A-t-on affaire à deux missions bien compatibles ? Telle est la première question posée dans cet article où le rôle du tuteur est précisé notamment au regard de ses origines. Depuis, la notion d''empathie' s'est progressivement imposée en tant que qualité nécessaire à l'exercice de ce même rôle. Qualité qui peut être mise en lien avec la culture humaniste, que l'on trouve au fondement de l'hôpital, mais qui est actuellement menacée par l'émergence d'une logique économique. Deux cultures opposées de nature à déstabiliser les professionnels de la santé ? A les faire renoncer à toute mission tutorale ? Il y a là d'autres questions qui amènent à s'intéresser à la piste éducative pour faire en sorte que le sens des autres reste bien présent au sein de nos sociétés en général, et du milieu hospitalier en particulier. Il y va de la pérennité de l'accompagnement des étudiants en soins infirmiers dans leur cursus de formation. (résumé de l'auteur). Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’évaluation des compétences lors des stages / Ph. Marga in Soins cadres, 74/2 (Mai 2010)
[article]
in Soins cadres > 74/2 (Mai 2010) . - S10-S12
Titre : L’évaluation des compétences lors des stages Type de document : article de périodique Auteurs : Ph. Marga, Auteur Article en page(s) : S10-S12 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des compétences
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Stage pratique guidé /Soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Compétence clinique
[Thésaurus Mesh]Compétence professionnelle
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmierMots-clés : évaluation des compétences Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Evaluation des compétences : de la notion de filière d'origine en tant que cadre / Christelle Férec in Objectif soins & Management, 261 (Février-mars 2018)
PermalinkL’évaluation des compétences, une obsolescence programmée / Ludovic Mura in Soins cadres, 108 (Novembre 2018)
PermalinkDe l’évaluation des performances à l’estimation des compétences : l’exemple du subtest Matrices du WISC V / K. Terriot in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 32, 169 (Décembre 2020)
Permalink