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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus HELB
> Pédagogie > formation interprofessionnelle
formation interprofessionnelle
Synonyme(s)
enseignement interprofessionnel
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Évaluation préliminaire d'un séminaire pilote mixte 'médecine/orthophonie', préalable au développement d'un programme interprofessionnel en sciences de la santé / S. Gelaes in Pédagogie médicale (non suivi), vol.10, 2 (Mai 2009)
[article]
in Pédagogie médicale (non suivi) > vol.10, 2 (Mai 2009) . - 105-122
Titre : Évaluation préliminaire d'un séminaire pilote mixte 'médecine/orthophonie', préalable au développement d'un programme interprofessionnel en sciences de la santé Type de document : article de périodique Auteurs : S. Gelaes, Auteur ; Ph. Lefebvre, Auteur ; Chr. Maillart, Auteur Article en page(s) : 105-122 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:représentations sociales
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:formation interprofessionnelle
[Thésaurus Mesh]:O:Orthophonie:Orthophonie / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Apprentissage basé sur la résolution de problèmes
[Thésaurus Mesh]Communication interdisciplinaire
[Thésaurus Mesh]Enseignement médical
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnellesMots-clés : apprentissage interprofessionnel représentations sociales Résumé : Les stratégies de l'apprentissage par problèmes peuvent être utilisées dans un contexte mêlant des apprenants d'horizons différents. Nous avons réuni des étudiants, en médecine et en orthophonie, autour de la discussion de problèmes cliniques et nous avons évalué cette intervention au niveau des représentations, des perceptions des rôles respectifs des professions visées, ainsi que sur les pratiques professionnelles futures. Méthodes : Les étudiants des deux formations ont été invités à analyser et discuter des problèmes cliniques en groupes uni-professionnels et ensuite en groupes bi-professionnels. Les productions des groupes, pour chaque problème clinique, ont été discutées en mettant en évidence les spécificités de chacune des approches. Le séminaire a été évalué à l'aide d'un questionnaire administré en début et en fin de session. Résultats et conclusion : La majorité des participants s'est exprimée positivement quant à un impact de ce type de séminaire dans la perspective de la prise en charge future d'un patient, dans le cadre d'un travail en collaboration. Contrairement à nos hypothèses initiales, le séminaire a induit très peu de changements d'opinion chez les participants. Toutefois, des divergences de représentation et de perception des rôles respectifs des deux professions visées ont été observées entre les étudiants médecins et orthophonistes. Nous avons également constaté une méconnaissance de la profession d'orthophoniste chez les étudiants médecins. Les éléments récoltés plaident en faveur d'un apprentissage interprofessionnel précoce afin de permettre aux étudiants de découvrir des professions avec lesquelles ils travailleront très probablement dans le futur, et de développer des compétences de collaboration. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Formation interprofessionnelle à la HEdS Genève : une approche innovante / Liliane Douchamps in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.109, 9 (septembre 2016)
[article]
in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche > vol.109, 9 (septembre 2016) . - p. 56-59
Titre : Formation interprofessionnelle à la HEdS Genève : une approche innovante Type de document : article de périodique Auteurs : Liliane Douchamps ; Carolyn Wyndham-White Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 56-59 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:formation interprofessionnelle
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Professions de santé
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnellesMots-clés : formation interprofessionnelle Relations interprofessionnelles Professions de santé Enseignement Enseignement infirmier Élève infirmier Étudiants Résumé : La formation interprofessionnelle fait son entrée dans les HES et les facultés : la Haute Ecole de santé de Genève a mis en place avec succès un cursus de formation interprofessionnelle destiné à cinq filières de soins : physiothérapie, diététique, sage-femme, soins infirmiers et technique en radiologie médicale. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité K Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible