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Can education and staff-based participatory research change nursing practice in an era of ED overcrowding? A focus group study / P. Tanabe in Journal of emergency nursing, vol.35, 4 (Juillet 2009)
[article]
in Journal of emergency nursing > vol.35, 4 (Juillet 2009) . - 290-298
Titre : Can education and staff-based participatory research change nursing practice in an era of ED overcrowding? A focus group study Type de document : article de périodique Auteurs : P. Tanabe, Auteur ; M.-A. Gisondi, Auteur ; C. Barnard, Auteur Article en page(s) : 290-298 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:surpeuplement
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Groupes de discussion
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Service urgences
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiersMots-clés : surpeuplement Résumé : Titre: La formation et la recherche participative reposant sur les équipes peuvent-elles changer la pratique des soins infirmiers à l’époque des services d’urgences surchargés? Une étude menée par un groupe de discussion. Résumé: Analyse de l’impact de la fermeture de la salle d’attente (surtout, les critères à prendre en considération) au sein du service des urgences dans le but d’accélérer la prise en charge des patients et ainsi pouvoir établir un diagnostique au plus vite. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible