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L’adolescent malade : quelle guérison par le corps ? À propos d’une activité escalade / Emmanuelle Sabouret
contenu dans Pratique des médiations corporelles à l'adolescence / Maurice Corcos
Titre : L’adolescent malade : quelle guérison par le corps ? À propos d’une activité escalade Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Emmanuelle Sabouret, Auteur Pages : p. 105-130 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:adolescent hospitalisé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:médiation corporelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:médiation thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Soins psychiatriquesRésumé : La question de l’utilisation de médiations corporelles à des fins thérapeutiques dans les services de soins psychiatriques pour adolescents est équivoque. Classiquement maniée avec prudence voire exclue du soin psychique à l’adolescence sauf cas particuliers (packs, relaxation), elle s’accorde avec les pratiques psychanalytiques de cette tranche d’âge qui privilégie la psychothérapie en face-à-face ou le psychodrame, préservant ainsi l’aire d’expression et d’évacuation motrice que constitue le corps de l’adolescent. Rappelons au passage que l’on n’allonge pas un patient adolescent dans le cadre d’une cure type.
Le travail que nous vous présentons ici vise deux objectifs :
➙ d’une part, retracer l’état de la question du travail psychiatrique institutionnel à l’adolescence tel que nous le situons en référence à certains auteurs se situant dans une approche psychanalytique et multifactorielle (prise en compte biologique, génétique, apport du médicament et de l’environnement socio-éducatif) ;
➙ d’autre part, partant de ces bases théorico-cliniques qui soulignent l’utilisation évidente de la médiation thérapeutique, nous tenterons de montrer comment peuvent s’utiliser des médiations corporelles dans un tel dispositif institutionnel concernant certains types de pathologies « souffrant de disjonctions » (R. Kaës, 2002) que nous accueillons à l’hôpital de jour de la clinique Dupré : pathologies narcissiques, psychoses et états limites.
Avec l’exemple d’un atelier d’escalade comme médiation corporelle en institution, nous proposons des hypothèses sur les enjeux thérapeutiques de ce dispositif en en soulignant toutefois les inconvénients rencontrés avec certains patients, en particulier états limites. Si le dispositif de l’escalade paraît jouer en faveur du retraitement corporel de certaines expériences de détresse précoce non symbolisées, il semble convenir plus aux psychoses et aux pathologies narcissiques qu’aux pathologies limites pour des raisons que nous allons progressivement détailler.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C351/COR/PR Livre Erasme - secteur C clinique C351 - Art thérapie et autres médiations thérapeutiques Disponible V19/COR/PR Livre Erasme - secteur V les âges de la vie V19 - L'adolescence Disponible Approches corporelles transversales en intégratives / Benoît Lesage
contenu dans Manuel d'enseignement de psychomotricité, 2. Manuel d'enseignement de psychomotricité : 2 Méthodes et techniques
Titre : Approches corporelles transversales en intégratives Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Benoît Lesage Pages : p. 22-58 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:jeu
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus Mesh]Thérapie par l'artMots-clés : Conscience du corps Expressivité Note de contenu : Ce sous-chapitre fait partie du chapitre « Spécificités de l'approche psychologique et pluridisciplinarité des méthodes ». - Bibliographie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C333/GIR/MA Livre Erasme - secteur C clinique C333 - Psychomotricité Disponible C333/GIR/MA Livre Erasme - secteur C clinique C333 - Psychomotricité Exclu du prêt Biofeedback / Jean-Michel Albaret
contenu dans Manuel d'enseignement de psychomotricité, 2. Manuel d'enseignement de psychomotricité : 2 Méthodes et techniques
Titre : Biofeedback Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : Jean-Michel Albaret ; Patricia Abeilhou Pages : p. 354-362 Présentation : ill. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:développement cognitif
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus Mesh]Thérapie par la relaxationMots-clés : Éducation psychomotrice Note de contenu : Ce sous-chapitre fait partie du chapitre « Méthodes perceptivomotrices ». - Bibliographie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C333/GIR/MA Livre Erasme - secteur C clinique C333 - Psychomotricité Disponible C333/GIR/MA Livre Erasme - secteur C clinique C333 - Psychomotricité Exclu du prêt Comment distinguer les profils de réactivité sensorielle, notamment l'hyporéactivité, de la dépression chez l'enfant? / Manon Boily in Evolutions Psychomotrices, vol. 26, 103 (Janvier 2014)
[article]
in Evolutions Psychomotrices > vol. 26, 103 (Janvier 2014) . - 5-16
Titre : Comment distinguer les profils de réactivité sensorielle, notamment l'hyporéactivité, de la dépression chez l'enfant? Type de document : article de périodique Auteurs : Manon Boily ; Lina Abi Nader Année de publication : 2014 Article en page(s) : 5-16 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:integration sensorielle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus Mesh]Diagnostic différentielPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité E Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Comment le temps de représentation graphique peut être un outil d'observation lors de nos séances de psychomotricité relationnelle? / Geneviève Dumont in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 30 (Juin 2020)
[article]
in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone > 30 (Juin 2020) . - p. 45-54
Titre : Comment le temps de représentation graphique peut être un outil d'observation lors de nos séances de psychomotricité relationnelle? Type de document : article de périodique Auteurs : Geneviève Dumont Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 45-54 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:MEDIA
[Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité relationnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:TempsPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Complémentarité des soins corps/psyché en cas de dépression du post-partum / Catherine Agbokou in Soins psychiatrie, 343 (Novembre-décembre 2022)
PermalinkComprendre l'attachement et ses troubles : Théorie et pratique / Danya Glaser
PermalinkDe la "copréhension" à la compréhension place de la surprise dans la thérapie psychomotrice / Bastien Morin
PermalinkLe corps comme vecteur pour installer, restaurer le lien / Susanna Marin in L'observatoire, 67 (Décembre 2010)
PermalinkDu corps-objet au corps-sujet, de la maison au foyer / Rémy Tosato in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 29 (Décembre 2019)
PermalinkDu corps à l’ouvrage Par-delà les questions du traumatique, de la sexualité, du sensuel et du tendre, des séductions, du contenant et du contenu, l’expérience d’un dispositif institutionnel pour re-senser l’intimité et l’autoérotisme / Yoann Loisel
PermalinkCovid-19 et instance psychomotrice interne. Jounal d'un processus de déshumanisation / Marie-France Greffe in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 31 (Janvier 2021)
PermalinkL'éducation et ses liens avec la psychomotricité / Aude Lefranc Valentin
PermalinkL’ENFANT AUTISTE À LA CONQUÊTE DE L’ESPACE Quelle exploration de l’espace chez les enfants de 3 à 5 ans, présentant un trouble du spectre de l’autisme ? / Tiphaine Kervadec
PermalinkEnveloppements thérapeutiques et théorie de l’attachement / Marc Gumy
PermalinkÊtre psychomotricien en protection maternelle et infantile / Cécile Pavot-Lemoine
PermalinkÉvaluations et développements dans le grand âge / Michel Personne in Evolutions Psychomotrices, vol.21, 85 (Septembre 2009)
PermalinkHabiter son intérieur: mise en forme de l'espace et construction du sujet / Sylvie Hingray-Winckel
PermalinkHistoire d’un corps en mémoire De l’intérêt de prendre corps dans les médiations corporelles / Maurice Corcos
PermalinkL'intérêt de l’approche psychomotrice dans la prise en charge des enfants imc / Isabelle Vanrie in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 25 (Juillet 2018)
PermalinkIntériorité et schizophrénie / Véronique Defiolles-Peltier
PermalinkDes interventions psychomotrices par le média de la danse, peuvent-elles améliorer la coordination des enfants atteints de dyspraxie ? / Chloé Duchène
PermalinkLes liens corps esprit : perspectives croisées à partir de cas cliniques / Chantal Jaquet
PermalinkMasser les adolescents souffrant d’anorexie mentale : Quelques attitudes du soignant / Caroline Hagelauer
PermalinkLes maux pour le dire: un parcours de thérapie psychomotrice auprès d'une jeune adulte état-limite / Charlotte Paumel
PermalinkMéthodes en relation avec le milieu social / Carole Ducuing
PermalinkLa nécessaire aventure motrice des tout-petits (1°partie) in EPS Education Physique et Sport, 376 (Juillet-aout 2017)
Permalink[NON CONSULTABLE]Une approche psychomotrice peut-elle aider les personnes adultes, atteintes de cécité totale précoce et de déficience intellectuelle légère à modérée, à améliorer leur autonomie ainsi que leur estime de soi dans l’environnement d’une institution ? / Aurélie Bion
Permalink[NON CONSULTABLE]La pratique régulière de séances “bébés dans l’eau” favorise-telle la construction de l’axe corporel et assure-t-elle une bonne sécurité? / Samantha Alonso Alonso
Permalink[NON CONSULTABLE]Des séances psychomotrices utilisant comme média le cheval améliorent-elles l'ancrage et le tonus chez les personnes adultes atteintes de polyhandicap ? / Claire Molinazzi
PermalinkPathologies du développement d'origine génétique : Trisomie 21 et prise en soin psychomotrice / Marie Barraqué
PermalinkPetit à petit on construit son outil : du tâtonnement et du tact Une histoire des médiations corporelles dans une pratique institutionnelle du soin aux adolescents / Marc Gumy
PermalinkPourquoi des conversations croisées? / Anne Taymans in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 31 (Janvier 2021)
PermalinkLa pratique de la slackline permet-elle d’améliorer les capacités d’inhibition et d’attention visuelle chez un enfant atteint du Trouble de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDA/H) / Manon Harduin
PermalinkPrises en charge en groupe / Laure Ouchacoff
PermalinkLa psychomotricité à l'EPI, un dialogue intergénérationnel / Laura Faucher
Permalink"Qu'y-a-t-il à l'intérieur d'une noix". Réflexions sur les opérateurs du soin en psychomotricité / Nicole Giranrdier
PermalinkQuel est l’apport du psychomotricien dans le processus de verticalisation chez les enfants de 6 à 18 mois ? / Milena De Hertog
PermalinkQuels sont les champs d'action du psychomotricien auprès des enfants et des adultes avec des troubles du spectre autistique entre pratiques recommandées et programmes globaux , / Aurélien D'ignazio in Evolutions Psychomotrices, vol. 26, 104 (Avril 2014)
PermalinkUn regard psychomoteur sur la prématurité : l’immaturité tonique comme terrain de fragilité développementale in A.N.A.E. : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol. 30, 152 (Fevrier-mars 2018)
PermalinkDe la sensorimotricité à la psychomotricité: l'intériorisation d'un corps psychomoteur groupal / Fabienne Leplat
PermalinkSupervision des médiations corporelles : l’enveloppe avec les enveloppes / Yoann Loisel
PermalinkThérapie psychomotrice avec un patient âgé dit dément / Sabine Garfui-Hoeltzel in Evolutions Psychomotrices, vol.21, 84 (Juin 2009)
PermalinkTom n’est pas tout seul : L’exemple clinique d’enveloppements thérapeutiques pour un adolescent dans une unité de jour
PermalinkToucher pour soigner : Le toucheur, le médecin et l’ostéopathe: un nourrisson entre de bonnes mains / Maï Le Dû
PermalinkTrois soignants et un corps trop fin : Réflexions sur la pratique des enveloppements thérapeutiques dans un service d’hospitalisation pour troubles du comportement alimentaire / Yoann Loisel
PermalinkDes troubles du langage aux troubles de la symbolisation: comment le jeu en psychomotricité peut-il restaurer le lien ? / Séverine Hermans in Reliance psychomotrice. La revue du psychomotricien belge francophone, 22 (Juin 2017)
PermalinkTroubles de l’oralité alimentaire chez un enfant avec autisme : L’accompagnement par le soin psychomoteur améliorerait-il l’investissement de la sphère orale ? / Camille Geysels
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