A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
L’analyse critique d’article, une étape essentielle avant de transposer les informations scientifiques dans la pratique clinique / Violette Bruyneel in Revue du podologue, 73 (Janvier-février 2017)
[article]
in Revue du podologue > 73 (Janvier-février 2017) . - p.20-26
Titre : L’analyse critique d’article, une étape essentielle avant de transposer les informations scientifiques dans la pratique clinique Type de document : article de périodique Auteurs : Violette Bruyneel Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.20-26 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:analyse critique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Evidence-based practice
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Grille de lecture
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:méthodologie de la recherche / Enseignement et éducationRésumé : La transposition d’informations scientifiques ne doit être réalisée qu’à partir de documents pouvant être considérés comme les plus fiables d’un point de vue scientifique. Cela nécessite d’être capable d’identifier les différentes typologies d’articles et de maîtriser l’analyse critique. La lecture critique d’article comprend un versant qualitatif et quantitatif à l’aide de grilles différenciées pour les articles de synthèse et pour les études scientifiques. Le pédicure-podologue connaissant la méthodologie de recherche documentaire tout en étant capable d’intégrer l’analyse critique peut identifier les dernières connaissances scientifiques les plus pertinentes afin d’assurer un traitement de qualité aux patients tout en participant à l’évolution de la profession. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Valoriser les écrits professionnels et scientifiques » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le club de lecture professionnel, un espace de partage de savoirs (Bien-être au travail) / Pascale Didry in La revue de l'infirmière, 230 (Avril 2017)
[article]
in La revue de l'infirmière > 230 (Avril 2017) . - p. 33-34
Titre : Le club de lecture professionnel, un espace de partage de savoirs (Bien-être au travail) Type de document : article de périodique Auteurs : Pascale Didry Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:club de lecture
[Thésaurus HELB]:Paramédical:lecture professionnelle
[Thésaurus Mesh]Diffusion des innovations
[Thésaurus Mesh]EnseignementRésumé : Le club de lecture, familier des bibliothèques ou des associations, offre un espace de partage original lorsque, détourné de ses objets habituels, il s’intéresse à des thèmes professionnels au sein d’équipes de soins ou de formateurs. L’écrit se partage alors non plus comme un loisir, mais comme un temps de formation convivial en groupe professionnel. Retour d’expérience avec un institut de formation en soins infirmiers de Nancy. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Écrire et être [dossier] / Florence Servan-Schreiber in Objectif soins & Management, 279 (Février-mars 2021)
[article]
in Objectif soins & Management > 279 (Février-mars 2021) . - p. 34-49
Titre : Écrire et être [dossier] Type de document : article de périodique Auteurs : Florence Servan-Schreiber ; [et al.] Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-49 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Ecrit professionnel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:management
[Thésaurus HELB]:Paramédical:thérapie
[Thésaurus Mesh]Écriture
[Thésaurus Mesh]Émotions
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Organisation et administrationPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’écriture d’un article : un vrai challenge pour les infirmier(e)s / Anne-Marie Bonnery in La revue de gériatrie, vol. 45, 7 (Septembre 2020)
[article]
in La revue de gériatrie > vol. 45, 7 (Septembre 2020) . - p. 421-425
Titre : L’écriture d’un article : un vrai challenge pour les infirmier(e)s Type de document : article de périodique Auteurs : Anne-Marie Bonnery ; Patricia Michot ; Martine Simon-Marzais Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 421-425 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique
[Thésaurus Mesh]Directives
[Thésaurus Mesh]Écriture
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiersMots-clés : Article scientifique Infirmières et infirmiers Écriture Directives Résumé : Dans un contexte d’évolution des modes de formation et d’exercice des infirmier(e)s, la transmission des savoirs par le biais de revues professionnelles devient incontournable. Les infirmières, de par leur expérience importante, sont en mesure de décrire leur quotidien et de participer à la recherche. Les articles écrits sont divers, issus de réflexion, de la clinique ou de travaux de recherche. Les infirmier(e)s en Gérontologie écrivent des articles dans les revues, mais sont souvent confrontées à de nombreuses difficultés telles que la logique du déroulement de l’écriture, la rédaction de l’article ou l’utilisation des références bibliographiques. La recherche d’une personne ressource ayant l’expérience d’écrits d’articles professionnels conditionne très souvent la réussite de la publication. Ce référent apporte soutien, conseils et permet à l’auteur de dépasser les difficultés de l’écriture d’article. La guidance est une nécessité. Afin de profiter pleinement de ce suivi, l’auteur doit être capable de se remettre en question pour s’enrichir des critiques constructives. L’écriture d’article expose l’auteur au jugement des autres et à la confrontation d’idées. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Collège des soignants de la SFGG (La Société française de gériatrie et gérontologie)» Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Factors Associated with and Barriers to the Journal Publication of Oral Abstracts from the American Podiatric Medical Association: 2010 to 2014 / Calvin J. Rushing in Journal of the American Podiatric Medical Association, vol. 110, 04 (Juillet-aout 2020)
[article]
in Journal of the American Podiatric Medical Association > vol. 110, 04 (Juillet-aout 2020)
Titre : Factors Associated with and Barriers to the Journal Publication of Oral Abstracts from the American Podiatric Medical Association: 2010 to 2014 Type de document : article de périodique Auteurs : Calvin J. Rushing ; Tom Arena ; Steven M. Spinner ; Patrick Hardigan Année de publication : 2020 Langues : Anglais (eng) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:article de recherche [type de publication]
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Article original
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Communication savante
[Thésaurus Mesh]Article corrigé et republiéRésumé : Not all abstracts accepted for oral presentation at the annual conference of the American Podiatric Medical Association ultimately go on to successfully navigate the peer-review process to achieve journal publication despite its obvious merits. The purpose of the present study was to identify the factors associated with and barriers to journal publication and time to publication for oral abstracts from the American Podiatric Medical Association conference from 2010 to 2014. Databases containing information on the abstracts were procured and predictor variables categorized as abstract- or author-specific. Bivariate analysis was conducted using the Mann-Whitney U test, Fisher's exact test, chi-square test of independence, or Spearman rank correlation. Multivariable logistic regression and generalized linear regression models were used to analyze predictor variables. A questionnaire was distributed to the primary authors of any unpublished abstracts to determine the current status of the abstract, in addition to the reasons for the failure to pursue or achieve journal publication. Overall, oral abstracts by authors without a formal research degree were published more often than abstracts by authors with a research degree, as were funded projects (P = .031). No other associations were identified between any of the abstract- and author-specific variables and successful conversion of an oral abstract to a journal publication or the time to publication. Six barriers questionnaires were completed. At the time of the survey, two oral abstracts had since achieved publication, two had been submitted for publication but were rejected, and two had never been submitted. The principal reason cited by the authors for the failure to pursue or achieve journal publication was insufficient time for manuscript preparation.[...] Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Fédérer une culture recherche par un groupe de bibliographie / Benoît Chalançon in La revue de l'infirmière, 264 (Octobre 2020)
PermalinkPublier à tout prix, un piège scientifique / Jean-Léon Beauvois in Les Grands dossiers des sciences humaines, 50 (Mars-mai 2018)
PermalinkRapporter ses résultats d’étude dans un article scientifique / Jade Merrer in Sages-femmes, vol. 21,05 (Septembre-octobre 2022)
PermalinkTopical Review: Bibliometric Analysis of the Emerging Field of Myopia Management / Nathan Efron in OVS : Optometry & Vision Science, vol. 98, 09 (Septembre 2021)
PermalinkValérie Berger : savoir lire un article scientifique / Laure De Montalembert in Objectif soins & Management, 242 (Janvier 2016)
Permalink