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Descripteurs (mots clés)
Thésaurus Mesh
> R > Relations médecin-infirmier
Relations médecin-infirmier
The reciprocal interaction of physicians and nurses.
Synonyme(s)
Relations médecin-infirmièreRelation(s)
- voir aussi au terme générique : [Descripteurs (mots clés)] Relations interprofessionnelles
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Améliorer la transmission avec le médecin traitant / P. Lambert in Soins gérontologie, 107 (Mai 2014)
[article]
in Soins gérontologie > 107 (Mai 2014) . - 40-42
Titre : Améliorer la transmission avec le médecin traitant Type de document : article de périodique Auteurs : P. Lambert, Auteur Article en page(s) : 40-42 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Évaluation gériatrique
[Thésaurus Mesh]Médecins généralistes
[Thésaurus Mesh]Relations médecin-infirmier
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiers à domicile
[Thésaurus Mesh]Sujet âgéRésumé : Les infirmiers libéraux, en binôme avec le médecin traitant, assurent l’essentiel de la prise en charge à domicile et des soins de premier recours des personnes âgées. Ils sont ainsi les mieux placés pour prévenir et dépister les facteurs de risque de décompensation chez leur patient âgé fragilisé. Une étude pilote vise à évaluer les retombées d’un outil (l’évaluation gériatrique standardisée simplifiée, l’EGSS) sur la qualité de la transmission avec le médecin traitant et de la prise en charge globale. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Analyse de la collaboration entre l’instrumentiste et le chirurgien / M-J. Bernard in Interbloc, vol.33, 2 (Avril 2014)
[article]
in Interbloc > vol.33, 2 (Avril 2014) . - 135-138
Titre : Analyse de la collaboration entre l’instrumentiste et le chirurgien Type de document : article de périodique Auteurs : M-J. Bernard, Auteur Article en page(s) : 135-138 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:chirurgien
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Blocs opératoires /Main d’oeuvre
[Thésaurus Mesh]Conflit (psychologie)
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Relations médecin-infirmier
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiers au bloc opératoire
[Thésaurus Mesh]Stress psychologique
[Thésaurus Mesh]Techniciens de bloc opératoireMots-clés : chirurgien Résumé : La fonction de l’instrumentiste le place en lien direct avec le chirurgien. Cette relation, au-delà des aspects techniques, revêt l’implication implicite et explicite de qualités humaines dont la conscience aide au positionnement. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L'analyse réflexive autour d'un situation de soins : encadrement, engagement soignant et questionnement éthique / Christelle Vastrade in Perspective soignante, 44 (Septembre 2012)
[article]
in Perspective soignante > 44 (Septembre 2012) . - 46-74,
Titre : L'analyse réflexive autour d'un situation de soins : encadrement, engagement soignant et questionnement éthique Type de document : article de périodique Auteurs : Christelle Vastrade, Auteur Article en page(s) : 46-74, Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Type de publication]analyse éthique de situation de soin
[Thésaurus HELB]:Paramédical:analyse de situation de soins [Type de publication]
[Thésaurus Mesh]:S:Soins de maintien des fonctions vitales:Soins de maintien des fonctions vitales / éthique
[Thésaurus Mesh]:T:Transplantation pulmonaire:Transplantation pulmonaire / éthique
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Consentement libre
[Thésaurus Mesh]Analyse éthique
[Thésaurus Mesh]Éthique basée sur les principes
[Thésaurus Mesh]Relations famille-professionnel de santé
[Thésaurus Mesh]Relations infirmier-patient
[Thésaurus Mesh]Relations médecin-infirmierMots-clés : analyse de situation de soins [Type de publication] analyse éthique d'une situation clinique [Type de publication] Résumé : L'auteur, infirmière-chef dans une unité de soins intensifs, fait le récit de l'accompagnement d'un patient greffé pulmonaire ayant connu de nombreuses complications et qui exprime son envie de mourir. L'auteur est insatisfaite de la manière dont la prise en charge a eu lieu : absence de communication avec le médecin, absence de projet thérapeutique. pas de dialogue avec le patient sur son refus de soin et mauvais accompagnement de l'épouse par l'équipe. Afin d'éviter qu'une telle situation, si elle se reproduisait, ait les mêmes effets, l'auteur analyse les décalages de perception entre les différents intervenants afin de clarifier la position de chacun. Elle met en évidence des tensions entre la position du médecin (un patient greffé n'a pas le droit de mourir) et les infirmières qui s'intérrogent sur le bien-fondé de la poursuite des traitements (futilité des soins). Elle examine la situation à la lumière des repères juridiques et éthique. Cette situation amène l'auteur à réflechir au sens de son engagement en tant que soignante et au sens du soin pour le patient et ses proches. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Apprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, 117 (Juin 2014)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 117 (Juin 2014) . - 33-49
Titre : Apprendre ensemble à travailler ensemble : l’interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives Type de document : article de périodique Auteurs : Florence Policard, Auteur Article en page(s) : 33-49 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:SITUATION D'APPRENTISSAGE
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement infirmier:Enseignement infirmier / méthodes
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement médical:Enseignement médical / méthodes
[Thésaurus Mesh]:S:Soins infirmiers aux urgences:Soins infirmiers aux urgences / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Enseignement spécialisé en soins infirm
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Relations médecin-infirmier
[Thésaurus Mesh]Simulation sur patients standardisés
[Thésaurus Mesh]UrgencesMots-clés : situation d'apprentissage Résumé : L’objectif de cette étude est d’étudier l’apport de l’interprofessionnalité dans le développement des compétences collaboratives et d’apprécier l’apport de la pédagogie par la simulation dans cet apprentissage et ce, dans le contexte particulier de la gestion d’une situation d’urgence vitale en anesthésie ou en réanimation (Centre de simulation des Hôpitaux Universitaires de Genève). La simulation est une modalité pédagogique en pleine expansion dans les métiers de la santé. Ces formations ont la particularité de regrouper parfois des médecins et des infirmiers, ce qui est une modalité rare en formation. Cette étude s’intéresse à l’apport de l’interprofessionnalité en formation pour le développement des compétences collaboratives au cours de la gestion d’une situation d’urgence en anesthésie ou en réanimation. A partir d’observations directes de débriefings post-simulation et d’entretiens réalisés auprès d’apprenants en formation spécialisée ou continue, dans des groupes mono ou pluriprofessionnels, l’étude met en évidence que ces séances, basées sur l’apprentissage expérientiel et la réflexivité sur les pratiques, permettent de construire une vision partagée de la situation-problème ainsi que des schémas opératifs communs au service d’une meilleure communication et d’un « savoir travailler ensemble. » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’apprentissage par la simulation en santé : une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé / P. Renaut in Soins cadres, 92/1 (Novembre 2014)
[article]
in Soins cadres > 92/1 (Novembre 2014) . - s10-s14
Titre : L’apprentissage par la simulation en santé : une méthode au service de la collaboration interprofessionnelle en santé Type de document : article de périodique Auteurs : P. Renaut, Auteur Article en page(s) : s10-s14 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Enseignement infirmier:Enseignement infirmier / méthodes
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement médical:Enseignement médical / méthodes
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement:Enseignement / méthodes
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Équipe soignante
[Thésaurus Mesh]Évaluation par les pairs
[Thésaurus Mesh]Jeu de rôle
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus Mesh]Relations médecin-infirmier
[Thésaurus Mesh]Simulation sur patients standardisésRésumé : L’apprentissage par la simulation connaît un essor à la mesure du progrès pédagogique qu’il apporte. Il permet de contextualiser des apprentissages fondamentaux. Apprendre le travail et la collaboration interprofessionnels en santé est de ceux-là. Une expérience rennaise de formation interprofessionnelle par la simulation a réuni des étudiants en soins infirmiers et des internes de médecine générale. La satisfaction a été majeure et les apprentissages réalisés sont manifestes concernant des domaines peu développés dans les enseignements traditionnels. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le chirurgien et l’IBODE, un lien intime / B. Fenoll in Interbloc, vol.31, 4 (Octobre 2012)
PermalinkDes clés pour améliorer la qualité de vie au travail / Olivier Penaud in Soins, n°860 (Novembre 2021)
PermalinkUne collaboration néphrologues-IPA pour une meilleure prise en charge des patients / Luc Frimat in Soins, n°866 (juin 2022)
PermalinkCollaborer entre médecins et infirmiers : une affaire de complémentarité / Hélène Dispas in Santé conjuguée, 74 (Mars 2016)
PermalinkCollectiviser la faute : une recette pour mieux se partager les tâches ? / Marinette Mormont in Santé conjuguée, 74 (Mars 2016)
PermalinkComprendre le travail de soins à l'hopital / Fabienne Terraneo in Recherche en soins infirmiers, 120 (Mars 2015)
PermalinkConstruction de partenariats dès la formation des infirmiers en pratique avancée / Valérie Berger in Soins, n°866 (juin 2022)
PermalinkDélégation de diagnostic et de prescription en addictologie / N. Gartau in Soins, 800 (01 Novembre 2015)
PermalinkDroit et pratique du soin infirmier / Gilles Devers
Permalink“L’empowerment” et Carl Rogers : réflexions sur le concept d’empowerment et l’Approche centrée sur la personne en soins infimiers / Grace Harlow Klein in Approche Centrée sur la Personne. Pratique et recherche, 10 (Décembre 2009)
PermalinkL’exercice infirmier en pratique avancée, complément de celui du médecin en soins primaires / Pierrette Meury-Abraham in Soins, n°868 (Septembre 2022)
PermalinkFutur profil infirmier [à domicile] : polyvalence, coordination et publics-cibles : enjeux / J. Macq in Santé conjuguée, 64 (Avril 2013)
PermalinkLa gestion des conflits à l'Hôpital / M. Michel
PermalinkInfirmières ressource douleur : pratiques et perspectives / Françoise Zantman in Douleurs, vol. 19, 4 (Septembre 2018)
PermalinkInfirmiers et médecins sur pied-bot d’égalité : entretien in Santé conjuguée, 64 (Avril 2013)
Permalink‘Les infirmiers vont être amenés à faire des tâches auparavant réalisées par les médecins’ / L. Hénart in La revue de l'infirmière, 169 (Mars 2011)
PermalinkUne journée pour deux infirmières : témoignage / A. Cuvelier in Santé conjuguée, 64 (Avril 2013)
PermalinkLe mode de relation et de communication au bloc opératoire / B. Ducerf-Thoret in Interbloc, vol.32, 3 (Juillet 2013)
PermalinkLes nouvelles coopérations des professions de santé [dossier] / Christophe Debout in Soins, 751 (Décembre 2010)
PermalinkLe Plan de Soins Partagé informatisé : un outil au service de l'équipe interprofessionnelle / Séverine Schusselé Filliettaz in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.109, 10 (octobre 2016)
PermalinkLes plus-values de la collaboration infirmière-médecin / Eric Delpierre in La revue de l'infirmière, 232 (Juin-juillet 2017)
PermalinkPratiques d’orientation vers l’infirmière d’éducation thérapeutique : étude qualitative auprès de médecins généralistes et de patients d’une maison de santé en Lorraine / Audrey Hermann-Burteaux in Recherche en soins infirmiers, 146 (Septembre 2021)
PermalinkLa prescription infirmière [dossier] / Monique Montagnon in Soins, 786/1 (Juin 2014)
PermalinkProblèmes interprofessionnels ou interdisciplinaires ? Distinctions pour le développement d'une analytique de l'interdisciplinarité à partir du cas d'un hôpital de soins de longue durée / Y. Couturier in Recherche en soins infirmiers, 97 (Juin 2009)
PermalinkLes relations infirmières-médecins, reflet de notre société / Eliane Rothier Bautzer in La revue de l'infirmière, 232 (Juin-juillet 2017)
PermalinkLa rétention et l'intention de quitter des infirmières au bloc opératoire / Karine Laflamme in L'infirmière clinicienne, Vol. 16, 1 (janvier 2019)
PermalinkSynergie : un modèle qui se définit par l’action coordonnée de plusieurs personnes qui concourent à une action unique / Dalila Benhaberou-Brun in Perspective infirmière, vol.8, 03 (Mai 2011)
PermalinkLa télémédecine et les nouvelles formes de coopération entre médecins et soignants / Alexandre Mathieu-Fritz in Soins, 810 (Novembre 2016)
PermalinkLa visite médicale sur dossier, un exemple de coordination des ‘cours d’action’ entre médecins et infirmières / Nicole Nadot-Ghanem in Recherche en soins infirmiers, 113 (Juin 2013)
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