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L’accompagnement des élèves directeurs des soins à l’EHESP / François Giraud-Rochon in Soins cadres, 105 (Février 2018)
[article]
in Soins cadres > 105 (Février 2018) . - p. 27-28
Titre : L’accompagnement des élèves directeurs des soins à l’EHESP Type de document : article de périodique Auteurs : François Giraud-Rochon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27-28 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Accompagnement
[Thésaurus HELB]:Paramédical:directeur des soins
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]Santé publiqueRésumé : Les directeurs des soins de la fonction publique hospitalière bénéficient d’une formation par alternance à l’École des hautes études en santé publique (EHESP)
Au cours de cette formation, d’une durée de douze mois, un dispositif d’accompagnement par un pair est organisé
Ce tutorat vise avant tout au renforcement de l’auto-efficacité de l’élève directeur des soins.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Accompagner la prise de fonction » Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! / Christelle Dorbon in La revue de l'infirmière, 296 (Décembre 2023)
[article]
in La revue de l'infirmière > 296 (Décembre 2023) . - p. 39-41
Titre : L’accueil des apprenants, un DEPHI sur le DMU ! Type de document : article de périodique Auteurs : Christelle Dorbon Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 39-41 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Personnel de santé
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéRésumé : L’accueil des apprenants-soignants est un défi pour les secteurs de soins dans le cadre de la formation clinique, de surcroît au regard de la conjoncture actuelle en lien avec la santé de nos hôpitaux. Rappelons que les périodes de stage représentent 50 % du temps d’apprentissage dans les instituts de formation. Alors comment un département médico-universitaire (DMU) d’hématologie et d’immunologie essaie-t-il de mettre en œuvre une politique d’accueil et d’accompagnement des stagiaires, en tenant compte de leur niveau de formation et en suscitant l’intérêt et l’émulation de ces futurs professionnels de santé ? Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Sorti jusqu'au 20/02/2024 L’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers / Joëlle Penvern in Soins psychiatrie, 325 (Novembre-décembre 2019)
[article]
in Soins psychiatrie > 325 (Novembre-décembre 2019) . - p. 21-24
Titre : L’analyse de pratiques pour les tuteurs infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : Joëlle Penvern Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 21-24 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Pratique infirmière avancée
[Thésaurus Mesh]Santé mentale
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : Le dispositif de tutorat infirmier vise à soutenir l’accueil et la formation des nouveaux professionnels recrutés, véritable enjeu pour les établissements publics de santé mentale (EPSM). L’EPSM de Ville-Évrard (93) mène une expérience de formation novatrice des tuteurs infirmiers. Un groupe d’analyse de pratiques est animé dans le cadre de la pratique avancée. Cette démarche permet aux tuteurs de renforcer leur positionnement et leur pratique. Elle contribue aussi à identifier les pistes d’un meilleur accompagnement institutionnel de cette fonction. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Évolution des pratiques infirmières en psychiatrie" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Avantages et limites d’une technique d’aide à l’explicitation dans la formation des auxiliaires de puériculture : étude exploratoire / C. Metté in Pédagogie médicale (non suivi), vol.7, 2 (Mai 2006)
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in Pédagogie médicale (non suivi) > vol.7, 2 (Mai 2006) . - 91-100
Titre : Avantages et limites d’une technique d’aide à l’explicitation dans la formation des auxiliaires de puériculture : étude exploratoire Type de document : article de périodique Auteurs : C. Metté, Auteur ; A.-M. Besançon, Auteur Article en page(s) : 91-100 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Puéricultrice
[Thésaurus HELB]:Paramédical:TutoratMots-clés : TUTORAT PUERICULTRICE Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le carnet de bord, un outil de formation et d’intégration au bloc opératoire : l’encadrement dans un bloc opératoire pluridisciplinaire / I. Leroyer in Interbloc, vol.29, 3 (Juillet 2010)
[article]
in Interbloc > vol.29, 3 (Juillet 2010) . - 187-192
Titre : Le carnet de bord, un outil de formation et d’intégration au bloc opératoire : l’encadrement dans un bloc opératoire pluridisciplinaire Type de document : article de périodique Auteurs : I. Leroyer, Auteur ; V. Martin, Auteur Article en page(s) : 187-192 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:intégration nouveau personnel
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:BLOC OPERATOIRE
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:SOINS INFIRMIERS BLOC OPERATOIRE
[Thésaurus Mesh]Infirmières et infirmiersMots-clés : intégration nouveau personnel tutorat Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La coopération maître et tuteur de stage (ressources humaines) / Laurent Soyer in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkDéveloppement des compétences / Anne-Lise Guye in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 113, 10 (Octobre 2020)
PermalinkLe 'Dumas' : un outil novateur d'évaluation de la démarche de savoir-apprendre expérientiel / L. Dumas in Infirmière du Québec (l'), vol.6, 3 (Janvier 1999)
PermalinkEncadrer, c'est aussi collaborer. / J.-L. Danan in Soins formation pédagogie et encadrement, 23 (Août 1997)
PermalinkEnseignant-tuteur, quel sens donner à la fonction? / C. Richard in Soins formation pédagogie et encadrement, 30 (Mai 1999)
PermalinkL'enseignement des soins infirmiers en l'an 2000. Vers une pédagogie de la clinique in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.90, 9 (Septembre 1997)
PermalinkEtre aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : un mission complexe et pérenne ? / A. Baudrit in Recherche en soins infirmiers, 111 (Décembre 2012)
PermalinkÉvolution du tutorat dans un service de chirurgie orthopédique : retour d’expérience - / Marina Bastos in La revue de l'infirmière, 292 (Juin-juillet 2023)
PermalinkLa fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière / Nsuni Met in Soins, 782 (Janvier 2014)
PermalinkPermalinkLa formation des étudiants. Quelle réciprocité pour les professionnels? / C. Faugier in Soins formation pédagogie et encadrement, 28 (Août 1998)
PermalinkFormer les tuteurs pour favoriser la bientraitance de l'étudiant / Shirley Ahrens
PermalinkImplantation d'un système de conseillers pédagogiques dans un milieu de formation en médecine familiale : une recherche-action / L. Côté in Pédagogie médicale (non suivi), vol.10, 3 (Août 2009)
PermalinkLes infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique / Eva Ester Molina Beltran in Soins cadres, 148 (Décembre 2023)
PermalinkMais que reste-t-il de la transmission intergénérationnelle ? / J. Lambert in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkMise en place de situations apprenantes en rééducation vasculaire / N. Mathe in Soins, 782 (Janvier 2014)
PermalinkPour une pédagogie de la réussite. / C. Richard in Objectif soins, 61 (Février 1998)
PermalinkProfessionnalisation et développement de la réflexivité : des outils pédagogiques complémentaires / Myriam Graber in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol. 110, 12 (Décembre 2017)
PermalinkLe programme Tutorat : la réussite pour tous / Claire Sourdin Laine in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque, 454 (Décembre 2016)
PermalinkProjet de service sur l'encadrement des étudiants en réanimation. / P. Attali in Objectif soins, 61 (Février 1998)
PermalinkLa psychosociologie : un cadre interprétatif de la fonction de tuteur dans un dispositif d'apprentissage par problèmes / V. Vierset in Pédagogie médicale (non suivi), vol.10, 3 (Août 2009)
PermalinkQuelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif soins & Management, 227 (Juin 2014)
PermalinkLa relation d'aide dans les organisations : santé, éducation, travail social / Alain Baudrit
PermalinkSoutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion / Johanne Gourdreau in Recherche en soins infirmiers, 115 (Décembre 2013)
PermalinkLe stage, lieu de tensions / Françoise Taillens in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.92, 7 (Juillet 1999)
PermalinkDe la théorie à la pratique et au tutorat, ou comment se former ? [dossier] in Objectif soins, 61 (Février 1998)
PermalinkLa transmission des savoirs infirmiers à l'épreuve du nouveau référentiel de formation / Bernard Guillot in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkTuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain Baudrit in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkTutorat : une démarche projet en maternité / C. Launay in Objectif soins, 179 (Octobre 2009)
PermalinkLe tutorat d'étudiants : exemples de bonnes pratiques en Belgique / F. Pissart
PermalinkLe tutorat des étudiants en soins infirmiers : enjeux éthiques d’une formation clinique / B. Daineche in Ethique & santé, vol.11, 2 (Juin 2014)
PermalinkLe tutorat : une solution pour les élèves à risque / Alain Baudrit
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