A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique
Contient
Titre : Le bien-être des étudiants : Formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique Type de document : Monographie Auteurs : Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2019 Collection : Perspective soignante Pages : 1 vol. (204 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-255-1 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être du soignant
[Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stress professionnel
[Thésaurus Mesh]Professions de santéMots-clés : Infirmières Formation Étudiants Psychologie Résumé : Le bien-être de l'apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d'acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu'il s'agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc. Tous ces éléments peuvent freiner le cheminement de l'étudiant vers l'autonomie et la maîtrise des nombreux apprentissages requis pour exercer son futur métier.
Les auteurs, formateurs aux divers métiers de la santé, responsables pédagogiques, fournissent des apports réflexifs sur les fondements d'une relation pédagogique éthique, respectueuse des singularités et difficultés individuelles. Ils se penchent sur les conditions de la bientraitance des étudiants, ou l'attention devant être accordée à leur estime de soi. Ils portent aussi un regard éclairé sur les signes de mal-être, les facteurs de stress, les risques psychosociaux chez les étudiants tout en faisant part d'actions qui peuvent être menées afin de favoriser un mieux-être.
Il peut s'agir de renforcer le partenariat entre le terrain et les instituts concernant les stages, d'instaurer une formation au tutorat, de veiller à la santé physique de chacun, ou bien de mettre en place tout autre levier de prévention ou d'amélioration de la qualité de vie. Tenir compte de l'épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d'autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin.
Exercer une vigilance éthique sur le plan pédagogique, c'est participer à la cohérence des actions en vue d'assurer le bien-être des étudiants, des professionnels et des patients, sachant qu'une atmosphère d'humanité est requise en tout lieu pour des soins de qualité.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=
- En quoi une formation ouverte et à distance peut-elle générer du bien-être? / Jean-François Plateau
- Le bien-être des équipes pédagogiques : Levier de bien-être pour les apprenants et enjeu de la fonction de coordinateur pédagogique / Laëtitia Dietemann
- L'estime de soi des étudiants infirmiers: pouvons-nous "bien-faire" / Jacinthe Dancot
- Les sources de bien-être et de mal-être du point de vue des étudiants infirmiers / Elodie Roustan
- Approche plurielle de la singularité: comment promouvoir le bien-être des des étudiants en stage par une plus grande différenciation des individus? / Olivier Callebaut
- Etre étudiant en kinésitérapie aujourd'hui: quelle qualité de vie? / Xavier Teisseire
- Le corps de l’étudiant au travail. vers un bien-être durable / Cédric Juliens
- La prise en compte de la qualité de vie et du bien-être des étudiants: quels atouts pour une école de travail social? / Franck Didier
- Penser la corporéité en formation professionnelle infirmière : La danse contemporaine comme support d'apprentissage d'une philososphie du soin en mouvement / Camille Beaudoin Raguenes
- Bien traiter les étudiants en santé / Walter Hesbeen
- De l'accompagnement en formation à l'accompagnement à l'arrêt de formation / Marie-Ange Boclet
- La prévention des riques psychosociaux dans le cadre de la formation en soins infirmiers / Sylvie Joclas
- Faire face à la prise de sustances psychoactives chez les étudiants en soins infirmiers en recherche de bien-être / Virginie Merlet
- Comment pallier le niveau de stress des étudiantes sages-femmes? / Sulejmani, Feride
- Le partenariat entre terrain et IFSI au profit du bien-être de l'étudiant en soins-infirmiers / Nicole Cuerq
- Former les tuteurs pour favoriser la bientraitance de l'étudiant / Shirley Ahrens
Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Sorti jusqu'au 02/04/2024 S27/HES/BI Livre Erasme - secteur S société et santé S27 - Enseignement et société Disponible Le burn-out de l’étudiant en médecine. / E. Kains in Revue médicale de Bruxelles, vol.32, 4 (Septembre 2011)
[article]
in Revue médicale de Bruxelles > vol.32, 4 (Septembre 2011) . - 424-430
Titre : Le burn-out de l’étudiant en médecine. Type de document : article de périodique Auteurs : E. Kains, Auteur ; D. Piquard, Auteur Article en page(s) : 424-430 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus Mesh]Écoles de médecine
[Thésaurus Mesh]Enseignement médical
[Thésaurus Mesh]Services de santé pour étudiants
[Thésaurus Mesh]Syndrome d'épuisement professionnelMots-clés : santé des étudiants Résumé : Selon plusieurs études anglo-saxonnes, le burnout toucherait près de la moitié des étudiants en médecine au cours de leur cursus universitaire. La prévalence varie en fonction de l’année d’étude. Comme pour le professionnel de la santé, différents facteurs associés au burn-out (individuels, intrinsèques et extrinsèques à la profession) ont pu être mis en évidence. Ce phénomène peut entraîner de lourdes conséquences, tant au niveau personnel qu’au niveau académique et professionnel. Il semble exister une relation entre le burn-out et le manque de professionnalisme ainsi qu’entre le burn-out et un déclin de l’empathie. Les Facultés de Médecine ont un rôle primordial à jouer dans la détection, la prise en charge et la prévention de la détresse psychologique de l’étudiant mais la simple reconnaissance du phénomène constitue déjà un défi majeur. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Enquête sur l'automédication chez les étudiants à l'Ecole d'infirmières annexée à l'ULB catégorie Paramédicale, Haute Ecole Libre de bruxelles (HELB) Ilya Prigogine / A. Guindo
Titre : Enquête sur l'automédication chez les étudiants à l'Ecole d'infirmières annexée à l'ULB catégorie Paramédicale, Haute Ecole Libre de bruxelles (HELB) Ilya Prigogine Type de document : Monographie Auteurs : A. Guindo, Auteur ; A. Cikomola, Auteur ; B. Konate, Auteur Editeur : [s.l.] : Ecole de Santé Publique des Universités ULB, UCL et ULG Année de publication : 2009 Collection : Travail de Master complémentaire interuniversitaire en Santé Publique : Santé et développement Pages : 32 p. Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Étudiant
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:HYGIENE DE VIE
[Thésaurus Mesh]Automédication
[Thésaurus Mesh]Élève infirmierMots-clés : santé des étudiants Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C31/GUI/EN Livre Erasme - secteur C clinique C31 - Pharmacologie Disponible Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / F. Lamaurt in Recherche en soins infirmiers, 105 (Juin 2011)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 105 (Juin 2011) . - 44-59
Titre : Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : F. Lamaurt, Auteur ; Madeleine Estryn-Behar, Auteur ; R. Le Moël, Auteur Article en page(s) : 44-59 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Groupe de parole
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Hygiène de vie
[Thésaurus HELB]:Paramédical:infirmière relais
[Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiants
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Satisfaction personnelle
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Enseignement infirmier /France
[Thésaurus Mesh]Consommation d'alcool
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]État de santé
[Thésaurus Mesh]Étudiants
[Thésaurus Mesh]Exercice physique
[Thésaurus Mesh]Qualité de vie
[Thésaurus Mesh]Sports
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidé
[Thésaurus Mesh]Stress psychologique
[Thésaurus Mesh]TabagismeMots-clés : santé des étudiants groupe de parole infirmière relais Satisfaction personnelle Qualité de vie Hygiène de vie encadrement des étudiants en stage Résumé : Cette enquête a été conduite en 2009 à l'initiative de la FNESI (Fédération nationale des étudiants en soins infirmiers) dans les écoles d'infirmières de 6 régions françaises représentatives, afin de cerner les facteurs de stress ou de satisfaction des étudiants. Un analyse a été conduite sur un échantillon de 1450 étudiants pour déterminer les associations des facteurs de risque potentiels avec un médiocre état de santé global ou la déclaration d'un état de stress. Les étudiants sont de plus en plus nombreux à se déclarer stressés ou en mauvaise santé dès lors qu'ils avancent dans la formation. Leur hygiène de vie n'est satisfaisante et ne s'améliore pas avec l'augmentation de leurs connaissances au cours de leurs études : manque de sport, tabagisme, alcool, autres substances addictives... Parmi les étudiants qui déclarent un rythm de formation trop soutenu ou une formation médiocre, la majorité qualifie leur état de santé de mauvais. La formation pratique reçoit également une opinion défavorable d'un quart des étudiants entrant dans la formation et de 44% des étudiants les plus avancés. L'importance de groupes de parole, de réflexion et de libre expression joue également un rôle important dans le ressenti de la formation et influe fortement sur la notion de stress ou sur la déclaration de l'état de santé. Cette étude a permis de constater, dans le vécu de l'étudiant, l'importance de la place de l'encadrement, de l'écoute, de l'accompagnement et du tutorat, par des infirmiers référents stables dans chaque stage. Ces aspects doivent être améliorés pour attirer et retenir des étudiants motivés. (résumé ARSI). Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Enseigner la santé : changeons de paradigme ! / Laure Longchamp in EPS Education Physique et Sport, 377 (Septembre-octobre 2017)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 377 (Septembre-octobre 2017) . - p. 26-29
Titre : Enseigner la santé : changeons de paradigme ! Type de document : article de périodique Auteurs : Laure Longchamp ; Jean_Francois Jacquin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:bien-être /concept
[Thésaurus HELB]:Paramédical:CONSCIENCE
[Thésaurus HELB]:Paramédical:santé des étudiantsRésumé : En privilégiant le ressenti et l'écoute de soi, l'apport de pratiques corporelles d'intériorité constitue l'occasion de diversifier les voies d'accès à la compréhension par les étudiants de la gestion de leur santé. ... Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Facteurs associés à la résilience des étudiants de Licence en sciences infirmières au Liban : une étude exploratoire descriptive / Joëlle Narchi Séoud in Recherche en soins infirmiers, 146 (Septembre 2021)
PermalinkKotkitchen : 120 idées tendances pour une alimentation équilibrée / M-C. Quittelier
PermalinkLivre noir : conditions des étudiant.e.s stagiaires / Fédération des Etudiant.e.s Francophones
PermalinkOmerta à l'hôpital : le livre noir des maltraitances faites aux étudiants en santé / Valérie Auslender
PermalinkSanté étudiante : violences sexistes et sexuelles étudiantes / Fédération Nationale des Centres d'Information sur les Droits des Femmes et des Familles in Les dossiers de l'obstétrique, Vol. 48, 516 (Octobre 2021)
PermalinkLa santé des étudiants / observatoire national de la vie étudiante
PermalinkUsages de cannabis chez des étudiants d'une université parisienne (2003-2004) / L. Simmat-Durand in Journal de pédiatrie et puériculture, vol.21, 3 (Juin 2008)
Permalink