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Actualités dans la prise en charge des troubles DYS / Florence George
Titre : Actualités dans la prise en charge des troubles DYS Type de document : Monographie Auteurs : Florence George, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Solal Année de publication : 2010 Collection : Actualités en rééducation orthophonique Pages : 124 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-27108-5 Prix : 27 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:APRAXIES /ENFANT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Troubles de l'apprentissage /EnfantRésumé : Les troubles DYS concernent entre 6 et 10 % des enfants. Ces troubles, considérés comme spécifiques ou développementaux, ont une origine souvent plurifactorielle. Ils nécessitent une approche diagnostique et une prise en charge pluridisciplinaires bien coordonnées. Avec l'apport des recherches scientifiques et des expériences cliniques, la prise en charge des troubles DYS en 2010 est de plus en plus dans une optique de rééducation interdisciplinaire. Notre pratique évolue vers l'interdisciplinarité, ce qui nécessite pour les professionnels d'entretenir des liens étroits et réguliers avec les référents médicaux, paramédicaux, l'école et les parents. Cet ouvrage est le fruit du travail de plusieurs professionnels impliqués dans la prise en charge des enfants DYS et ayant l'expérience de l'approche thérapeutique pluridisciplinaire. Un colloque destiné aux divers professionnels spécialisés dans ces troubles a permis la réalisation de ces actes sur l'actualité dans la prise en charge des troubles DYS. Coordonné par Florence GEORGE : Orthophoniste au Centre de Référence des Troubles d'Apprentissage de Marseille, Docteur en psychologie, chargée de cours à l'école d'orthophonie de Marseille, auteur de plusieurs ouvrages consacrés aux troubles d'apprentissage et de tests d'évaluation, codirectrice de la revue Développements. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C154/GEO/AC Livre Erasme - secteur C clinique C154 - Troubles cognitifs et d'apprentissage Disponible Analyse des évidences scientifiques concernant les interventions neuromaturationnelles destinées aux enfants dyspraxiques / Emmanuelle Jasmin in Ergothérapies, 38 (Juin 2010)
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in Ergothérapies > 38 (Juin 2010) . - 45-59
Titre : Analyse des évidences scientifiques concernant les interventions neuromaturationnelles destinées aux enfants dyspraxiques Type de document : article de périodique Auteurs : Emmanuelle Jasmin, Auteur ; Sylvie Tétreault, Auteur ; France Beauregard, Auteur Article en page(s) : 45-59 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:APRAXIES /ENFANT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Système nerveux /Croissance et développement /Enfant
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Troubles de la motricité /Rééducation et réadaptation /Enfant
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Troubles de la perception /Rééducation et réadaptation /EnfantPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Apports de l’ergothérapie auprès d’enfants présentant une dyspraxie / Gwenaëlle Lefévère in Journal de réadaptation médicale, vol.31, 1 (Février 2011)
[article]
in Journal de réadaptation médicale > vol.31, 1 (Février 2011) . - 22-30
Titre : Apports de l’ergothérapie auprès d’enfants présentant une dyspraxie Type de document : article de périodique Auteurs : Gwenaëlle Lefévère, Auteur ; A. Alexandre, Auteur Article en page(s) : 22-30 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:APRAXIES /ENFANT
[Thésaurus Mesh]ErgothérapiePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Apprentissage du vélo chez trois enfants dyspraxiques / A. Wilquin in Motricité cérébrale, vol.28, 4 (Décembre 2007)
[article]
in Motricité cérébrale > vol.28, 4 (Décembre 2007) . - 166-170
Titre : Apprentissage du vélo chez trois enfants dyspraxiques Type de document : article de périodique Auteurs : A. Wilquin, Auteur ; E. Skolski-Bajeux, Auteur Article en page(s) : 166-170 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:APRAXIES /ENFANT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Cyclisme /Enseignement et éducation /EnfantPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Comment améliorer l’inclusion scolaire des enfants dyspraxiques et quel rôle pour l’ergothérapeute? in Ergothérapies, 55 (Septembre 2014)
[article]
in Ergothérapies > 55 (Septembre 2014) . - 65-72
Titre : Comment améliorer l’inclusion scolaire des enfants dyspraxiques et quel rôle pour l’ergothérapeute? Type de document : article de périodique Année de publication : 2014 Article en page(s) : 65-72 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:APRAXIES /ENFANT Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La dyspraxie aujourd’hui / Michèle Mazeau
PermalinkDyspraxie et troubles non-verbaux, faire avec la complexité : études de cas / Bruno Gaie
PermalinkLes dyspraxies de l'enfant / C.-L. Gerard
PermalinkEcriture manuelle et dyspraxie / trouble de l’acquisition de la coordination, partie 2 : intérêt à long terme / V. Barray in Ergothérapies, 55 (Septembre 2014)
PermalinkDe l’intérêt d’un apprentissage de la frappe à dix doigts sans contrôle visuel chez l’enfant dysgraphique-dyspraxique : rôle de l’ergothérapeute et méthodologie d’apprentissage / M. Briancourt in Ergothérapies, 55 (Septembre 2014)
PermalinkL'intervention de l'ergothérapeute dans l'accompagnement d'enfants présentant une dyspraxie visuo-spatiale, à l'école ordinaire / Jennifer Perret
PermalinkProgramme novateur pour l’entourage des enfants présentant des troubles praxiques : apport de l’ergothérapie / France Léger in Ergothérapies, 36 (Décembre 2009)
PermalinkLe secret d'Alexis : comment expliquer la dyspraxie aux enfants / Emmanuel Seguier
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