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Les ateliers "Conseil en image" : de l'acceptation de soi à la mobilisation de soi, en route vers une insertion positive / Béatrice Taton in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
[article]
in L'observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 43-46
Titre : Les ateliers "Conseil en image" : de l'acceptation de soi à la mobilisation de soi, en route vers une insertion positive Type de document : article de périodique Auteurs : Béatrice Taton, Personne interviewée ; Carine Darmont, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 43-46 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:Insertion socio-professionnelle = insertion socioprofessionnelle
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Compétences psychosociales
[Thésaurus Mesh]Affirmation de soiPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Communication et interactions sociales chez l’enfant atteint de TSA : Revue de littérature sur l’impact de la mise en place d’une Intervention de médiation par les pairs incluant un système de Communication alternative ou augmentative / Dorine Macouillard
Titre : Communication et interactions sociales chez l’enfant atteint de TSA : Revue de littérature sur l’impact de la mise en place d’une Intervention de médiation par les pairs incluant un système de Communication alternative ou augmentative Type de document : TFE Auteurs : Dorine Macouillard, Auteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2020 Pages : 62 p. Note générale : Bibliogr.-
Annexes.-Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Compétences psychosociales
[Thésaurus HELB]:Paramédical:médiation thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Trouble du spectre autistique
[Thésaurus Mesh]CommunicationRésumé : Introduction : les enfants atteints de Troubles du spectre autistique (TSA) présentent des difficultés de communication qui peuvent entraver leur participation dans les interactions sociales et avoir un impact sur leurs occupations quotidiennes. Cela restreint également leur intégration aux milieux scolaires inclusifs. La recherche sur les fonctions de communication variées et socialement motivées permettant de réduire les problèmes de communication sociale des enfants atteints de TSA reste à approfondir. Pour promouvoir l’inclusion sociale de l’enfant atteint de TSA, l’ergothérapeute doit proposer des adaptations et des stratégies adaptées à l’enfant et à son environnement naturel, qui répondent également aux besoins de ses partenaires de communication.
Méthodologie : une revue de la récente littérature a été réaliser afin d’analyser les interventions introduisant un système de Communication alternative et augmentative (CAA) au sein d’une Intervention de médiation par les pairs (IMP) dans le but de déterminer l’impact sur la communication et les compétences sociales de l’enfant atteint de TSA. 6 articles publiés dans les 11 dernières années ont été rigoureusement sélectionnés et analysés dans le but d’obtenir des preuves significatives de l’impact de ce type d’intervention sur la communication et la participation dans les interactions sociales de l’enfant atteint de TSA.
Résultats : des pistes d’application pour ce type d’intervention et des preuves préalables de son efficacité ont pu être identifiées. L’IMP incluant un système de CAA s’est révélé être une intervention applicable aux contexte scolaire et avoir un impact sur l’augmentation du taux d’actes de communication de l’enfant atteint de TSA, à des fins et des moyens variés L’importance de se concentrer sur l’instruction aux pairs à utiliser le système de CAA et à devenir de bons partenaires de communication a été soulignée.
Discussion : les données actuelles de la littérature n’ont pas permis de démontrer une efficacité cliniquement significative et généralisable. Pour répondre de manière appropriée aux besoins de chaque enfant, les stratégies utilisées doivent se montrer souples et pertinentes dans un éventail de situations variées.Type TFE : Bibliographique Domaine TFE : Baccalauréat en Ergothérapie Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BER/2020/Macouillard TFE Erasme - TFE Ergothérapie En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtLes compétences psychosociales : la définition de l'OMS aux ateliers expérientiels / Nadine Cotton in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
[article]
in L'observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 5-8
Titre : Les compétences psychosociales : la définition de l'OMS aux ateliers expérientiels Type de document : article de périodique Auteurs : Nadine Cotton, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-8 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Compétences psychosociales Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Compétences psychosociales et santé des adultes dans un contexte d'inégalité : partage d'une démarche éducative / Denis Mannaerts in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
[article]
in L'observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 9-11
Titre : Compétences psychosociales et santé des adultes dans un contexte d'inégalité : partage d'une démarche éducative Type de document : article de périodique Auteurs : Denis Mannaerts, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:citoyenneté
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Compétences psychosociales
[Thésaurus Mesh]SantéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Développer les capacités des plus faibles : une alternative à la sur-responsabilisation et aux sanctions des allocataires sociaux / Ricardo Cherenti in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
[article]
in L'observatoire > 99 (Juin 2019) . - p. 17-20
Titre : Développer les capacités des plus faibles : une alternative à la sur-responsabilisation et aux sanctions des allocataires sociaux Type de document : article de périodique Auteurs : Ricardo Cherenti, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 17-20 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:aide sociale et CPAS
[Thésaurus HELB]:Assistant social:Etat social actif
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Compétences psychosocialesMots-clés : Contrôle Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Développer ses compétences psychosociales (Sur le terrain) / Marie-Pierre Ecuer in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
PermalinkL’éducation en santé sexuelle et reproductive chez les jeunes / Alan Charissou in cahiers de la puéricultrice, 348 (Juin-juillet 2021)
PermalinkL’épreuve de la sortie de prison : Le recours au théâtre-action dans les parcours de réinsertion d’ex-détenus / Pauline Gillard
PermalinkGestion des compétences : entre autonomie et activation / Nicolas Jacquet in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkDes leviers pour l'insertion : l'écheveau du travail social en CISP / Sébastien Biset in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkPortrait d'une diététicienne en santé publique : Comment l'éducation therapeutique du patient a fait évoluer mon regard sur le patient? / Mélissa Philis in Information diététique, 3 (Septembre 2022)
PermalinkPromotion de la santé : prévention primaire du tabagisme chez les jeunes / Esranur Kocakaya
PermalinkLa rééducation psychosociale d'enfants atteints de troubles psychiques graves : des compétences singulières à mobiliser : L'Antenne 110 / Nathalie Hublet in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkSemer les prémices d'une citoyenneté active et durable : Racynes / Alexandre Carlier in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkThéâtre-action : quand les compétences psychosociales entrent en scène / Benjamin Leruitte in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkTous Homonumericus : pour une approche responsable citoyenne des nouveaux médias / Thomas Gilson in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
PermalinkValorisation, mobilisation et renforcement des compétences psychosociales en contexte de migration et d'intégration / Gerson Falcao Ramirez-Henriquez in L'observatoire, 99 (Juin 2019)
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