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assistant de régulation médicale
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Modélisation du guidage téléphonique de la réanimation cardiopulmonaire dans l’arrêt cardiorespiratoire extrahospitalier au SAMU 78 / J. Couchot in Journal européen des urgences et de réanimation, vol. 30, 1-2 (Juin 2018)
[article]
in Journal européen des urgences et de réanimation > vol. 30, 1-2 (Juin 2018) . - p. 28-33
Titre : Modélisation du guidage téléphonique de la réanimation cardiopulmonaire dans l’arrêt cardiorespiratoire extrahospitalier au SAMU 78 Type de document : article de périodique Auteurs : J. Couchot ; [et al.] Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Arrêt cardiaque
[Thésaurus Mesh]Réanimation cardiopulmonaire
[Thésaurus Mesh]Urgences
[Thésaurus HELB]:Paramédical:assistant de régulation médicale
[Thésaurus HELB]:Paramédical:guidage téléphoniqueRésumé : But de l’étude
Les recommandations de l’European Resuscitation Council (octobre 2015), réaffirment l’importance du guidage téléphonique de la réanimation cardiopulmonaire. L’objectif de cette étude est d’évaluer si un guidage téléphonique systématique de la réanimation cardiopulmonaire jusqu’à l’arrivée des secours augmente le taux de charge des assistants de régulation médicale au SAMU 78.
Patients et méthode
Il s’agit d’une étude observationnelle, descriptive, prospective, de la gestion des suspicions d’arrêt cardiaque. Le critère d’inclusion était la suspicion d’arrêt cardiaque lors d’un appel. Le critère de jugement principal est le taux de charge moyen sur les tranches horaires sur lesquelles ont été gérées des suspicions d’arrêt cardiaque.
Résultats
Du 1er au 31 mars 2016, sur 121 appels pour suspicion d’arrêt cardiaque, un guidage téléphonique aurait été réalisable pour 24 d’entre eux. Un guidage téléphonique systématique de la réanimation cardiopulmonaire jusqu’à l’arrivée des secours augmente le taux de charge horaire de 2 %, (intervalle de confiance à 95 % : [1,72 ; 2,3], p<0,001). Cela correspond à une durée moyenne de guidage de 6minutes et 53 secondes par appel.
Conclusion
Un protocole de guidage téléphonique de la réanimation cardiopulmonaire au sein du SAMU 78 augmenterait significativement le taux de charge des assistants de régulation médicale, mais la différence est faible et peu pertinente sur le plan pratique. Ce résultat nous permet d’envisager la mise en place de la procédure de guidage téléphonique sans attendre un retentissement majeur sur la qualité globale du SAMU 78.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité J Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible [Non consultable] La place des émotions dans la relation soignant-enfant âgé de 0 à 4 ans dans un contexte hospitalier / Léa Corre
Titre : [Non consultable] La place des émotions dans la relation soignant-enfant âgé de 0 à 4 ans dans un contexte hospitalier Type de document : TFE Auteurs : Léa Corre, Auteur ; Van Synghel, Nancy, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2018 Pages : 33 p. Note générale : Bibliogr.-
Annexes.-Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Émotions
[Thésaurus Mesh]Empathie
[Thésaurus Mesh]Pédiatrie
[Thésaurus HELB]:Paramédical:assistant de régulation médicaleRésumé : Ce travail de fin d’étude aborde la place des émotions dans la relation entre l’infirmière et
l’enfant âgé de 0 à 4 ans. Les émotions sont au centre de toutes les relations. Dans la
communication, elles relèvent du préverbale en se manifestant physiquement et
physiologiquement, elles sont donc présentes naturellement dans un soin relationnel.
Je vais dans un premier temps aborder les émotions d’une manière holistique en définissant
ce qu’est une émotion, puis d’une manière un peu plus approfondie en expliquant quelles
sont les émotions, d’où viennent-elles, quel est leur rôle dans une relation soignant-enfant.
Puis, je vais aborder le sujet du mécanisme émotionnel, chez l’enfant sain et dans un contexte
douloureux, ainsi que la prise en charge des émotions chez l’enfant par l’infirmière.
Par la suite, j’exposerai une partie concernant la régulation des émotions de l’infirmière. Pour
finir j’évoquerai la distance émotionnelle entre le soignant et l’enfant.
Au travers de ce travail, vous trouverez les éléments nécessaires pour comprendre
l’importance des émotions dans le soin relationnel, tant pour l’infirmière que pour l’enfant.Type TFE : Observation participante Domaine TFE : Baccalauréat en Soins infirmiers Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BSI/Corre/2018 TFE Erasme - TFE Soins infirmiers Non consultable
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