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encadrement des étudiants en stage
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Accompagner en stage un étudiant en soins infirmier généraux : la supervision indirecte / Marie-Neige Grignard in Revue francophone de stomathérapie & soins de plaies, 26 (Décembre 2018)
[article]
in Revue francophone de stomathérapie & soins de plaies > 26 (Décembre 2018) . - p. 9-11
Titre : Accompagner en stage un étudiant en soins infirmier généraux : la supervision indirecte Type de document : article de périodique Auteurs : Marie-Neige Grignard Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus Mesh]Belgique
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible R Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible La coopération maître et tuteur de stage (ressources humaines) / Laurent Soyer in Objectif soins & Management, 259 (Octobre-novembre 2017)
[article]
in Objectif soins & Management > 259 (Octobre-novembre 2017) . - p. 32-37
Titre : La coopération maître et tuteur de stage (ressources humaines) Type de document : article de périodique Auteurs : Laurent Soyer Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 32-37 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Analyse réflexive
[Thésaurus HELB]:Paramédical:cadre de santé
[Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus HELB]:Pédagogie:interdisciplinarité
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : processus de professionnalisation maître de stage tuteur de stage Résumé : 'L'acquisition des compétences, par le principe de la pédagogie réflexive est, en grande partie reliée aux stages'. Une organisation efficiente du dispositif d'apprentissage au niveau des unités fonctionnelles constitue donc l'un des défis à relever pour les cadres de santé de proximité, notamment dans leur fonction de maître de stage et dans la coopération avec le tuteur de stage. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Cadre de santé, moteur des processus de formation" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité O Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Les difficultés pratiques de l'encadrement des étudiants en soins infirmiers / S. Marty in Le journal de l'infirmière de neurologie et de neurochirurgie, vol.17, 1 (Janvier 2007)
[article]
in Le journal de l'infirmière de neurologie et de neurochirurgie > vol.17, 1 (Janvier 2007) . - 63-70
Titre : Les difficultés pratiques de l'encadrement des étudiants en soins infirmiers Type de document : article de périodique Auteurs : S. Marty, Auteur ; S. Alamar, Auteur Article en page(s) : 63-70 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:évaluation des étudiants en stage
[Thésaurus HELB]:Paramédical:stage infirmier
[Thésaurus Mesh]Élève infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : encadrement des étudiants en stage évaluation des étudiants en stage stage infirmier évaluation de stage Résumé : Difficultés rencontrées par l'équipe d'un service de neurologie, dans l'encadrement et le suivi des étudiants infirmiers en stage. Enumération des obstacles qui empêchent un encadrement de qualité. Description du 'carnet de bord' délivré par l'IFSI aux étudiants et de la 'feuille de suivi de l'élève infirmier' mise en place par le service. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Encadrement des étudiants / Evaluation d’acquisition de soins en hématologie / N. Pitard
in Intégration des savoirs et posture professionnelle infirmière : UE 5.1 à 5.6 / Laurence Pitard
Titre : Encadrement des étudiants / Evaluation d’acquisition de soins en hématologie Type de document : Chapitre d'ouvrage Auteurs : N. Pitard, Auteur Pages : 141-147 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage Mots-clés : encadrement des étudiants en stage Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P052/PIT/IN Livre Erasme - secteur P développement professionnel P052 - Soins infirmiers : démarche clinique Disponible Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche : évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux / Ljiljana Jovic in Recherche en soins infirmiers, 101 (Juin 2010)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 101 (Juin 2010) . - 81-90
Titre : Encadrement des étudiants en stage, enseignement et recherche : évaluation et valorisation des activités réalisées par des professionnels paramédicaux Type de document : article de périodique Auteurs : Ljiljana Jovic, Auteur ; D. Goldszmidt, Auteur ; D. Monguillon, Auteur Article en page(s) : 81-90 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:encadrement des étudiants en stage
[Thésaurus Mesh]Enseignement infirmier
[Thésaurus Mesh]Stage pratique guidéMots-clés : encadrement des étudiants en stage Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Enquête sur le vécu et les comportements de santé des étudiants en soins infirmiers / F. Lamaurt in Recherche en soins infirmiers, 105 (Juin 2011)
PermalinkL’entretien d’explicitation : une approche potentiellement féconde pour faciliter la supervision clinique des résidents / Th. Lievin in Pédagogie médicale (non suivi), vol.9, 4 (Novembre 2008)
PermalinkL’entretien pédagogique, outil précieux du praticien formateur : typologie et fonctions / O. Walger in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.102, 3 (Mars 2009)
PermalinkEtre aujourd'hui tuteur d'étudiants en soins infirmiers : un mission complexe et pérenne ? / A. Baudrit in Recherche en soins infirmiers, 111 (Décembre 2012)
PermalinkLes étudiantes stagiaires dans l'incertitude / Emilie Gline in Alter échos, 484 (Juin 2020)
PermalinkÉvaluation des ressentis des infirmiers tuteurs de stage / Laurence Carrey in La revue de l'infirmière, 213 (Août, septembre 2015)
PermalinkFavoriser la position d'apprentissage grâce à l'interaction superviseur-supervisé / M. Giroux in Pédagogie médicale (non suivi), vol.10, 3 (Août 2009)
PermalinkLa fonction de tuteur, une nouvelle spécialité infirmière / Nsuni Met in Soins, 782 (Janvier 2014)
PermalinkPermalinkFormalisation d'une technique pédagogique favorisant le développement de la pratique réflexive et des compétences émotionnelles chez des étudiants en soin infirmiers / Elisabeth Donnaint in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
PermalinkLes formateurs en soins infirmiers : des cadres mis au défi / Christiane Boudier
PermalinkLes limitations et arrêts de traitement en réanimation / M. Sonnier in Pédagogie médicale (non suivi), vol.9, 1 (Février 2008)
PermalinkNouveau portfolio, mode d'emploi / Nadège Cougnoux in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
PermalinkOeuvrer à la qualité du lien social entre les différents acteurs de la formation infirmière / Nsuni Met in Perspective soignante, 60 (Décembre 2017)
PermalinkPenser la formation des infirmières et des cadres de santé : réflexions critiques et expériences de formateurs et d'étudiants / Pierre Campia
PermalinkPerception des encadrants de stage du processus de gestion et de la qualité de l'encadrement pédagogique clinique en sciences infirmières et obstétricales au Bénin / André Otti in Recherche en soins infirmiers, 123 (Décembre 2015)
PermalinkPerceptions et perspectives des sages-femmes cliniciennes quant à l'encadrement des étudiants sages-femmes en salle d'accouchement / Anne Dieudonne-Godel in Profession sage-femme, 226 (Juin 2016)
PermalinkQuelle place pour le tutorat dans la formation infirmière ? / Aurélie Neiger in Objectif soins & Management, 227 (Juin 2014)
PermalinkRetour d’expérience sur la formation et l’encadrement des étudiants infirmiers / Anne Papas in La revue de l'infirmière, 209 (Mars 2015)
PermalinkSoutenir le développement des compétences de préceptrices à l’aide d’un forum de discussion / Johanne Gourdreau in Recherche en soins infirmiers, 115 (Décembre 2013)
PermalinkLe stage d’application dans la formation infirmière, représentations et implication professionnelles des acteurs : futurs infirmiers, formateurs et responsables/tuteurs de stage / N. Jouanchin in Recherche en soins infirmiers, 101 (Juin 2010)
PermalinkLe stage, un atout majeur de l’apprentisage et du recrutement / M. Massiani in Soins, 735 (Mai 2009)
PermalinkStage de réflexion éthique avec des étudiants infirmiers de troisième année : l’expérience sTimul / M. Duhaut in Perspective soignante, 47 (Septembre 2013)
PermalinkStaying ahead with trainee supervision requirements / Neil Retallic in OPTOMETRY TODAY, vol. 57, 3 (Mars 2017)
PermalinkLa transmission d’une expertise infirmière en éducation thérapeutique / Irène Duquenne in Soins, 770 (Novembre 2012)
PermalinkLa transmission des savoirs infirmiers à l'épreuve du nouveau référentiel de formation / Bernard Guillot in Soins cadres, 79 (Août 2011)
PermalinkTuteur d’étudiants en soins infirmiers, entre fonction et compensation / Alain Baudrit in Soins cadres, 94 (Mai 2015)
PermalinkLe tutorat des étudiants en soins infirmiers : enjeux éthiques d’une formation clinique / B. Daineche in Ethique & santé, vol.11, 2 (Juin 2014)
PermalinkLe tutorat infirmier : accompagner l'étudiant en stage / Rémi Adam
PermalinkTutorat : penser l’encadrement pour mieux former / M.-A. Zamboni in Objectif soins, 151 (Décembre 2006)
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