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Détail d'une collection
Collection Pédagogies en développement
- Editeur : De Boeck
- ISSN : pas d'ISSN
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLa relation d'aide dans les organisations : santé, éducation, travail social / Alain Baudrit
Titre : La relation d'aide dans les organisations : santé, éducation, travail social Type de document : Monographie Auteurs : Alain Baudrit, Auteur Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2014 Collection : Pédagogies en développement Pages : 121 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8476-6 Prix : 26 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:Accompagnement
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Tutorat
[Thésaurus Mesh]Santé
[Thésaurus Mesh]Services sociaux et travail social (activité)Mots-clés : tutorat accompagnement Résumé : La relation d'aide est en général assurée par des tuteurs ou des accompagnants dans les domaines de la santé, du travail social, de l'éducation et de la formation. Avec un statut de non-professionnels, ils ont une mission non négligeable vu les publics auxquels ils s'adressent, les modes d'intervention requis et les complémentarités possibles avec l'action des professionnels exerçant dans ces différents secteurs. Tout ceci avec des institutions de tutelle qui offrent des marges de manoeuvre variées qui les préparent plus ou moins à cette relation d'aide réalisée, la plupart du temps, sur le terrain. Cela dit, l'arrivée des nouvelles technologies est de nature à modifier la relation d'aide traditionnellement basée sur une certaine proximité entre les acteurs, sur une attitude empathique jugée nécessaire pour comprendre autrui. Est-ce que la distance ainsi introduite ne met pas à mal de tels fondements ? Cet ouvrage apporte des éléments de réponse. D'autres points, comme la professionnalisation des tuteurs, l'apprentissage des compétences émotionnelles, sont également abordés sans compter l'interrogation peut-être la plus importante : qu'est-ce qui pousse les gens à devenir tuteurs ou accompagnants ? Il y va en effet de l'avenir de la relation d'aide. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P13/BAUD/RE Livre Erasme - secteur P développement professionnel P13 - Profession travailleurs sociaux Disponible D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences / Michel Develay
Titre : D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences Type de document : Monographie Auteurs : Michel Develay, Auteur Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2015 Collection : Pédagogies en développement Pages : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9061-3 Prix : 30,50 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Ouvrages de référence:pédagogie
[Thésaurus Mesh]EnseignementPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/DEV/UN Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible Quelle excellence pour l'enseignement supérieur? / Jean-Marie De Ketele
Titre : Quelle excellence pour l'enseignement supérieur? Type de document : Monographie Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies en développement Pages : 226 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0237-2 Prix : 32,08 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:enseignement supérieur
[Thésaurus Mesh]EnseignementRésumé : L'avenir des institutions d'enseignement supérieur fait aujourd'hui l'objet de nombreux débats, suite aux pressions exercées par les mutations de la société (massification, globalisation, renforcement des iniquités, exigence de citoyenneté et d'engagement sociétal, développement exponentiel des technologies, classements internationaux). Face à ces pressions, un ensemble d'experts internationaux de l'enseignement supérieur propose une réflexion commune autour du concept d'excellence.
Cet ouvrage tente de répondre à de nombreuses questions. Quel avenir réserve aux pays une excellence principalement élitiste, c'est-à -dire une formation de haute qualité réservée à un petit nombre d'étudiants, tous les autres ne pouvant accéder au mieux qu'à des formations de qualité moyenne ? Peut-on penser que cette situation serait idéale pour les pays, leur économie, leur compétitivité, leur croissance, leur emploi ? Ne vaut-il pas mieux que tous les citoyens puissent bénéficier d'une éducation de haute qualité ? Cette thèse ne serait-elle pas défendue par la théorie du capital humain, pourtant reconnue comme néo- t libérale ? Et pour que règne une.
société inclusive et harmonieuse et un développement qui soit durable, ne faut-il pas former les étudiants d'aujourd'hui de sorte qu'ils soient demain des citoyens responsables grâce à une excellence sociétale ? les auteurs, complémentairement à une excellence e, il est nécessaire de développer une "excellence sociale et sociétale". [4ème de couverture]Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/DEK/QU Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible La pédagogie inversée : enseigner dans le supérieur avec la classe inversée / Ariane Dumont
Titre : La pédagogie inversée : enseigner dans le supérieur avec la classe inversée Type de document : Monographie Auteurs : Ariane Dumont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Denis Berthiaume, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies en développement Pages : 235 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0618-9 Prix : 34,00 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:enseignement supérieur
[Thésaurus Mesh]EnseignementRésumé : Cet ouvrage traite de classe inversée de façon à aborder divers repères théoriques permettant de repenser ses pratiques pédagogiques pour rendre les étudiants davantage maîtres de leur apprentissage, en classe et hors de la classe. Divers scénarios de mise en œuvre sont présentés, pour aider les enseignants à envisager les aspects pratiques liés à la révision de leurs enseignements. Une véritable boîte à idées et à outils ! Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S271/DUM/PE Livre Erasme - secteur S société et santé S271 - Pédagogie et didactique Disponible L'éducation pour la santé : théories, pratiques et méthodes d'évaluation / Marie-Christine Piperini
Titre : L'éducation pour la santé : théories, pratiques et méthodes d'évaluation Type de document : Monographie Auteurs : Marie-Christine Piperini, Auteur Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve : De Boeck Année de publication : 2016 Collection : Pédagogies en développement Pages : 432 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0272-3 Prix : 38,00 € Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Éducation pour la santé Résumé : Cet ouvrage présente les différentes conceptions de l'éducation pour la santé, leurs mises en pratique et leur évaluation qui permet de dégager les facteurs d'une éducation réussie. Il comprend des études de cas et des exemples de séquences de formation. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S11/PIP/ED Livre Erasme - secteur S société et santé S11 - Santé publique, prévention, éducation à la santé Disponible