Titre : | Les troubles sensoriels des enfants présentant un TDAH : Impact d'une rééducation basée sur le concept d'intégration sensorielle sur persistance motrice |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Manon Aubry, Auteur |
Année de publication : | 2015 |
Pages : | 50 p. |
Présentation : | Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:ergothérapie [Thésaurus HELB]:Paramédical:rééducation [Thésaurus Mesh]Pédiatrie
|
Mots-clés : | Troubles Déficitaire de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) Trouble de la modulation sensorielle |
Résumé : | Ce travail de fin d’études aborde les troubles sensoriels auprès des enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité(TDAH).
L'objectif de notre étude est d'observer l'impact des séances de rééducation basée sur le concept d'intégration sensorielle de J. Ayres sur la persistance motrice d'un enfant TDAH.
Le patient de notre étude a été sélectionné, parmi des enfants, qui possèdent un diagnostic médical du TDAH, et qui rencontrent, des difficultés dans leurs activités de la vie quotidienne. L'expérimentation pratique a été réalisée sur un cas clinique unique.
nous nous sommes basés sur un test qui évalue la persistance motrice et l'inhibition aux stimuli.
Les séances de rééducation proposent un panel d'activités ludiques et significatives réalisées par l'enfant dans un environnement spécifique à l'exploration de nouvelles expériences sensorielles.
Tout au long des séances, l'enfant développe ses systèmes sensoriels, plus particulièrement : le vestibulaire, le proprioceptif et le tactile.
ce moyen thérapeutique est prometteur lors de notre expérimentation, il mérite d'être élargi à un échantillon plus large |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Ergothérapie |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |