Titre : | L’analyse critique d’article, une étape essentielle avant de transposer les informations scientifiques dans la pratique clinique |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | Violette Bruyneel |
Année de publication : | 2017 |
Article en page(s) : | p.20-26 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:analyse critique [Thésaurus HELB]:Paramédical:Article scientifique [Thésaurus HELB]:Paramédical:Evidence-based practice [Thésaurus HELB]:Paramédical:Grille de lecture [Thésaurus HELB]:Pédagogie:méthodologie de la recherche / Enseignement et éducation
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Résumé : | La transposition d’informations scientifiques ne doit être réalisée qu’à partir de documents pouvant être considérés comme les plus fiables d’un point de vue scientifique. Cela nécessite d’être capable d’identifier les différentes typologies d’articles et de maîtriser l’analyse critique. La lecture critique d’article comprend un versant qualitatif et quantitatif à l’aide de grilles différenciées pour les articles de synthèse et pour les études scientifiques. Le pédicure-podologue connaissant la méthodologie de recherche documentaire tout en étant capable d’intégrer l’analyse critique peut identifier les dernières connaissances scientifiques les plus pertinentes afin d’assurer un traitement de qualité aux patients tout en participant à l’évolution de la profession. |
Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « Valoriser les écrits professionnels et scientifiques » |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |