Titre : | La psychanalyse et les neurosciences peuvent-elles s’unir pour démontrer la place capitale du plaisir dans la prise en charge psychomotrice ? | Type de document : | TFE | Auteurs : | Léa Cleyet-Merle, Auteur ; Michiels, Sabine, Promoteur ; Petiau, Annick, Promoteur | Editeur : | Bruxelles : Institut d'Optique Raymond Tibaut | Année de publication : | 2017 | Pages : | 78p. | Langues : | Français (fre) | Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:Emotions /Physiologie [Thésaurus Mesh]:E:Émotions:Émotions / classification [Thésaurus Mesh]Émotions
| Résumé : | La psychanalyse et les neurosciences sont des appuis théoriques fondamentaux en faveur de la psychomotricité. En effet, cette pratique allie les sciences fondamentales et bio-médicales (anatomie, pathologie générale et spéciale, neurologie…) et les sciences humaines (psychologie, science de l’éducation, approche sociologique du corps…), à l’art propre de la psychomotricité (méthodologie, approche corporelle, théories de la psychomotricité…). La notion de plaisir en psychomotricité, au service du patient et du praticien, est une composante largement soutenue, travaillée par les psychomotriciens et étayée durant le bachelier. En effet, le plaisir a une fonction de reliance, de connexion dans toute relation.
Ainsi, ce travail de fin d’étude, à visée bibliographique, a pour objectif de relever les apports théoriques qui justifient la place du plaisir dans la prise en charge psychomotrice. Ceux-ci ont été mis en perspective grâce à un travail d’observation de séances d’éducation prévention, au sein d’un centre de pratique psychomotrice.
MOTS-CLES Dialogue tonico-émotionnel ; Emotion ; Neurosciences ; Plaisirs ; Psychanalyse ; Psychologie ; Psychomotricité ; Système nerveux ; Tonus | Type TFE : | Bibliographique | Domaine TFE : | Baccalauréat en Psychomotricité | Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |
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