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Titre : | Trouver la “juste” distance relationnelle entre enfant soigné et soignant |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | Aurélie Dubrulle ; Pascale Wanquet-Thibault |
Année de publication : | 2018 |
Article en page(s) : | p. 12-17 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:attachement (concept) [Thésaurus HELB]:Paramédical:distance relationnelle [Thésaurus HELB]:Paramédical:Relation de soins [Thésaurus Mesh]Enfant [Thésaurus Mesh]Hospitalisation [Thésaurus Mesh]Parents
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Résumé : | Lorsque la pathologie d’un enfant nécessite des hospitalisations au long cours, une rupture peut se produire dans la relation avec ses parents. L’enfant recherche alors un lien auprès des personnes qui lui fournissent des soins, des réponses adéquates à ses besoins. Il est nécessaire que les soignants mettent en place une “juste distance relationnelle” avec les enfants hospitalisés pour pallier les conséquences de la création d’un lien d’attachement. Si la prise de conscience du soignant vis-à-vis de cette situation est primordiale, elle n’est que rarement observée en service de soins. Cette problématique est également visible dans la relation entre l’enfant et l’étudiant en santé ; elle est d’autant plus importante qu’il y aura une rupture brutale à la fin du stage et que ce problème est souvent ignoré. |
Note de contenu : | Cet article fait partie du dossier « la relation dans les soins » |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |