Titre : | Le harcèlement scolaire : Etat des lieux du phénomène en Belgique. Une problématique connue mais trop longtemps négligée, que peut-on faire pour l’endiguer ? |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Nadège Hombergen, Auteur ; Quentin Jansens, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2018 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus Mesh]Enseignement [Thésaurus Mesh]Harcèlement
|
Résumé : | Le harcèlement est une problématique qui apparaît à tous les niveaux de notre société et qui
commence à être mis sur le devant de la scène. Le harcèlement revêt de multiples apparences
et se rencontre autant dans la rue qu’au travail. Il peut être raciste ou encore sexuel, physique
ou bien psychologique.
Les jeunes y sont confrontés dès leur plus jeune âge à l’école. Les conséquences du harcèlement
scolaire sont multiples et peuvent aller jusqu’à provoquer le suicide de jeunes, ces derniers ne
trouvant aucune issue raisonnable à leur situation.
Je suis persuadée qu’offrir un environnement sain pour le développement de nos enfants et
adolescents permettrait de réduire les situations conflictuelles dans leur vie future.
Divers programmes ont été mis en place à travers le monde pour lutter contre cette
problématique. Néanmoins, la Belgique est à la traîne et n’offre aucune plateforme vers laquelle
se tourner dans de telles situations. Dans ce TFE, je désirais réfléchir à la manière dont on
pourrait palier à ce manque.
Cette réflexion se base sur diverses recherches littéraires et interviews de personnes travaillant
au contact des enfants et adolescents. Elle découle également des échanges effectués avec les
jeunes de la Maison des Jeunes de Braine-le-Comte. (4e de couverture) |
Domaine TFE : | Baccalauréat Assistant(e) social(e) |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |