Titre : | Faire connaissance avec soi pour prendre soin de l’autre |
Type de document : | TFE |
Auteurs : | Jessica Ceretta, Auteur ; Kalaïtzis, Sophie, Promoteur |
Editeur : | Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine |
Année de publication : | 2018 |
Pages : | 40 p. |
Note générale : | Bibliogr.-
Annexes.- |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:confiance en soi [Thésaurus HELB]:Paramédical:estime de soi [Thésaurus HELB]:Paramédical:implication professionnelle [Thésaurus HELB]:Paramédical:PRENDRE SOIN [Thésaurus HELB]:Paramédical:relations soignant-soigné [Thésaurus Mesh]Soins palliatifs
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Résumé : | Qu’entend-on par « ne pas se tenir trop près ou trop loin du patient » ?
La question mérite d’être posée. En effet, être soignant auprès d’êtres aussi singuliers suppose de se poser la question de la « juste distance » et du degré d’implication au sein de la relation. L’enjeu, ici, va bien au-delà des aspects seulement techniques car la rencontre de l’autre est riche en émotions. Comment ressentir les choses sans dériver vers une distance sans implication ou une implication sans distance ? Comment trouver cette « juste distance » dans un métier où l’on pénètre dans l’intimité de la personne ?
Ce Travail de Fin d’Études n’a pas uniquement pour but de faire acquérir un savoir-être professionnel mais principalement de faire connaissance avec soi et de s’écouter. « Connais-toi toi-même » disait SOCRATE. Prendre conscience de qui nous sommes et de qui nous voulons être, voilà un processus qui demande du temps pour prendre soin de l’autre avec qualité.
C’est grâce à mon stage en soins palliatifs à Sainte-Elisabeth et aux concepts que j’ai alors choisi d’aborder, que j’ai tenté de comprendre comment devenir conscient des émotions qui émergent en nous pour les différencier de celles d’autrui et ainsi trouver la « juste » présence dans la relation soignant-soigné. |
Domaine TFE : | Baccalauréat en Soins infirmiers |
Permalink : | https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= |