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Comment transformer le spectateur en ‘spectACTEUR’ : Le projet Raconte-moi ton quartier / Muriel Durant in Éducation santé, 325 (Septembre 2016)
[article]
in Éducation santé > 325 (Septembre 2016) . - p.2-4
Titre : Comment transformer le spectateur en ‘spectACTEUR’ : Le projet Raconte-moi ton quartier Type de document : article de périodique Auteurs : Muriel Durant Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.2-4 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation à la citoyenneté
[Thésaurus HELB]:Assistant social:participation citoyenne
[Thésaurus HELB]:Paramédical:activité “conte”
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Education permanente
[Thésaurus HELB]:Politique:liberté d’expression
[Thésaurus Mesh]Population urbaine
[Thésaurus Mesh]Programmes d'éducation pour la santé
[Thésaurus Mesh]Santé en zone urbaine
[Thésaurus Mesh]VillesMots-clés : Villes Population urbaine Education permanente activité “conte” éducation à la citoyenneté liberté d’expression participation citoyenne Résumé : Ce projet vise l'expression et la participation des habitants d'un quartier autour d'une balade contée. Des conteurs récoltent des récits, rêves et représentations des habitants afin de créer des contes qui sont présentés en public.
En tant que conteuse ayant participé au projet Raconte-moi ton quartier#2-Saint-Josse-ten-Noode, l'auteur propose de mettre en lumière quelques enseignements tirés directement de son expérience. Ce projet, mené de juin à août 2015, est la deuxième édition d’un processus en cours, fruit d’une collaboration entre l’ARC (Action et Recherche Culturelles) et les Conteurs en Balade.En ligne : http://educationsante.be/article/comment-transformer-le-spectateur-en-spectacteu [...] Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité E Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Le CPC à l'épreuve des inégalités / Johanna De Villers in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque, 477 (Mars 2019)
[article]
in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque > 477 (Mars 2019) . - p. 19-22
Titre : Le CPC à l'épreuve des inégalités Type de document : article de périodique Auteurs : Johanna De Villers, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-22 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Philosophie
[Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation à la citoyennetéMots-clés : En matière de cours de philosophie et de citoyenneté (CPC), un enseignant est-il égal à un enseignant et un enfant est-il égal à un enfant? C'est sur cette interrogation que se conclut le rapport du Service général de l'inspection qui a été présenté en juin dernier au Parlement de la Communauté française. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité E Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible A croire qu'un prof ne vaut pas un prof! / Cédric Vallet in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque, 470 (Juin 2018)
[article]
in Espace de libertés, mensuel du Centre d'action laïque > 470 (Juin 2018) . - p. 70-71
Titre : A croire qu'un prof ne vaut pas un prof! Type de document : article de périodique Auteurs : Cédric Vallet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 70-71 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Philosophie
[Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation à la citoyennetéPermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité E Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Education / Environnement / Ecocitoyenneté : repères contemporains / Lucie Sauvé
Titre : Education / Environnement / Ecocitoyenneté : repères contemporains Type de document : Monographie Auteurs : Lucie Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef ; [et al.], Auteur Editeur : Québec [Canada] : Presses de l'Université du Québec Année de publication : 2017 Pages : 241 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7605-4668-4 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Écologie
[Thésaurus Mesh]Éducation
[Thésaurus Mesh]Environnement
[Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation à la citoyennetéRésumé : Si au cours des 40 dernières années le champ de l'éducation relative à l'environnement s'est largement déployé, la nature des enjeux socioécologiques actuels appelle à un nouvel examen des assises de ce champ et à l'explicitation des courants qui émergent. Cet ouvrage offre donc une mise à jour de plusieurs fondements de l'action éducative en matière d'environnement. Au fil des chapitres, les auteurs proposent un "patrimoine" de repères contemporains pour inspirer et fonder une telle action, c'est-à-dire toute forme d'éducation ayant trait au rapport personnel et social au milieu de vie : l'éducation à la nature, à la conservation, à la santé environnementale, au développement durable, etc.
Ces repères sauront rejoindre les enseignants en formation initiale et continue, de même que toutes les personnes qui oeuvrent dans les domaines de la formation, de l'éducation spécialisée, de l'animation, de l'interprétation, de la médiation ou de la communication. Ils pourront nourrir leur réflexion éducative, donner plus de signification et de pertinence encore à leur pratique et inspirer ces professionnels afin de mieux arrimer leur travail pédagogique aux enjeux et aux défis actuels d'ordres socioécologique, épistémologique, éthique, politique et autres. [4e de couverture]Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S30/SAU/ED Livre Erasme - secteur S société et santé S30 - Ecologie sociale Disponible Enseigner la citoyenneté / François Dubet in Les Grands dossiers des sciences humaines, 58 (mars-mai 2020)
[article]
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 58 (mars-mai 2020) . - p. 50-53
Titre : Enseigner la citoyenneté Type de document : article de périodique Auteurs : François Dubet, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 50-53 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus HELB]:Assistant social:éducation à la citoyennetéMots-clés : Enseignement Education à la citoyenneté Note de contenu : L'école doit-elle susciter l'adhésion à des valeurs communes? Ou doit-elle assurer le respect des différences et la participation de chacun? Cette hésitation relève l'ambivalence de la notion de "citoyenneté". Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible PermalinkPour une éducation interculturelle non neutre, mais activement citoyenne / Bruno Derbaix in La revue nouvelle, 08 (Juillet 2018)
PermalinkRecherche-action portant sur l'éducation à la citoyenneté démocratique et les droits humains dans l'enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles / Evelyne Jadot in Journal du droit des jeunes, 374 (Avril 2018)
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