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Auteur M-O. Maire Sandoz
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe plurilinguisme des élèves à l’épreuve de l’action / M-O. Maire Sandoz in Santé conjuguée, 67 (Mars 2014)
[article]
in Santé conjuguée > 67 (Mars 2014) . - 104-107
Titre : Le plurilinguisme des élèves à l’épreuve de l’action Type de document : article de périodique Auteurs : M-O. Maire Sandoz, Auteur Article en page(s) : 104-107 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Émigrants et immigrants:Émigrants et immigrants / Enfant
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Multilinguisme /Enfant
[Thésaurus Mesh]Diversité culturelle
[Thésaurus Mesh]Établissements scolairesRésumé : L’auteur plaide pour ne plus évaluer les enfants plurilingues à l’échelle des compétences de monolingues. Il envisage les langues non comme des univers séparés mais comme les composantes interdépendantes d’une compétence langagière globale. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible