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Auteur Odette Doyon
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’enseignement de la science infirmière en formation initiale Bachelor : processus de développement d’une vision partagée [L’enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes : expériences et point de vue étrangers] / Odette Doyon in Recherche en soins infirmiers, 119 (Décembre 2014)
[article]
in Recherche en soins infirmiers > 119 (Décembre 2014) . - 99-112
Titre : L’enseignement de la science infirmière en formation initiale Bachelor : processus de développement d’une vision partagée [L’enseignement des sciences infirmières séminaire, 3 et 4 octobre 2014, Nantes : expériences et point de vue étrangers] Type de document : article de périodique Auteurs : Odette Doyon, Auteur Article en page(s) : 99-112 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Enseignement infirmier /Suisse
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Recherche en soins infirmiers /Education et enseignement
[Thésaurus Mesh]Actes de congrès
[Thésaurus Mesh]Recherche en enseignement des soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]SuisseRésumé : Le projet de développement et d’implantation de l’enseignement de la science infirmière en formation initiale au niveau « Bachelor » est né des recommandations formulées dans le nouveau Plan d’études-cadre (PEC 2012) pour la formation Bachelor of Science des filières du domaine Santé de la haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO). Considérant les questions soulevées par des enseignants autour des connaissances fondamentales à enseigner en formation initiale, dans un continuum Master et Doctorat en science infirmière, la direction de l’institution a mandaté des étudiantes consultantes inscrites au programme Master en sciences infirmières pour soutenir une réflexion avec des enseignants pour la mise en place d’un dispositif pour implanter l’enseignement de la science infirmière. À partir d’une méthodologie d’intervention fondée sur une approche systémique, des entretiens auprès des enseignants, d’experts nationaux et internationaux en science infirmière et de dirigeants d’instituts de formation et de recherche en soins ont permis d’orienter l’implantation du projet selon deux priorités d’action : l’intégration d’une conception de la discipline infirmière au sein de la filière ; et la conception d’un dispositif de formation selon la conception choisie. Ce projet original a permis d’accompagner un changement concerté et en profondeur au niveau de l’enseignant, de l’organisation du plan de formation et de l’institution pour un renouvellement d’une vision partagée de la pratique de l’enseignement de la science infirmière. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Evaluation clinique d'une personne symptomatique / Odette Doyon
Titre : Evaluation clinique d'une personne symptomatique Type de document : Monographie Auteurs : Odette Doyon, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sophie Longpré, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : 2ème. édition Editeur : Montréal [Canada] : Editions du Renouveau Pédagogique (Pearson ERPI) Année de publication : 2022 Pages : 1112 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7661-4942-1 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Examen physique
[Thésaurus Mesh]Observation (surveillance clinique)
[Thésaurus Mesh]Pratique infirmière avancée
[Thésaurus Mesh]Raisonnement clinique
[Thésaurus Mesh]Signes et symptômes
[Thésaurus Mesh]Tests diagnostiques courantsRésumé : La deuxième édition de l’ouvrage à succès Évaluation clinique d’une personne symptomatique fait peau neuve en renforçant l’importance de la surveillance, de l’évaluation et du jugement clinique. D’autant plus complète, la nouvelle édition est ponctuée de diverses ressources d’exercisation et d’apprentissage qui vous feront gagner du temps lors de l’enseignement de la théorie et de la pratique, tout en outillant vos étudiantes pour stimuler leur autonomie.
- Approche orientée par objectifs pour faciliter la compréhension de contenus denses et pour motiver l’étudiante pour l’étude et le travail à la maison;
- Actualisation concrète des données en regard des pratiques d’aujourd’hui et de la situation actuelle dans la profession;
- Arrimage avec matériel complémentaire en ligne.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité C01/DOY/EV Livre Erasme - secteur C clinique C01 - Diagnostic Disponible C01/DOY/EV Livre Erasme - secteur C clinique C01 - Diagnostic Disponible La surveillance infirmière : dernier filet de sécurité du patient / / Odette Doyon
Titre : La surveillance infirmière : dernier filet de sécurité du patient / Type de document : Monographie Auteurs : Odette Doyon ; Lionel Spycher ; Anne-Claude Allin-Pfister Année de publication : 2017 Pages : xii, 191 pages Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0990-2 Note générale : Bibliogr.-
Index.-Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:diagnostics infirmiers
[Thésaurus Mesh]Soins infirmiersRésumé : "Le rôle infirmier dans la surveillance clinique est clairement établi et reconnu. En effet, les infirmières et les infirmiers occupent une position idéale pour surveiller l'état clinique des patients, car ils ont plus de contact avec ces derniers que tout autre soignant. Or, la complexité croissante des problèmes de santé qui affectent les patients, la préoccupation mondiale en regard de la prévention des événements indésirables, ainsi que la nécessité d'implanter des pratiques professionnelles collaboratives, modifient en profondeur les modes de prestation de soins et requièrent, de ce fait, un rehaussement de la compétence infirmière en surveillance clinique. L'objectif de ce guide est d'améliorer l'application pratique de la surveillance clinique afin que les changements de l'état clinique des patients soient reconnus plus rapidement, que la communication professionnelle soit précise, et que les interventions thérapeutiques soient effectuées dans un délai approprié. Pour ce faire, le concept de la surveillance clinique infirmière est d'abord décrit précisément et mis en relation avec la prévention des événements indésirables. Puis, un modèle de surveillance clinique et paraclinique, intégré à la démarche de soins infirmiers, est présenté pour soutenir l'apprentissage d'une méthode analytique, organisée et méticuleuse en vue de planifier la surveillance, en considérant les caractéristiques individuelles des patients. Enfin, l'utilisation du modèle est illustrée au moyen de situations cliniques réalistes qui reflètent le raisonnement analytique de l'infirmière. Ainsi planifiée, la surveillance clinique infirmière devient le dernier filet de sécurité du patient."--Page 4 de la couverture Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P052/DOY/SU Livre Erasme - secteur P développement professionnel P052 - Soins infirmiers : démarche clinique Disponible