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Auteur Jessica Nijs
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'effet de la distraction active ou passive sur la douleur chez les 6-12 ans lors d'une ponction veineuse / Laura Dons in Percentile, vol. 22, 5 (15 novembre-15 décembre 2017)
[article]
in Percentile > vol. 22, 5 (15 novembre-15 décembre 2017) . - p. 28-30
Titre : L'effet de la distraction active ou passive sur la douleur chez les 6-12 ans lors d'une ponction veineuse Type de document : article de périodique Auteurs : Laura Dons, Auteur ; Jessica Nijs, Auteur ; Karel Allegaert, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:distraction /usage thérapeutique
[Thésaurus HELB]:Paramédical:douleur induite par les soins / Enfant
[Thésaurus Mesh]:D:Douleur:Douleur / Enfant
[Thésaurus Mesh]:P:Prélèvement sanguin:Prélèvement sanguin / soins infirmiers
[Thésaurus Mesh]Gestion de la douleur
[Thésaurus Mesh]Jeux vidéo
[Thésaurus Mesh]Ludothérapie
[Thésaurus Mesh]PédiatrieRésumé : Des techniques de distraction, qu'elle soit passive ou active, peuvent être employées pour réduire la douleur procédurale chez les enfants. Pour mesurer l'effet de la distraction active (jeux informatique), nous avons inclus 60 enfants (entre 6 et 12 ans) devant subir une ponction veineuse. Les scores EVA étaient de 1,5 (0-10) dans le groupe d'intervention (active) et de 3,7 (0-10) dans le groupe de contrôle, et le nombre d'enfants présentant un score EVA > ou = à 4(7 contre 37%; NNT=3,3) était nettement plus faible. En comparaison avec une étude similaire qui avait évalué la distraction passive (film vidéo) sur 60 enfants, une différence faible mais néanmoins significative a été constatée au niveau du score EVA entre la distraction active et passive (1,5 contre 0,5); 24 enfants (n=118, passive et active) ont signalé un score EVA > à 4;20 dans le groupe de contrôle et 4 dans le groupe d'intervention (NNT = 3,5). La distraction active a un effet analgésique sur les enfants lors d'une ponction veineuse. Ce constat est pertinent sur le plan clinique, vu la réduction du nombre d'enfants signalant un score EVA > 4 (7% contre 37%). La distraction active est un peu plus efficace que la distraction passive. Pertinence : les techniques de distraction tant passive qu'active sont envisageables, efficaces et applicables dans la pratique clinique pour les enfants. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité P Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible