. - p. 31-36
Titre : | Revisiter le développement psychomoteur de l’enfant en l’expérimentant sur soi |
Type de document : | article de périodique |
Auteurs : | Edith Lorenz |
Année de publication : | 2018 |
Article en page(s) : | p. 31-36 |
Langues : | Français (fre) |
Descripteurs (mots clés) : | [Thésaurus HELB]:Paramédical:psychomotricité [Thésaurus Mesh]Développement de l'enfant
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Résumé : | Reconsidérer le développement psychomoteur jusqu’à la marche par une mise en situation permet de travailler sur l’éprouvé de chaque professionnel dans son corps d’adulte. Face à la difficulté fréquente de se rappeler ces mouvements, comme si les adultes n’avaient pas l’inventaire d’expériences corporelles ni la connaissance nécessaire pour les percevoir, cette proposition de formation mobilise en profondeur. Elle permet un nouveau regard sur ce que peut vivre un enfant dans des situations analogues et ouvre à des postures professionnelles modifiées. |
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