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Auteur Françoise Raymond
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’apprentissage en hygiène par la simulation : l’expérience ligérienne étape par étape / Sylvie Laffin in Hygiènes, Vol. XXV, n° 2 (juin 2017)
[article]
in Hygiènes > Vol. XXV, n° 2 (juin 2017) . - p. 127-131
Titre : L’apprentissage en hygiène par la simulation : l’expérience ligérienne étape par étape Type de document : article de périodique Auteurs : Sylvie Laffin ; Françoise Raymond Article en page(s) : p. 127-131 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:E:Enseignement infirmier:Enseignement infirmier / méthodes
[Thésaurus Mesh]:H:Hygiène:Hygiène / enseignement et éducation
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Formation continue
[Thésaurus Mesh]Formation par simulation
[Thésaurus Mesh]Gestion du risque
[Thésaurus Mesh]Précautions universelles
[Thésaurus Mesh]Qualité des soins de santé
[Thésaurus Mesh]SimulationRésumé : La simulation est un outil utilisé dans de nombreux domaines à des fins d'apprentissage. Son application à la santé est en cours depuis maintenant une décennie. La simulation appliquée à la gestion du risque infectieux permet aux professionnels de santé l'acquisition de compétences pour améliorer la sécurité des soins. L'objectif de cet article est de décrire étape par étape l'expérience des Pays-de-la-Loire sur la mise en place de la formation par la simulation. Nous établissons un premier bilan après un an de recul, au travers de l'analyse de questionnaires de satisfaction préséance et postséance délivrés aux participants.
Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
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