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Auteur Alix Renault
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAutisme : diagnostiquer et former / Gentiane Cambier in Santé mentale, 263 (Décembre 2021)
[article]
in Santé mentale > 263 (Décembre 2021) . - p. 14-19
Titre : Autisme : diagnostiquer et former Type de document : article de périodique Auteurs : Gentiane Cambier ; Marine Fiorentino ; Alix Renault ; Stéphane Cabrol Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-19 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Diagnostic
[Thésaurus Mesh]Enseignement
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Relations interprofessionnelles
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Trouble du spectre autistiqueRésumé : Le trouble du spectre de l’autisme (TSA) représente une réalité clinique longtemps sous-estimée et sous-diagnostiquée. Il s’agit d’un trouble du neurodéveloppement de début précoce, touchant préférentiellement les personnes de sexe masculin (Loomes, 2017). Pendant de nombreuses années, l’âge de dépistage du TSA est resté tardif. Réduire cet âge a été un objectif des différents plans autisme et fait partie intégrante des engagements de l’actuelle Stratégie nationale pour l’autisme au sein des troubles du neurodéveloppement (Cluzel, 2018).
Pour les adultes, l’accès au diagnostic représente encore un parcours long et difficile et peu de psychiatres sont formés à la clinique de l’autisme à cet âge. Or, la formalisation du diagnostic d’autisme, quel que soit l’âge de la personne, est cruciale pour accéder à un accompagnement approprié.Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible