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Robotique et énaction : l ‘apprentissage en question / E. Di Paolo in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 10-14
[article] Robotique et énaction : l ‘apprentissage en question [article de périodique] / E. Di Paolo, Auteur . - 10-14.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 10-14
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Formalisation de quelques conceptions professionnelles in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 15-17
[article] Formalisation de quelques conceptions professionnelles [article de périodique] . - 15-17.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 15-17
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Première prise en main de la classe : l ‘apport de la vidéo-formation / A. Girard in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 18-21
[article] Première prise en main de la classe : l ‘apport de la vidéo-formation [article de périodique] / A. Girard, Auteur ; C. Gaudin, Auteur . - 18-21.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 18-21
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Diférencier les traitements des activités selon les temps de l ‘enfant / G. Royer in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 26-28
[article] Diférencier les traitements des activités selon les temps de l ‘enfant [article de périodique] / G. Royer, Auteur . - 26-28.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 26-28
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Socle commun et Eps. Évaluation des compétences, socle commun et curriculum de formation en Eps, penser et enseigner la complexité pour construire des compétences,situation complexe en Eps : éléments d’une démarche d’enseignement questionnée [dossier] in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 30-45
[article] Socle commun et Eps. Évaluation des compétences, socle commun et curriculum de formation en Eps, penser et enseigner la complexité pour construire des compétences,situation complexe en Eps : éléments d’une démarche d’enseignement questionnée [dossier] [article de périodique] . - 30-45.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 30-45
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Assez grand pour être tout petit : activités motrices en crèche et en toute petite section maternelle, le reflet d’une approche et de compétences professionnelles spécifiques / P. Bachelé in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 46-47
[article] Assez grand pour être tout petit : activités motrices en crèche et en toute petite section maternelle, le reflet d’une approche et de compétences professionnelles spécifiques [article de périodique] / P. Bachelé, Auteur . - 46-47.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 46-47
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
L’inclusion ça marche! (propositions pédagogiques en marche nordique : prise en compte des besoins particuliers des élèves en situation de handicap) / F. Perrot in EPS Education Physique et Sport, 362 (Août 2014)
[article]
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 68-71
[article] L’inclusion ça marche! (propositions pédagogiques en marche nordique : prise en compte des besoins particuliers des élèves en situation de handicap) [article de périodique] / F. Perrot, Auteur . - 68-71.
in EPS Education Physique et Sport > 362 (Août 2014) . - 68-71
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Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |
Exemplaires
Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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Périodique | Erasme - périodiques | Périodiques | Disponible |