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L’approche du groupe classe par l’assistant social P.M.S. (dans le cadre de l’accueil des élèves de première rénové) in Le service social (non suivi), 01,02 (Janvier 1973)
[article]
in Le service social (non suivi) > 01,02 (Janvier 1973)
Titre : L’approche du groupe classe par l’assistant social P.M.S. (dans le cadre de l’accueil des élèves de première rénové) Type de document : article de périodique Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:DYNAMIQUE GROUPE
[Thésaurus Mesh]Pratique professionnelle
[Thésaurus Mesh]Sécurité socialePermalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible L'articulation du travail social et les politiques sécuritaires : le dispositif des médiateurs sociaux au sein du Contrat de Sécurité et de Prévention. / Youssef Boulayoun
Titre : L'articulation du travail social et les politiques sécuritaires : le dispositif des médiateurs sociaux au sein du Contrat de Sécurité et de Prévention. Type de document : TFE Auteurs : Youssef Boulayoun, Auteur ; Franck Dupont, Promoteur Année de publication : 2006 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Assistant social:médiation
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENT
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:ENSEIGNEMENT ET EDUCATION
[Thésaurus Mesh]Établissements scolaires
[Thésaurus Mesh]Sécurité
[Thésaurus personnes/collectivités]Service de médiation scolaire communal de Saint-GillesMots-clés : médiation Résumé : Table des matières. Introduction Première partie : l'émergence de la médiation sociale et du dispositif des contrats de sécurité en Région de Bruxelles-Capitale. 1. Notions et définitions du travail social et de la médiation sociale. 2. Le dispositif des contrats de sécurité et de Prévention en Région de Bruxelles-capitale. Deuxième partie : Présentation de la médiation sociale de la R.B.C. et description institutionnelle de la médiation scolaire communale de Saint-Gilles. 1. Les médiateurs sociaux 2. La commune de Saint-gilles et son contrat de sécurité et prévention 3. description institutionnelle de la médiation scolaire communale de S-G. Troisième partie : Questions et réflexions sur l'articulation du travail social et des contrats de sécurité et de prévention. 1. Evaluation professionnelle du service 2. Réflexion sur le travail social 3; la logique de la troisième voie : "l'Etat social Actif" et ses conséquences sur le travail des médiateurs scolaires. Conclusion - annexes - bibliographie Lieu de stage : Service de médiation scolaire communal de Saint-Gilles Promoteur : Dupont F. Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2006/11 TFE Erasme - TFE Assistant social Disponible L'assistant social et l'école. (Aspects historiques, rôles, difficultés et remèdes).. / Géraldine Delaitte
Titre : L'assistant social et l'école. (Aspects historiques, rôles, difficultés et remèdes).. Type de document : TFE Auteurs : Géraldine Delaitte, Auteur ; Franck Dupont, Promoteur Année de publication : 2002 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Pédagogie:échec scolaire
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENT
[Thésaurus Mesh]Établissements scolaires
[Thésaurus personnes/collectivités]Centre Psycho-Médico-Social < CPMS > de la Commission Communautaire FrançaiseMots-clés : échec scolaire Lieu de stage : Centre Psycho-Médico-Social de la COCOF Promoteur : Dupont Franck Domaine TFE : Baccalauréat Assistant(e) social(e) Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BAS/2002/12 TFE Erasme - TFE Assistant social Disponible Les bonnes relations entre écoles et centres psycho-médico-sociaux : utopie ou espoir? / F. Florquin in Le service social (non suivi), 03 (Mai 1982)
[article]
in Le service social (non suivi) > 03 (Mai 1982)
Titre : Les bonnes relations entre écoles et centres psycho-médico-sociaux : utopie ou espoir? Type de document : article de périodique Auteurs : F. Florquin, Auteur Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENT Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Bourses d’études : ascenseur social? in Le journal du Collectif Solidarité contre l'exclusion, 59 (Septembre 2007)
[article]
in Le journal du Collectif Solidarité contre l'exclusion > 59 (Septembre 2007)
Titre : Bourses d’études : ascenseur social? Type de document : article de périodique Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:AIDE ENSEIGNEMENT Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Centre P.M.S. et milieux défavorisés : aide illusoire ? / Mélanie Andre
PermalinkUn centre PMS face aux maltraitances d'enfants : des missions aux pratiques. / Luce Delporte
PermalinkCentres P.M.S. : l‘audit in Journal du droit des jeunes, 136 (Juin 1994)
PermalinkCentres P.M.S. et déperdition scolaire. / T. Kempeneers in Le service social (non suivi), 01,02 (Janvier 1973)
PermalinkCentres P.M.S. : Laurette Onkelinx organise la déglingue in Journal du droit des jeunes, 167 (Septembre 1997)
PermalinkDiversité des formations dans les milieux d'accueil extrascolaire de la région bruxelloise, outil de documentation, de réflexion et d'orientation. / Catherine Geleyn
PermalinkL'école CA "P.A.S." ou PAS (La Prévention de l'Abandon Scolaire vue par un Centre Psycho-Médico-Social de la Communauté française) / Roselyne Laforge
PermalinkIl était une fois l'école... analyse comparative de trois écoles communales d'Ixelles / Benjamine Jacques
PermalinkL'inadaptation scolaire. Le seul recours possible est-il l'enseignement spécial? / Houria Hassabi
PermalinkL'inadaptation scolaire, symptôme primordial chez l'enfant dit caractériel / Aziz Haloui
PermalinkLe jeu de l'enfant, une arme contre l'échec scolaire? Peut-on améliorer par le jeu la réussite scolaire des élèves issus de milieux défavorisés? / Anissa Boughaba
PermalinkMa valise mon passé, la route mon futur. Le parcours du mineur étranger. / Maria Jésus Rodriguez Puente
PermalinkLa médecine scolaire in Bruxelles santé, 28 (Janvier 2003)
PermalinkMettre des mots sur les maux, mettre des mots sur la vie... Animations dans une classe de première accueil composée essentiellement de jeunes filles musulmanes. / Karine Gillot
PermalinkMettre des mots sur les maux, mettre des mots sur la vie... Animations dans une classe de première accueil composée essentiellement de jeunes filles musulmanes. / Karine Gillot
PermalinkMythes et logiques du multimédia en formation / Pascal Guillain in Contradictions, 103,104 (Octobre 2003)
PermalinkL'orientation scolaire : choix d'un parcours ou parcours orienté? / Snel, Maud
Permalink"L'orientation scolaire est-elle un choix de l'élève ou un choix prédéfini par les institutions?" / Télia Vanderveken
PermalinkLes outils de l'éducation permanente comme moyens d'intégration. L'entraide scolaire et l'éducation à la citoyenneté : quel rôle pour les maisons de quartier? / Carema Bajou
PermalinkPar l’utilisation du service social de groupe, l’assistant social en centre psycho-médico-social peut-il être agent de changement? / D. Theys in Le service social (non suivi), 02 (Mars 1982)
PermalinkPar l’utilisation du service social de groupe, l’assistant social en centre psycho-médicsocial peut-il être un agent de changement? (2ème partie) / D. Theys in Le service social (non suivi), 03 (Mai 1983)
PermalinkPeut-on lutter contre l'échec scolaire par une plus grande implication des familles? / Housna Kabbaj
PermalinkPolice : nouvel auxiliaire scolaire? in Journal du droit des jeunes, 265 (Mai 2007)
PermalinkA propos de la redéfinition des centres psycho-médico-sociaux de l’Etat. / F. Florquin in Le service social (non suivi), 01 (Janvier 1977)
PermalinkLa Providence, une école? Incursion d'un stagiaire assistant social dans le champ scolaire. / David Panfilo
PermalinkQu'apporte le centre de jour pour des adolescents en décrochage scolaire? / Jessica Van Hees
PermalinkQuelle est la position de l'assistant social face à un problème de violence scolaire? / Pierre-Louis Nijs
PermalinkQuelques particularités des entretiens de l’A.S. en P.M.S. / M. Partouns in Le service social (non suivi), 01,02 (Janvier 1973)
PermalinkQuid du CPMS et de l'assistant social dans l'aide à l'orientation en deuxième secondaire? / Carmen Depret
PermalinkQuoi de neuf dans les PMS? / J. Cuvelier in Le service social (non suivi), 02 (Mars 1984)
PermalinkRéflexions au sujet de mon rôle d’assistante sociale dans le dépistage des inadaptations à l’entrée de l’enseignement primaire. / P. Bovy in Le service social (non suivi), 01 (Janvier 1977)
PermalinkRentrée scolaire : centres PMS et IMS, l’autorité parentale outrepassée : enseignement spécial : changement d’établissement : inscription des élèves au moyen de la carte scolaire in Journal du droit des jeunes, 157 (Septembre 1996)
PermalinkSecret professionnel à l’école in Journal du droit des jeunes, 265 (Mai 2007)
Permalink"Soutien à la parentalité" Comment l'assistant social du Centre PMS peut-il soutenir la fonction parentale auprès des familles? / Ewa Mosko
PermalinkLe système d'enseignement : en voix off. / Karim Bouhout
PermalinkLe tutorat d'étudiants : exemples de bonnes pratiques en Belgique / F. Pissart
PermalinkLe tutorat : une solution pour les élèves à risque / Alain Baudrit
PermalinkViolence scolaire : "la parole est aux acteurs" / Stéphanie Paelinck
PermalinkLes violences de l'école : Teachers leave them Kids alone. / Bruno Vagenhende
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