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Eduquer ou informer et accompagner, une question d’intention / Walter Hesbeen in Soins cadres, 73 (Février 2010)
[article]
in Soins cadres > 73 (Février 2010) . - 45-46
Titre : Eduquer ou informer et accompagner, une question d’intention Type de document : article de périodique Auteurs : Walter Hesbeen, Auteur Article en page(s) : 45-46 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Educatient patient
[Thésaurus Mesh]ConvalescenceRésumé : La posture professionnelle en éducation thérapeutique est déterminante. En effet, la considération pour la personne et la prise en compte de sa singularité et de son devenir conditionnent la pratique. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible SOI Livre Erasme - périodiques Périodiques Disponible