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Calcul des posologies /Enseignement et éducation
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Le raisonnement clinique dans l’apprentissage du soin technique / S. Grousset in Soins, 770 (Novembre 2012)
[article]
in Soins > 770 (Novembre 2012) . - 33-34
Titre : Le raisonnement clinique dans l’apprentissage du soin technique Type de document : article de périodique Auteurs : S. Grousset, Auteur Article en page(s) : 33-34 Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:soin technique /Education et enseignement
[Thésaurus Mesh]:E:Enseignement infirmier:Enseignement infirmier / méthodes
[Thésaurus Mesh]:~termes non classés:Calcul des posologies /Enseignement et éducationMots-clés : soin technique /Education et enseignement Résumé : Le référentiel de formation en soins infirmiers de 2009 revisite le principe des apprentissages théoriques et pratiques construits simultanément en institut de formation en soins infirmiers et en stages. Rendre crédible l’apprentissage de gestes techniques en dehors de situations réelles de travail nécessite une approche pédagogique spécifique maillant les savoirs complémentaires et le raisonnement clinique. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible