A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Descripteurs (mots clés)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Planning du confinement / Virginie De Meulder in Santé mentale, 248 (Mai 2020)
[article]
in Santé mentale > 248 (Mai 2020)
Titre : Planning du confinement Type de document : article de périodique Auteurs : Virginie De Meulder Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus Mesh]Confinement de risques biologiques
[Thésaurus Mesh]COVID-19
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Domicile
[Thésaurus HELB]:Paramédical:enfant maladeRésumé : Durant le confinement, difficile pour les familles de gérer les jeunes patients au domicile… Les soignants proposent à certains un suivi quotidien basé sur un emploi du temps très structuré. Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible « Le principe de continuité sous-tend notre action afin de limiter drastiquement les ruptures, les cassures » / Christine Castello in Soins Pédiatrie/Puériculture, 312 (Janvier 2020)
[article]
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 312 (Janvier 2020) . - p. 18-20
Titre : « Le principe de continuité sous-tend notre action afin de limiter drastiquement les ruptures, les cassures » Type de document : article de périodique Auteurs : Christine Castello, Intervieweur ; Marie-Laure Monod Malezieux, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:enfant malade
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Relations famille-professionnel de santé
[Thésaurus Mesh]Continuité des soins
[Thésaurus Mesh]Équipe soignante
[Thésaurus Mesh]Famille
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patientsRésumé : La continuité de soins reste un élément déterminant pour accompagner un enfant malade et sa famille pour réaliser un travail de qualité. Elle peut être difficile à préserver mais chaque membre de l’équipe contribue à sa réalisation. Entretien avec Marie-Laure Monod Malezieux, cadre de santé puéricultrice. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier " la continuité ses soins" Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité S Périodique Erasme - périodiques Périodiques Disponible Les rôles de l’infirmier dans l’accompagnement des parents d’enfants entre 5 et 12 ans atteints de la drépanocytose / Kylian Bertel
Titre : Les rôles de l’infirmier dans l’accompagnement des parents d’enfants entre 5 et 12 ans atteints de la drépanocytose Type de document : TFE Auteurs : Kylian Bertel, Auteur ; Gaëlle Vandenthoren, Promoteur Editeur : Bruxelles : Haute Ecole Libre de Bruxelles Ilya Prigogine Année de publication : 2022 Pages : 32 p. Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:enfant malade
[Thésaurus HELB]:Paramédical:prise en charge parents/enfant
[Thésaurus Mesh]Drépanocytose
[Thésaurus Mesh]Relations entre professionnels de santé et patients
[Thésaurus Mesh]Relations famille-professionnel de santéRésumé : Selon l’Organisation mondiale de Santé (OMS), 275 000 enfants naissent, chaque année, atteints de la drépanocytose (Modell et Darlison, 2008). Après avoir fait des observations lors de mon stage en 3ème année en pédiatrie sur ce même sujet. Je me suis intéressé à la pathologie, à l’accompagnement. Qu’est-ce que cela impliquait dans les familles et pour les enfants ? Je me suis spécifiquement intéressé à ce que l’infirmier pouvait faire pour aider les parents à gérer au mieux cette situation. En effet, les parents au sein de service de pédiatrie sont énormément présents et peuvent être des acteurs qui influencent de manière positive la santé de leur enfant. Mais pour cela, il faut que nous, professionnels de santé leur donnions assez de moyens.
L’objectif de mon travail est donc de répondre à la question : quels sont les rôles de l’infirmier dans l’accompagnement des parents d’enfants entre 5 et 12 ans atteints de la drépanocytose ?
La méthode employée lors de cet exercice est une revue de la littérature. Les grands concepts qui sont apparus lors de la confection du travail sont dans un premier temps, les difficultés que peuvent rencontrer les parents qui ont un enfant atteint de drépanocytose. Ces difficultés peuvent toucher plusieurs sphères. En fonction de ces dernières, les difficultés peuvent varier. Ensuite, il s’agit de s’intéresser donc au rôle que les infirmiers et infirmières peuvent avoir lors de l’accompagnement des parents. Après la lecture d’articles, plusieurs actions et outils sont apparus, comme l’écoute, l’éducation thérapeutique ou encore une grille de compétences, des livres imagiers… Tous ces résultats ont été enrichis à l’aide d’observation sur le terrain.
À la suite de ce travail, des recommandations et des limites ont pu être dégagées. Concernant les recommandations, il est ressorti de plus pousser l’apprentissage à l’école sur l’accompagnement des parents, la formation continue pour la discipline infirmière et enfin l’utilisation de certains outils pour l’accompagnement de ces parents sur le terrain. Des limites sont apparues, notamment au niveau de la recherche des écrits scientifiques, mais également sur la précision de certains concernant mon sujet et les lieux observés.
Mon travail de fin d’études laisse place à divers questionnements. Comment faire pour accompagner de manière plus adéquate les sphères sociales et environnementales ? Comment l’infirmière scolaire peut accompagner les parents d’enfants atteints de drépanocytose ?Type TFE : Observationnel descriptif Domaine TFE : Baccalauréat en Soins infirmiers Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité BIRSG/2022/Bertel TFE Erasme - TFE Soins infirmiers En ligne (via portail HELB)
Exclu du prêtTAKE OFF connecte l’enfant malade avec sa classe / Sabine Verhelst in Le chaînon, 39 (Avril-juin 2016)
[article]
in Le chaînon > 39 (Avril-juin 2016) . - p. 20-21
Titre : TAKE OFF connecte l’enfant malade avec sa classe Type de document : article de périodique Auteurs : Sabine Verhelst, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Descripteurs (mots clés) : [Thésaurus HELB]:Paramédical:association
[Thésaurus HELB]:Paramédical:enfant malade
[Thésaurus HELB]:Paramédical:Ordinateur portable
[Thésaurus HELB]:Paramédical:scolarisation de l'enfant maladeEn ligne : http://www.luss.be/wp-content/uploads/2016/12/Chainon-39.pdf Permalink : https://bibliotheque.helb-prigogine.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id= [article]Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire